江苏省无锡市宜兴中学2024年中考历史模拟试卷含解析

江苏省无锡市宜兴中学2024年中考历史模拟精编试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．斯大林在评价一次战役时说，这是德国法西斯军队覆灭的起点，德国人在大激战以后，已经不能恢复自己的元气了。这次战役是A．凡尔登战役B．斯大林格勒战役C．诺曼底登陆D．柏林战役2．反法联盟包括哪些国家（）①英、荷②西班牙③奥地利④普鲁士A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．③④3．根据下列图片推断出的信息，不正确的是（）A．化石是我们研究历史的重要依据B．北京人和现代人没有什么区别C．北京人靠采集、狩猎为生，过群居生活D．北京人已经会使用火了4．陈寅恪就曾经说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”在西方与日本史学界中，有多数学者认为宋朝是中国历史上的文艺复兴与经济革命的关键时期。下列说法可以论证此观点的是①宋朝实行重文轻武政策②宋朝出现了曲辕犁和筒车③经商时间不再受限制④火药、活字印刷术、指南针均发明于宋朝A．①②B．①③④C．①③D．②③④5．1865—1895年，清朝首先关注国防和军火工业的发展，紧接着是支持军备制造的重工业，即便发展纺织品和其他轻工业，也是出于保护国内消费市场免于外国渗透的国防意识。对这一时期工业化的认识，正确的是A．“自强”“求富”是主要目的 B．工业不能独立地发展C．工业的国防特征明显 D．工业的国际竞争激烈6．史学家常把1916年至1927年成为中华民国历史上最黑暗的时期。其主要依据是这一时期A．帝制复辟B．军阀混战C．日本侵华D．东北易帜7．建国初期的土地改革与改革开放时期的家庭联产承包责任制推行的共同目的都是为了A．消灭封建土地剥削制度 B．实现农民土地所有制C．建立生产资料公有制 D．解放农村生产力8．“太上（统治的最高境界），不知有之（人民并不感觉到统治者的存在）；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。……悠兮其贵言。功成事遂，姓皆谓：我‘自然’。”材料反映的主要政治主张是（）A．尚贤节能 B．中央集权 C．无为而治 D．小国寡民9．中共诞生后，中国革命的面貌就“焕然一新”了。这里的“新”不包括A．革命出现了崭新的无产阶级政党的领导B．革命开始以武装斗争为主要手段C．马克思主义开始成为革命的指导思D．革命以社会主义、共产主义为远大目标10．解放区流传着一首歌谣：最后一瓢米送去做军粮，最后一块布拿去缝军装，最后一个娃送去上战场，最后一床被盖在担架上。这首歌谣反映了解放战争获胜的主要原因是()A．解放军作战勇敢 B．国民党军战斗力低下C．民众的大力支援 D．解放军作战方针正确11．1950年10月，毛泽东在中共中央政治局会议上说：“我们认为应当参战，必须参战，参战的利益极大，不参战损害极大。”毛泽东认为我们应该（）A．土地革命B．抗美援朝C．三大改造D．实行一五计划12．历史学家在《中国史纲》中写到：“此后武王、成王、康王之世，不断的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外，建立新国。每一个这类新国的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人势力范围的一次扩张。”材料主要说明分封制A．开创于西周武王时期B．加快了周朝人口增长C．血缘关系是唯一依据D．扩大了西周的统治区域13．“一座喇嘛庙，胜抵十万兵。”清政府为了加强巩固统一的多民族国家的统治，规定历代达赖和班禅，都必须经过（）A．西藏首领的统一 B．中央政府的派遣 C．中央政府的册封 D．驻藏大臣的批准14．西汉时两次出使西域，开“丝绸之路”先河的人物是（）A．汉武帝 B．班超 C．张骞 D．甘英15．在中国古代历史上，“齐人”、“鲁人”，“楚人”等名称的山现，主要是源于A．分封制 B．县制 C．郡县制 D．行省制16．以下属于我国新民主主义革命时期的重大事件的正确排序是（）A．戊戌变法五四运动北伐战争西安事变重庆谈判B．辛亥革命南昌起义红军长征抗日战争解放战争C．洋务运动辛亥革命五四运动重庆谈判渡江战役D．五四运动北伐战争红军长征七七事变三大战役17．《筑梦中国》中说：“20世纪70年代，新中国一步步打开了西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间”，为国家发展最早“开拓新的空间”的事件是A．重返联合国B．中美建交C．中日建交D．加入上海合作组织18．“由于历代王朝所经历的兴衰都有许多规律性，使学术上得以采用‘朝代循环’的概念。但只有清朝的衰落带来了真正的革命。”材料中“真正的革命”是指（）A．废除了中国2000多年的封建制度B．中国人开始学习西方政治制度C．彻底的反帝反封建斗争D．推翻了中国2000多年的封建君主专制19．纵观中华民族五千年历史，“国家统一、民族团结、民族友好”是我国历史发展的主流。下列图片反映这一主题的是A．①② B．②③C．①③ D．①④20．纪录片《大国崛起》中有句解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门.”牛顿和瓦特的历史贡献分别是A．发明火车、发明电灯B．发明飞机、提出相对论C．发明汽车、研制内燃机D．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机21．下图是建国以来我国外交成就示意图,其中“突破”阶段的外交成就不包括（）A．参加万隆会议B．重返联合国C．尼克松访华D．中美建交22．陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后……第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”对近代化的推进主要是()A．器物技术 B．政治制度 C．思想文化 D．生活习俗23．下列选项搭配错误的是A．文景之治﹣﹣西汉初年，我国古代第一个治世B．光武中兴﹣﹣东汉初年，刘邦统治时期C．贞观之治﹣﹣出现于唐太宗统治时期D．康乾盛世﹣﹣中国古代封建王朝最后一个盛世24．“12月18日，天津商会等团体召开市民大会……社会人士李实忱宣布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回”上述史实发生于A．巴黎和会期间B．华盛顿会议期间C．开罗会议期间D．雅尔塔会议期间二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”。这是由气象学家提出的混沌学理论。下表对应符合该观点的是蝴蝶拍翅膀产生的风暴A新航路开辟世界各地联系起来B彼得一世改革俄国走上近代化的道路C攻占巴士地狱法国大革命高潮结束D新经济改革巩固和调整资本主义制度26．构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学世界近现代史制作的有关“20世纪世界格局演变”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。A．______B．_________C．_________（将对应内容分别填入序号线中）27．《水调歌头·游泳》中“一桥飞架南北，天堑变通途”描述的工程位于图中三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）材料：罗兹.墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展，创新的繁盛期。指南针的发明与运用大大促进了世界远洋航海技术的发展”。（1）指南针发明的时间？（2）罗兹.墨菲的说法对吗？结合材料和所学知识加以说明理由。29．（6分）科技引领时代发展潮流，科技创新是社会经济发展的动力，科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用。阅读下列材料，回答问题。材料一明朝以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58%以上。明朝中后期涌现出一些在传统科技领成取得一定突破的科学巨匠，但这一黄金时期稍纵即逝，入清之后便不再有任何领先世界的科技成果，甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。——摘编自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《文化发展历程》根据材料一并结合所学知识，列举出明朝以前中国领先于世界的科技发明一例，并说出导致明清时期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛顿的（自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律等物理学成就，总结了他的力学体系。这一体系构成了近代力学体系的基础，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》依据材料二，指出牛顿在自然科学方面的成就，并说明为英国哪一事件的进行提供了科学理论基础？材料三第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。据材料三指出第三次科技革命的主要标志，结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。材料四三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。根据材料四并结合所学知识，说出科技的高速发展给人类带来了哪些全球性问题的挑战？综上所述，谈谈你对科技革命的认识。30．（7分）中国共产党团结带领中国人民取得了三次伟大革命的胜利。阅读下列材料，回答问题。材料一：新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。——周恩来材料二：以完成社会主义革命、确立社会主义基本制度为标志，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的第二次伟大飞跃。材料三：美国诺丁汉大学中国政策研究所顾问委员会主席芮立（ElizabethWrlight）说：“我认为大多数人会同意这次会议是最激进的变化之一，也许是中国几十年来发生的最大变化。因为它彻底改变了中国从1978年到80年代、90年代，一直到今天的经济发展方式。我认为，从一个实际的角度看，这些变化几乎是在一夜之间发生。”（1）材料一中，周恩来所说的前一个“天安门”是指什么历史事件？这一事件有何划时代意义？（2）新民主主义革命胜利的标志是什么事件？革命胜利对中华民族和国家有何重大影响？（3）材料二“中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革”指的是什么？此后我国进入了哪一历史阶段？（4）材料三中“这次会议”指的是哪次会议？“这次会议”作出了怎样的决议，使之“彻底改变了中国从1978年到80年代、90年代，一直到今天的经济发展方式”？（5）概括中国共产党取得民主革命胜利和社会主义建设巨大成就的共同因素。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

