2024年贵州省黔西南布依族苗族自治州贞丰县小升初语文高频考点模拟卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年贵州省黔西南布依族苗族自治州贞丰县小升初语文高频考点模拟卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列选项中加点字意思相同的一组是（）A.余尝谓读书有三到品尝 B.少选之间而志在流水年少C.吾盾之坚坚固 D.弗能应应该2、下列词语中有一个字是错误的，把它选出来（）A.慢长 B.理智 C.尖锐 D.焉知非福3、“出圈”一词在文中的意思是（）A.节目得到播出 B.比一般节目精彩C.知名度提高，进入大众视野 D.与众不同，浓郁的莆田特色4、下列航天员按姓氏的音序排列，正确的是（）①杨利伟②费俊龙③聂海胜④景海鹏A.①③②④ B.②④③① C.④③①②5、请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。（）（1）送给（）的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，往后的日子一帆风顺！（2）送给（）的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。（3）送给（）的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。A.心胸狭窄悲观惰性较强 B.悲观惰性较强心胸狭窄C.惰性较强心胸狭窄悲观 D.悲观心胸狭窄惰性较强6、下面词语中带点字的读音和“万象更新”的“更”读音不同的一项是（）A.更名改姓 B.除旧更新 C.改弦更张 D.更进一步7、下列词语中，读音、字形及解释全部正确的一项是（）A.何曾（zēnɡ）惊惶（huánɡ）彻底悬灯结彩（结束）B.处境（chǔ）石蕊（ruǐ）严峻焉知非福（哪里）C.兴旺（xīnɡ）徘徊（huí）资格技高一筹（技艺）D.汤匙（chí）僻静（pì）恐布死得其所（处所，地方）8、《汤姆·索亚历险记》中的故事发生在19世纪上半叶（）的一个普通小镇上。A.伏尔加河畔 B.圣劳伦斯河畔 C.多瑙河畔 D.密西西比河畔9、下列句子中加点字意思与其他三句不一样的一项是（）。A.大哥同爹都吃不得甜，我们俩光吃甜的也行……B.他们别无所求，只要有观众就行。C.尼尔斯紧紧抓住雄鹅的羽毛，开始了他的神奇旅行……D.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。10、下列选项中，画线部分的用法与其他三项不同的是(

)A.一天没有进食的他已经饿得前胸贴后背啦!B.一声炸雷，吓得我小心脏都跳出来了。C.他收到了大学的录取通知书，撒开双腿跑回家向妈妈报喜。D.高峰期的公交车，拥挤得连一根针都插不下去了。二、判断题（10分）11、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。毛主席在《为人民服务》中引用这句话是为了阐明“人总是要死的，但死的意义有不同”这个观点。（）12、“听君一席话，胜读十年书”劝诫我们要用心读书。（）13、在《那个星期天》中，“我”的心情经历了“兴奋期待——耐心等待——焦急无奈——失望委屈”的变化。（）14、写文章时，可以围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。（）15、“为是其智弗若与？曰：非然也。”朗读时，前一句可以语调上扬，读出反问的语气，后一句读出重音，强调“非”字。（）三、句子加工厂。（10分）16、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。（用修改符号修改病句）_____17、父亲坚决地对母亲说：“你要知道我的工作很重要，我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）__________________18、请根据给出的地点写合适的提示语。医院走廊：____________。公园草坪：____________。19、只要中国人民团结一心，就能战胜一切任何困难。（修改病句）____________________20、何当金络脑，__________________。四、快乐阅读。（30分）21、美文选择。夹竹桃文|季羡林①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是阵阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了。③我们家的大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。④我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色海、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。③然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙．上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。⑦有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。1.写出下列词语的近义词。名贵（）五彩缤纷（）奉陪（）对照（）2.短文第⑥自然段中，“地图”指_____，“海轮”其实是_____，“海鱼”是_____。3.短文第④自然段描写了院子里多种多样的花，一字未提夹竹桃，是否多余？试谈你的看法。________________________4.请从语言特色、写作手法、情感表达等方面，为短文写一则评语。不少于75字。________________________22、读课外文章。太空水稻“大变身”①哈喽，我回来喽！②2022年12月4日晚，我像大明星一样，和神舟十四号航天员一起返回了地球。③我是谁？我是水稻种子呀！④你可能会说，水稻种子地球上到处都是，有什么稀奇的？⑤我可不一样！我已经“变身”了！⑥7月1日，在太空，航天员喂我“喝”下营养液，“变身”之旅，启动。⑦不好！在微重力环境下，我看不清南北，也分不出上下，这还怎么扎根？⑧唉！那就凭着感觉扎根吧！⑨结果，我的根须乱长，还发了侧芽；叶片飞舞，散得很开。⑩长得不好看不重要，关键是太空有辐射，我能开花、结果吗？⑪嘿！我居然提前开花了！是个好兆头！⑫11月25日，“变身之旅”结束，在航天员的精心照料下，我顺利结籽。⑬120天的“旅行”，让我成了太空种子，说不定我已经拥有了超能力。⑭我会变得更强壮？还是产量会增大？⑮等我回到地球后，科学家还会继续做实验。⑯这可真是了不起的“旅行”！在太空种出水稻种子，全世界还是第一次。