福建省福州市鼓楼区福州第一中学2024届中考历史模试卷含解析

福建省福州市鼓楼区福州第一中学2024届中考历史模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．东欧剧变的实质是A．政治体制的变化B．经济体制的变化C．国家名称的变化D．社会制度的变化2．后人称“宋朝是文人的乐园”，宋太祖奉行“文以靖国”，尊孔崇儒，这体现了宋朝统治者（）A．重文轻武 B．改革科举制度C．削弱相权 D．实行“推恩令”3．下列选项与“古代对外友好交往”这一主题不符的是A．张骞--出使西域，开辟丝绸之路B．鉴真--东渡日本，传播大唐文化C．郑和--七下西洋，促进亚非交流D．郑成功--收复，抗击外来侵略4．建国以来，我国现代化建设成就辉煌。下列成就出现的先后顺序是①第一代籼型杂交水稻培育成功②《中华人民共和国义务教育法》颁布③我国第一颗氢弹爆炸成功④战略导弹部队的组建⑤“东方红一号”卫星发射成功A．⑤③④②①B．④③⑤①②C．③④⑤①②D．④⑤②③①5．下列属于古代罗马政治体制的有（）①元首制②共和制③君主立宪制④城邦民主制。A．①②B．①③C．②④D．③④6．在欧洲资产阶级革命时代，彻底摧毁封建专制制度的革命是A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．美国南北战争7．历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度，“优良的政治制度”指的是A．分封制B．郡县制C．行省制D．中央集权制8．胡适说:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是（）A．仁者爱人 B．因材施教 C．有教无类 D．温故知新9．辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“政治上的大解放”是指A．结束了两千多年的封建帝制B．促进了中国民族资本主义的发展C．使民主共和的观念深人人心D．完成了反帝反封建的任务10．如图所示为乡村知识分子1913年的一则日记（部分），由此可见A．作者主张全面学习西方B．作者对辛亥革命并不认同C．当时乡村社会习俗没有变化D．当时民主共和观念深入人心11．“他知识广博，是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科，堪称希腊哲学的集大成者。”“他”是A．荷马 B．德谟克利特 C．苏格拉底 D．亚里士多德12．中世纪后期，神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。可见当时的社会思潮是（）A．人文主义 B．自由平等 C．阶级斗争 D．社会主义二、简答题（共3小题，满分26分）13．国家的稳定促进经济的增长，经济的繁荣又带动了国家的发展。今天，世界各国都把发展经济、创新科技放在优先位置。根据所学知识，回答下列问题：中共十一届三中全会就我国的经济建设作出了哪一历史性决策？其后，我国建立了什么经济体制？2001年，我国不畏挑战、抓住机遇，加入了哪一世界经济组织？18、19世纪，世界范围内先后发生了两次工业革命，它们的特征分别是什么？1929—1933年的经济大危机首先冲击美国，罗斯福毅然实行新政。新政“新”在哪里？为什么罗斯福新政不能消除经济危机？20世纪90年代，美国出现了新经济。新经济有哪两大特征？结合上述史实，谈谈你的感悟。14．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。请结合所学知识回答问题。社会主义市场经济体制是中国改革开放所建立的市场经济体制。我国明确提出要建立社会主义市场经济体制是在哪次会议上？这一经济体制有何特点？在这一经济体制下，对资源配置起基础性作用的是什么？马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，随着时代的变迁而不断发展创新，赋予新的内涵。请写出马克思主义的组成部分。1978年以后，邓小平在带领中国人民建设社会主义的过程中为马克思主义赋予了新的内涵而形成了哪一科学理论？这一科学理论被确立为中国共产党的指导思想是在哪次会议上？科技创新推动着社会进步和人类思想的解放。19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，请写出一例这一时期在交通领域方面的科技创新。这次革命给人类生活带来了哪些变化？在此期间，近代的科学文化也进一步走向繁荣，其中哪一理论的提出打破千百年来“上帝创造万物”的神创论？综合上述问题，你认为创新对人类历史发展有何积极作用？15．西藏是在哪个朝代成为我国的正式行政区的？清朝中央政府是如何加强对西藏的管辖的？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】试题分析：本小题考查的是东欧剧变。东欧剧变是指从20世纪80年代末到90年代初，东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变，是以斯大林模式为主的社会主义制度最终演变为西方资本主义制度的剧烈动荡。最先在波兰出现，后来扩展到东德、捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚、罗马尼亚等前华沙条约组织国家。在短短的时间内，执政四十多年的各国党，纷纷丧失政权，由于各国执政党的改变，社会制度也随之发生变化。剧变之后，南斯拉夫一分为五，捷克以分为二；民主德国与联邦德国合并，实现了统一。这个事件以苏联解体告终，标志着冷战的结束。东欧剧变的实质是东欧各国的政治体制和社会性质发生改变。考点：人教新课标九年级下册·社会主义国家的改革与演变·苏联的改革与解体2、A【解析】