依据所学可知，斯大林格勒战役是第二次世界大战中纳粹德国对争夺苏联南部城市斯大林格勒而进行的战役，时间自1942年6月28日至1943年2月2日为止。斯大林格勒战役是第二次世界大战东部战线的转折点。故B符合题意；凡尔登战役被称为绞肉机，故A不合题意；诺曼底登陆标志着欧洲第二战场的开辟，故C不合题意；柏林战役的结束，标志着二战中的欧洲战场结束，故D不合题意。故此题选B。2、A【解析】

根据所学知识可知，反法联盟是1792年到1815年间欧洲各国为了对抗革命后新兴的法国而结成的同盟。英国、荷兰、俄国、普鲁士、奥地利，西班牙等国都是反法联盟的国家，所以①②③④符合题意，即A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。3、B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，北京人手脚分工明显，能制造和使用工具。还保留着猿的一些特征。泛指生活在北京的原古人类。跟现在的人是有区别的。所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•祖国境内的远古居民。4、C【解析】

据所学知识可知，宋朝开国后，实行重文轻武的国策，士人受到社会的普遍尊敬。相当部分官员来自科举考试，各级官员俸禄丰厚，生活十分优裕。唐朝出现了曲辕犁和筒车。宋朝时，经商时间不再受限制。火药发明于唐朝。①③可以论证题干中的观点，符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。5、C【解析】

依据题干“1865—1895年，清朝首先关注国防和军火工业的发展，紧接着是支持军备制造的重工业，即便发展纺织品和其他轻工业，也是出于保护国内消费市场免于外国渗透的国防意识”，结合所学知识，这一时期为清政府洋务派开展洋务运动时期，题干反映了洋务运动创办近代军事、民用企业都带有明显的国防意识，故C正确；洋务运动的主要目的是维护清朝封建统治，故A错误；题干反映的是洋务运动的国防意识，没有体现工业不能独立的发展或国际竞争激烈，故BD错误。故选C。6、B【解析】

依据课本所学可知，1916年袁世凯复辟帝制失败，之后死去，北洋军阀分裂，中国进入军阀混战时期。1926年，国共两党第一次合作，进行了北伐战争。1927年北伐战争基本推翻了北洋军阀，军阀割据的混战局面基本结束。B项符合题意；A项不合题意；1931年日本发动九一八失败，开始侵华。C项不合题意；1927年张学良东北易帜，标志着国民党形式上统一了中国。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。7、D【解析】

依据所学知识可知，建国初期的土地改革和1978年以来的家庭联产承包责任制都是对农村生产关系的调整，都是为了解放农村生产力，提高农民的生产积极性，推动农村经济的发展