将来人类在太空生活，不愁没有粮食吃喽！1.文中画横线的语句可用_______一词来概括。2.填空地球上普通的水稻种子“大变身”为“太空水稻”经历的生长过程是；_____、_____、_____、_____结果。3.选择（1）朗读“哈喽，我回来喽！”这句话情感表达不当的是（）A．兴奋、激动B．自豪、骄傲C．开心愉快D．忧伤、沮丧（2）“在太空种出水稻种子，全世界还是第一次。”对这句话理解正确的是（）A．我国在国际上首次完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养试验。B．在太空种植水稻，其他国家从不敢尝试。C．中国航天技术在太空只培育出了水稻种子。D．变异的太空种子会影响人的身体健康。（3）对于“水稻之父”“袁隆平的梦想介绍不正确的是（）A．第一个是禾下乘凉梦：水稻亩产超过1000公斤，保障粮食的安全和健康。B．第二个梦想：让杂交水稻走出中国国门、走向世界，为全人类解决饥饿问题。C．第三个梦想：用8年的时间拓荒1亿亩盐碱地，让耐盐碱水稻亩产值达到20公斤。D．第四个梦想：让超能的太空种子结出五彩缤纷的水稻。4.想象回答：太空水稻种子可能会有什么超能力？答：______________________5.2022年12月4日，陪太空水稻返回地球的航天名星有：_____、_____和蔡旭哲。2023年5月2日，神舟_____号飞上太空，执行任务的三名宇航员中，_____创造我国航天员飞行次数新纪录和总飞行时间新纪录。6.对于中国航天人，你想怎样夸夸他们？________________________________23、课外阅读。穆老师的眼睛①穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。②语文课上，我想起书桌里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地仲进去，想要摸一摸。正巧被穆老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真听老师讲课。③有一次，穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文，有三百多位老师来听课。穆老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高的。穆老师叫我回答。我站起来，只见那么多老师看着我，心怦怦直跳，回答的声音很轻。穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“说得对，就是声音再响亮点儿！”我看看穆老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮了。这时，穆老师的眼睛又向我投来（1）（A．赞许B．赞成）的目光，好像在说：“讲得好！”④记得有一回，我生病住院了，过了一个多星期才上学。上课时，穆老师不时用眼晴看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”我的病刚刚好，精神还不太足，但一看到穆老师的眼睛，精神就提起来了。⑤下课后，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”。穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛睁得大大的，好像在（2）（A．提示B．提醒）我们：“哎—一当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼晴笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”1.仔细阅读第③、⑤自然段，给文章选择恰当的词语。2.体会句子中“不时”一词的作用。上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”______3.文章围绕“眼晴”，写了“我”做小动作时，穆老师用眼睛______；回答问题时，穆老师用眼晴______；生病时，穆老师用眼睛________；玩游戏时，穆老师用眼睛_______这四件事，体现了穆老师是一个_______的人，表达了“我”对穆老师的_____之情。4.毕业之际，你有什么话想对自己的老师说？请写下来_____。五、习作（30分）心愿，就像泥土里的种子，虽然埋在我们的心田里，却会不断生根发芽，然后抽枝长叶。每个人都有自己的心愿，希望自己变得优秀，希望家人身体健康，希望祖国更加富强……你有什么心愿呢？请你以“我的心愿”为题，完成一篇习作。要求：1．要写清你的心愿是什么，选择合适的材料来表达。2．书写规范，语句通顺，写出真情实感。

参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、C4、B5、B6、D7、B8、D9、C10、C二、判断题（10分）11、√12、×13、√14、√15、√三、句子加工厂。（10分）16、17、父亲坚决地对母亲说，母亲要知道父亲的工作很重要，父亲是不能轻易离开北京的。18、关爱病人，轻言细语脚下留情，爱护花草19、只要中国人民团结一心，就能战胜一切困难。##只要中国人民团结一心，就能战胜任何困难。20、快走踏清秋四、快乐阅读。（30分）21、1.①.珍贵②.五彩斑斓③.陪伴④.比照2.①.月光下的夹竹桃②.小虫子③.夜蛾3.不多余。写院子里春夏秋三季的其他花从盛开到衰败的更替，更能衬托出夹竹桃三季始终盛开的顽强与坚韧不拔的品质。4.《夹竹桃》是季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文，本篇为节选。在这篇散文中，季先生在争奇斗艳的万花丛中，选择了既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏对象，按总—分—总的顺序，形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值，以清新淡雅、朴实自然的风格将人带入美的境界。通过对夹竹桃的描写，表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美，也寄寓了作者的趣味和追求。22、1.晕头转向2.①.扎根②.发芽③.长叶④.开花3.①.D②.A③.D4.植株强壮，能抗病虫害；谷穗大而饱满，亩产量高；味道浓香，营养丰富。5.①.陈冬②.刘洋③.十六④.景海鹏6.有一群诗人，用科技书写诗篇，他们的名字叫中国航天人。你们数十年如一日艰苦卓绝，以苦为乐，不懈奋斗，为祖国航天事业创造了举世瞩目的辉煌。你们辛苦了！23、1.（1）A（2）B2.不时：时时，经常。这个词语生动地写出了穆老师通过眼神对“我”时时关注，表达出穆老师对学生的关爱之情。3.①.暗示