结合所学知识可知，为了防止武将对中央集权造成威胁。宋朝重视文官，注重发展文教事业，改革和发展科举制。题干的“宋太祖奉行‘文以靖国’，尊孔崇儒”体现了宋朝统治者实行的重文轻武政策。故A符合题意；改革科举制度是宋太祖重文轻武政策的体现，削弱相权是宋太祖强化中央集权的措施，实行“推恩令”的是汉武帝。故BCD不符合题意。故选A。3、D【解析】依据所学知识分析可知，A项张骞出使西域，开辟丝绸之路，促进了西汉与亚欧国家的友好交往；B项鉴真东渡日本，传播大唐文化，促进了中日的友好交往；C项郑和七下西洋，促进亚非交流；D项郑成功收复，抗击了荷兰的外来侵略，不属于友好的对外交往。故选D。4、B【解析】

根据所学知识可知，①第一代籼型杂交水稻培育成功是1973年；②《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年；③我国第一颗氢弹爆炸成功是1966年10月；④战略导弹部队的组建是1966年7月；⑤“东方红1号”卫星发射成功是1970年，因而正确的顺序是④③⑤①②。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。5、A【解析】

古代罗马经历了罗马共和国和罗马帝国两个阶段。罗马共和国实行共和制，罗马帝国实行元首制。君主立宪制出现在英国，城邦民主制出现在古希腊的雅典。因此①②符合题意，BCD不符合题意，故答案选择A。6、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，在资产阶级大革命运动期间,规模最大、最彻底的革命是法国资产阶级革命.它既彻底摧毁了本国的封建专制制度,也有力地推动了欧洲资产阶级革命的进程。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。7、D【解析】

根据题干“优良的政治制度”来完成大一统，并维持大一统的局面千年之久而不败。可以知道是中央集权制度。结合课本所学，秦始皇统一了六国后，为了适应新的统一形势，加强封建统治，创立了一套封建专制主义的中央集权。以后历朝各代都采用中央集权制度，加强统治，维持统一局面。D项符合题意；为巩固统治，西周实行分封制。分封的各诸侯国势力不断强大，导致东周时期春秋战国的纷争。A项不合题意；秦朝在地方推行行政制度——郡县制，在我国历史上影响深远。B项不合题意；元朝在地方推行的行政制度——行省制。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。【点睛】题干“优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败”是关键信息，结合中国封建社会发展，中央集权制度维护政治稳定，国家统一。8、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，A项主张人不分高低贵贱都享有受教育的权利，最能体现孔子“将人看作是平等的”的思想；B项诲人不倦意思是教导人特别耐心，从不厌倦；C项是孔子“仁”的思想；D项“述而不作”——只叙述和阐明前人的学说，自己不随意创作；“信而好古”——相信并爱好古代的物事。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（一）.。9、A【解析】