。故D符合题意。ABC均不是二者的共同目的，不符合题意，故选D。8、C【解析】

依据题干材料中“不知有之”“自然”等信息，结合所学可知，该主张属于老子的思想，老子是道家学派的创始人，主张无为而治，C项符合题意；ABD三项的内容与题干材料信息不符，排除；故选C。9、B【解析】

依据题干和结合所学知识，中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领导核心，革命出现了崭新的无产阶级政党的领导，灾难深重的中国人民有了可以依赖的组织者和领导者。中国共产党以马克思主义为指导思想，把马克思主义和中国革命的具体实践相结合，制定了正确的革命纲领和斗争策略，为中国人民指明了斗争的目标和走向胜利的道路。中国革命有了新的奋斗目标。即实现新民主主义革命的胜利，建设社会主义和共产主义社会。而B选项不能体现出“新”，因为此前的辛亥革命等都以武装斗争为主要手段。从而得出B选项符合题意；故选：B。10、C【解析】

依据题文材料信息“最后一瓢米送去做军粮，最后一块布拿去缝军装，最后一个娃送去上战场，最后一床被盖在担架上。”说明了解放战争时期得到了人民群众的大力支援，C项符合题意，ABD项材料内容没有体现，故选C。11、B【解析】试题分析：题干里的“1950年10月、毛泽东、参战”是解题的关键，本题主要考查学生对抗美援朝的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军为保家卫国开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者，最终在1953年取得了抗美援朝战争的胜利，打击了帝国主义国家的嚣张气焰，提高了中国的国际威望，为新中国赢得了相对和平的国际环境，故选B。【考点定位】人教版八年级下册·最可爱的人·抗美援朝保家卫国12、D【解析】

依据题干信息“每一个这类新国的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人势力范围的一次扩张”可知，此内容反映了西周分封制扩大了西周的统治区域，故D符合题意；题干没有涉及分封制开创于西周武王时期、加快了周朝人口增长，故AB不合题意；依据题干信息“不断的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外”可知，血缘关系是分封制的唯一依据，表述错误，故C不合题意。故此题选D。【点睛】抓住题干信息“每一个这类新国的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人势力范围的一次扩张”是解题的关键，逐一分析各选项。13、C【解析】

依据题干和结合所学知识，清朝时期，顺治帝接见五世达赖，赐予他“达赖喇嘛”的称号；后来康熙的赐予五世班禅“班禅额尔德尼”称号。此后，历代达赖和班禅都经过中央政府册封。从而大大加强了中央政府对西藏的管辖。C选项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是熟悉清朝管理西藏的措施，从而得出正确的答案。14、C【解析】

根据所学知识可知，汉武帝时期，张骞两次出使西域。第一次，汉武帝为了联络西域的大月氏，共同夹击匈奴，招募使者出使西域，渴望建功立业的张骞毅然应募，公元前138年，张骞带着百余名随从从长安西行，在途中被匈奴人捉住，扣留十余年；公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域，张骞率领使团，带着上万头牛羊和大量丝绸访问西域诸国。张骞出使西域之后，打开了中西方交往的大门，开辟了丝绸之路。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。15、A【解析】

题干给出的“齐人”，“鲁人”，“楚人”等名称的出现，主要是因为西周实行分封制。为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯．诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。“齐人”、“鲁人”，“楚人”这些名称都源自西周分封制时的诸侯国。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。16、D【解析】试题分析：本题考查的是五四爱国运动和中国共产党的成立、北伐战争、红军不怕远征难、战略大决战的相关内容。洋务运动开始于19世纪60年代，1898年戊戌变法开始，1911辛亥革命发生，1919年5月4日五四运动爆发，1926年国民革命军出师北伐，1934年10月红军开始长征，1937年七七事变全国性抗日战争开始，1948年9月-1949年1月发动三大战役取得胜利，所以本题答案为D项。考点：人教版八年级历史上册·近代化的探索·戊戌变法、辛亥革命；人教版八年级历史上册·新民主主义革命的兴起·五四爱国运动和中国共产党的成立、北伐战争、红军不怕远征难；人教版八年级历史上册·人民解放战争的胜利·战略大决战17、A【解析】依据所学知识可知，1971年中国在第26届联合国大会上恢复了联合国的合法席位，打破了西方资本主义国家对我国的政治孤立和封锁。B项中美建交时间是1979年；C项中日建交时间是1972年，BC项都晚于中国重返联合国的时间，不符合题干中的“最早”。D项加入上海合作组织是在2001年，不符合材料时间。故选A。18、D【解析】

