《荷塘月色》课件

荷塘

月色目录一入情境二品语言三赏手法四探意象学习目标语言建构与运用品味语言，感受语言之美。思维发展与提升知人论世，把握荷塘月色优雅、朦胧、幽静之美。审美鉴赏与创造探究情感，体会“江南”意象蕴含的独特审美心理。文化传承与理解学习情景交融的表现手法，培养对自然的热爱之情。

小钟不小心把准备好的路线图弄丢了，希望热心的你根据《荷塘月色》一文帮其绘制一份路线图。

路线图院里出门荷塘进门活动一：

这几天心里颇不宁静我也像超出了平常的自己，到了另一世界里（第3段）便觉自己是个自由人（第3段）我且受用这无边的荷香月色好了（第3段）但热闹是他们的，我什么也没有（第6段）可惜我们现在早已无福消受了（第8段）这令我到底惦着江南了（第10段）情感变化：

不静寻静得静出静品语言活动二：

小钟参照你绘制的路线图，带大家沿着曲折的小煤屑路来到清华园的荷塘边，并准备了如下的解说词：

荷塘四周都是树。荷塘上面，是又大又圆的叶子。叶子露出水面很高，在叶子中间夹杂着一些花儿。白色的荷花开得不多，有的开了，有的没开。微风吹过，就能闻到花香。叶子与叶子之间紧挨着，叶子底下是被遮住的流水。这样一来，叶子却更好看了。

“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。”叠词博喻拟人通感

通感（移觉）在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇、丰盈的一种修辞格。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲

“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。”叠词博喻拟人通感高低动静

“这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路，说话，都要费很大的力气；还不能如意。心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”——《一封信》

“回家变卖典质，父亲还亏了空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。”

—《背影》知人论世独特的审美取向

朱自清在“民主”与“科学”的新思维影响下,年轻女性的形象作为一种美好事物的喻体或象征,经常出现在抒情类文学作品中。在其散文作品中,年青的女性常常是作为“美”的符号，作为“艺术的女人”出现的,这些形象融合了西方女性的圣洁、高贵之美和东方女性的典雅、内敛之美。

把荷花比作“刚出浴的美人”

意象内涵“江南”是由月下之荷所触发的乡愁，是作者灵魂的深情