依据所学可知，1911年孙中山等人领导了辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深人人心。“政治上的大解放”是指辛亥革命结束两千多年的封建帝制，B.C.D.不符合题意，故此题选A.。10、B【解析】

材料中“自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历，即服色亦效洋式，而外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日。”从这段话中可以看出来，作者对辛亥革命的结果并不接受和认同。所以答案选B。11、D【解析】

结合所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者,曾说“吾爱吾师，吾更爱真理”。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。选项D符合题意；荷马作品是《荷马史诗》，是了解早期希腊社会的主要文献，A排除；德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成，B排除；苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，C排除。故选D。12、A【解析】

本题通过展示中世纪后期西欧学校教育，考查学生对文艺复兴的掌握情况。【详解】据题干“中世纪后期，神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。”可知，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义，而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望。故A项符合题意；BCD项不符合题意“中世纪后期...神学地位动摇”应排除；所以本题应选A。【点睛】文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）实行改革开放；社会主义市场经济体制；世界贸易组织（2）大机器生产（机器生产取代手工生产）；科学研究同工业生产紧密结合。（3）国家干预经济（国家对经济进行干预和指导）；因为它没有改变资本主义的本质、无法解决美国社会的根本矛盾。（4）全球化、信息化（5）科技是第一生产力；生产关系一定要适应生产力；要敢于突破、勇于创新；要遵循客观的经济规律；优秀的决策者能扭转颓势、改变历史【解析】

（1）第一小问，中共十一届三中停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；第二小问，根据所学可知，1992年，中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制。第三小问，根据所学可知，2001年，我国不畏挑战、抓住机遇，加入了世界贸易组织。（2）根据所学可知，第一次工业革命以蒸汽机为标志，机器生产取代手工生产；第二次工业革命以电的发明和使用为标志，科学研究同工业生产紧密结合。（3）根据所学可知，为了应对经济危机，美国实行罗斯福新政，开创了国家干预经济模式（国家对经济进行干预和指导）；第二小问，导致经济危机爆发的根本原因在于资本主义的基本矛盾。罗斯福新政没有改变资本主义的本质、无法解决美国社会的根本矛盾。（4）根据所学可知，在美国前总统克林顿的几乎整个执政期间，美国经济出现了前所未有的一系列新现象:创记录的长期繁荣、高增长，甚至出现低通胀伴随着低失业率，美国进入新经济时代，特征是全球化、信息化。（5）根据材料和中国、美国发展的史实可知科技是第一生产力；生产关系一定要适应生产力；要敢于突破、勇于创新；要遵循客观的经济规律；优秀的决策者能扭转颓势、改变历史。【点睛】本题考查科技对国家发展的影响，结合中国及美国发展的史实以及两次工业革命对生产力的推动回答即可。14、（1）会议：中共十四大。特点：将社会主义基本制度与市场经济结合起来。基础性作用：市场。（2）组成部分：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。理论：邓小平理论。会议：中共十五大（3）科技创新：汽车、飞机等。变化：提高了人们的生活水平，促进了交通方式的改善。理论：进化论。（4）作用：创新促进了人们思想的解放，为社会发展提供了理论支撑；创新能够改善人类交往的方式，使人类社会的联系更加紧密。【解析】

（1）根据所学知识可知，1992年，中共第十四次大会召开，会上提出了建立社会主义市场经济体制的目标。社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。（2）根据所学知识可知，马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。1978年以后，邓小平在带领中国人民建设社会主义的过程中为马克思主义赋予了新的内涵而形成了邓小平理论。1997年，中共十五大召开，会上决定把邓小平理论作为党的指导思想写进了党章。（3）根据所学知识可知，随着内燃机的发明，人们以内燃机为动力，发明了汽车和飞机。这两项交通工具的发明提高了人们的生活水平，促进了交通方式的改善。达尔文的《物种起源》发表，书中提出了“进化论”的观点，打破了“神创论”。（4）根据上述材料和问题的探究可知，创新促进了人们思想的解放，为社