根据所学可知，“历代王朝所经历的兴衰都有许多规律性”指的是朝代更替往往是推翻旧王朝建立新王朝，政权的性质没有实质变化，但是辛亥革命推动了中国2000多年的封建君主专制，结束了封建君主政体，是“真正的革命”，D项正确。辛亥革命没有改变中国的社会性质，没有废除中国2000多年的封建制度，A项错误。中国人开始学习西方政治制度是在维新变法时期，B项错误。辛亥革命不是彻底的反帝反封建斗争，C项错误。ABC不符合题意，排除，故选D。【点睛】本题考查辛亥革命的意义，材料“但只有清朝的衰落带来了真正的革命”指的是辛亥革命推翻了君主专制政体，根据材料和所学分析即可。19、D【解析】

文成公主入藏和顺治帝会见五世达赖喇嘛都属于民族团结友好发展的表现，①④符合题意，D正确；鉴真东渡是和日本的文化来往，也是对外的，②排除，AB错误；郑和下西洋是对外友好往来的典型，不是民族关系，③排除；C错误。故选D。20、D【解析】

牛顿发现了万有引力定律；瓦特的贡献是成功改良蒸汽机，使人类社会进入“蒸汽时代”，故选D。21、A【解析】依据所学知识可知，20世纪70年代，我国的外交成就有：第26届联合国大会上恢复中国在联合国的合法席位。1972年，尼克松访华，中美两国关系开始走向了正常化；1979年，中美正式建立了外交关系，两国关系实现了正常化。1972年，中日正式建立了外交关系。而万隆会议召开的时间是1955年，不是20世纪70年代“突破”阶段的外交成就，A项符合题意；BCD三项都是20世纪70年代“突破”阶段的外交成就，不符合题意。故选A。22、B【解析】依据所学可知，第一次学习西方是从经济上学习，洋务运动；第二次学习是从政治制度上，戊戌变法、辛亥革命。B项符合题意；A项器物技术是指的洋务运动；C项.思想文化是第三次反思，新文化运动，D项.生活习俗与题意无关。由此分析ACD不合题意，故此题选B。点睛：此题考查知识点是近代化的探索，近代化的探索有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，从学习的内容上看，中国的近代化道路是器物（技术）—制度—思想；在近代化过程中中国人民表现出探索救亡图存的精神、不屈不挠的民族精神民族精神，列专题复习。23、B【解析】

根据所学知识可知，公元25年，参加过农民起义的西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。为了使社会安定下来，光武帝多次下令减轻农民的赋役负担，惩处贪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，历史上称这个时期的统治为“光武中兴”。选项B搭配错误，但符合题意。选项ACD搭配正确，但不符合题意，故选B。【点睛】本题应识记与灵活掌握光武中兴的相关史实。24、B【解析】根据材料内容结合所学知识可知，“与日交涉原则”、“取消二十一条”、“山东权利无条件收回”等信息可知，这是指在美国召开的华盛顿会议期间，有关中国山东问题处理情况对中国产生的相关影响。A项巴黎和会期间主要是针对德国召开的会议，把德国在中国山东的特权转让给了日本；C项开罗会议召开时间是1943年，发表了《开罗宣言》，要求日本侵占中国的领土等全部归还中国；D项雅尔塔会议召开的时间是1945年，主要是针对二战最后胜利的相关问题。B项符合题意，故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】

依据题干“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”的信息，结合所学知识可知，1500年前后，新航路的开辟，使世界连成了一个整体，A项符合题意；BCD三项的说法错误，与题干的“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”的信息不符；故选A。26、A.凡尔赛——华盛顿体系B．世界反法西斯联盟C．一超多强朝向多极化发展趋势【解析】

结合所学知识可知，一战结束后，帝国主义国家通过召开巴黎和会和华盛顿会议，建立了一战后的国际格局：凡尔赛华盛顿体系。故A填凡尔骞一华盛顿体系；二战爆发后，为了应对法西斯国家的侵略，各国组成了世界反法西斯联盟，故B填世界反法西斯联盟；随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方问向发展。欧盟、俄罗斯、日本、中国、国家和国家联盟的力量不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界政治格局多极化的重要力量。故C填一超多强朝向多极趋势发展。27、B【解析】

依据所学可知，“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“一桥”是指武汉长江大桥。武汉地处江汉平原东部、长江中游。长江及其最大支流汉江横贯市境中央，将武汉中心城区一分为三，形成武汉三镇（武昌、汉口、汉阳）隔江鼎立的格局。图中B处为武汉，故B符合题意；ACD与题干无关，不合题意。故此题选B。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）北宋（2）对，宋朝是中国历史上经济最繁荣、科技最发达、文化最昌盛、艺术最高深、人民生活水平最富裕的朝代。宋朝经济繁荣的表现有，农业上从越南引进占城稻，苏州、湖州成为重要的粮仓，棉花的种植扩展到长江流域，茶树的栽培也有很大发展；手工业：丝织业有很大发展，景德镇成为瓷都，造船业居世界首位；商业：大街小巷店铺林立，早市、夜市买卖昼夜不绝，各种小贩、货郎走街串巷叫卖，国外商客来往不绝，海外贸易超过了前代，出现了世界上最早的纸币“交子”。科技方面：中国古代四大发明的三项火药、指南针、印刷术在宋朝被发明或是开始得到大规模实际的运用等。【解析】

（1）根据所学知识可知，指南针于北宋时制成，并开始用于航海事业。（2）根据所学知识可知，宋朝是中国历史上经济最繁荣、科技最发达、文化最昌盛、艺术最高深、人民生活水平最富裕的朝代。所以罗兹.墨菲的说法正确。宋朝经济繁荣的表现有，农业上从越南引进占城稻，苏州、湖州成为重要的粮仓，棉花的种植扩展到长江流域，茶树的栽培也有很大发展；手工业：丝织业有很大发展，景德镇成为瓷都，造船业居世界首位；商业：大街小巷店铺林立，早市、夜市买卖昼夜不绝，各种小贩、货郎走街串巷叫卖，国外商客来往不绝，海外贸易超过了前代，出现了世界上最早的纸币“交子”。科技方面：中国古代四大发明的三项火药、指南针、印刷术在宋朝被发明或是开始得到大规模实际的运用等。29、（1）造纸术、活字印刷术、指南针、火药；八股取土（答八股文不给分）；（2）牛顿力学、万有引力定律；工业革命；（3）原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用；东红一号卫星发射成功（或第一颗人造地球卫星）；（4）战争问题、环境问题、人口问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义等（5）科技是第一生产力；科技也是一把双刃剑；要正确利用科技，减少负面影响；科技引领时代发展潮流；科技创新是社会经济发展的动力；科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用等（只要意思相近即可得分）。【解析】

（1）第一问依据所学可知，火药是我国古代四大发明之一。唐朝末年开始用于军事，宋元时期火药武器广泛用于战争。火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落，推动了欧洲社会的进步；第二问依据所学可知，明朝为加强思想控制，实行了八股取士，读书人为了获取功名，死读书，读死书，不再研究学问，八股取士是在为专制皇权训练忠顺奴仆。八股取土是导致明清时期落后的思想文化因素。（2）第一问依据所学可知，牛顿建立起经典力学的完整体系----牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响；第二问依据所学可知，牛顿力学、万有引力定律为工业革命的进行提供了科学理论基础。（3）第一问依据材料信息“第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科