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文档简介
湖北省大冶市金湖街办重点达标名校2024届中考历史模拟精编试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“政治上的大解放”是指A.结束了两千多年的封建帝制B.促进了中国民族资本主义的发展C.使民主共和的观念深人人心D.完成了反帝反封建的任务2.“灯闪着,风吹着,蟋蟀叫着,我坐在床上看书,月亮出来了,风息了,我站在院中唱歌,”这是末代皇帝溥仪(1906-1967)在17岁时写的一首新诗。和文言文相比,这种平易通俗的文风受益于A.洋务运动B.戊戌变法C.新文化运动D.五四运动3.东汉时期,我国涌现出众多优秀的名家,他们创造了灿烂辉煌的科学文化成就,对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是A.蔡伦—改进造纸术 B.张仲景—写成《伤寒杂病论》C.华佗—被称为“医圣” D.司马迁—写出《史记》4.西汉初年,诸侯“连城数十,地方千里”轻则骄奢淫逸,重则联手对抗中央。汉武帝时为解决这一问题所采取的措施是A.坚持进行削藩B.推行儒学教育C.实施“推恩令”D.在地方设转运使5.无论如何,玻利瓦尔在现实世界中的影响力依然可观,在南美和北美,以他命名的街道和广场数不胜数,很多政治家早已习惯了把他名字的那几个音节挂在嘴边。下列说法与他无关的是A.成立了“大哥伦比亚共和国”B.被誉为“南美的解放者“C.沉重打击了英国的殖民统治D.率军解放哥伦比亚等地6.有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”,这两次革命的共同之处是A.结束了本国的君主专制B.实现了国内政局的长期稳定C.建立了君主立宪制政体D.凸显了民主平等的启蒙理念7.抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。下列抗战期间的重大事件,按时间先后排序正确的是①平型关战斗②“九一八”事变③“七七”事变④百团大战A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③①④8.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是A.宋辽对抗 B.南宋与金对峙C.北宋与金对峙 D.宋夏和议9.1991年,日本首相在施政演说中强调要“积板参与建立世界新秩序的国际努力”,并将其作为执政的首要目标。这反映了日本试图A.摆脱美国的经济控制B.大力发展科技教育C.谋求政治大国的地位D.利用高新技术成果10.社会风俗是政治、经济、文化演变的产物,清廷覆灭之后,随即又出现了改革服饰习俗的热潮,由服饰体现的等级制度也随之被打破了。对材料理解正确的是A.西方文化彻底改变了中国传统习俗B.传统习俗的变迁,对于人们冲破封建的束缚,追求民主风尚,积极投身社会改革产生了重要的推动作用。C.近代社会生活的变化比较平衡的,城市、农村变化明显。D.近代社会生活的变化呈现出体现了自由、平等、文明、门第高低的不同的特征。11.某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景想象图,下列内容与河姆渡原始居民相符的是学①生活在黄河流域②种植水稻③住干栏式房子④使用磨制石器A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④12.生命权和生存权是人类最基本的权利。在人类历史上,不同时代和不同地区却出现了凡人的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是A.屠杀印第安人B.贩卖黑奴C.屠杀犹太人D.南京大屠杀13.“武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民,…………我们一定能取得疫情防控斗争的全面胜利。”——总书记,以下历史事件能证明武汉是英雄的城市的是:A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动14.观察下面柱状图,图中数据的变化表明()A.第一个五年计划已顺利完成 B.社会主义工业化已初步实现C.城市经济体制改革取得成效 D.我国正逐步向社会主义过渡15.我国进入社会主义初步阶段是A.中华人民共和国的成立B.《中华人民共和国宪法》的制定C.三大改造的基本完成D.第一个五年计划的完成16.对南北政治经济文化交流起巨大促进作用的古代伟大工程是A.长城B.大运河C.都江堰D.赵州桥17.电视剧《汉武大帝》向观众全景式地展示了汉武帝刘彻纵横跌宕的一生和那个风云变幻、英雄辈出的时代。以下场景不可能在该剧中出现的是A.铸币权收归中央,统一铸造半两钱B.颁布“推恩”令,削弱诸侯国势力C.煮盐、冶铁等经营权收归国有D.采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”18.新编历史剧《北魏孝文帝》于2016年6月1日、2日晚在洛阳歌剧院试演,再现北魏孝文帝风采。下列在历史剧中不可能出现的是A.穿汉服B.开发江南C.迁都洛阳D.改用汉姓19.“1929年,我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定,这是远古人类的遗骨。”材料中的远古人类是A.元谋人 B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民 D.北京人20.有学者认为:“新航路开辟以后,欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系。”结合相关史实解读这番话,可以得出的结论是A.证明了地圆学说的正确性B.以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现C.亚非拉地区资本主义经济发展D.各大洲之间的经济交流取代了战争21.中华文化博大精深,中国姓氏文化更是源远流长。中国姓氏来源之一就是皇帝赐姓,尤其是赐国姓,对于接受者更是无上光荣。如郑成功就被赐国姓为“朱”,因此郑成功被称为国姓爷。这种现象反映出()A.中华文化博大精深 B.皇帝爱惜子民C.维持统治的需要 D.皇帝也爱作秀22.托洛斯基(1842年—1889年)出生于俄国农奴家庭,他的经历中可能出现的是()A.在法律上成为“自由人”B.无偿得到一块份地C.参加十月革命D.参加斯大林格勒保卫战23.把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识.根据下列材料,你认为这一时期的历史阶段特征是()A.争取民族独立 B.建立近代化工业C.追求民主自由 D.探索近代化道路24.1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,而是欧洲范围的革命。这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。材料中“当时整个世界的要求”指的是A.争取民族独立B.完善资本主义制度C.进行技术革新D.确立资产阶级统治二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.1919年________的爆发揭开了新民主主义革命的开端;1956年,_________的完成,标志着中国进入了社会主义初级阶段。26.井冈山会师是中国共产党独立领导武装斗争,创建人民军队的开始。错误________改正:________27.11世纪后期,欧洲农村纷纷开展____________________土地面积逐渐扩大。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读下列材料,回答问题材料一:第一次世界大战的情况统计时间参战国涉及人口动员军队仿亡战鲁时产战争费用财产损失1914~1918年33个15亿6540万3000多万2084亿美元3400多亿美元材料二:这次战争摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国,削弱了英、法等帝国主义国家;同时推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展,在大战中出现了世界上第一个社会主义国家。结合上述材料,分析第一次世界大战带来的影响。材料三:关于第一次世界大战的性质,有如下两种观点:观点一:第一次世界大战是一场帝国主义战争。观点二:第一次世界大战不一定是一场帝国主义战争。因为,在战争中,塞尔维亚人民是为了维护民族独立而战,这是正义的斗争,与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。结合第一次世界大战爆发的原因,分析上述两个观点中哪个更有道理,请阐明理由。结合村料与所学知识,分析第一次世界大战留给你哪些启示。29.(6分)阅读材料,回答问题材料一欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入,对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度,创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲,因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。——美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传)材料二德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿劝全民教育为德国培了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命,德国经济出现了跨越式的发展,1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法,用国家根本大法来保护发明创造,也保护和激发了整个社会的创造热情,第二次工业革命中,美国以重大科枝发明为基础,迅速赶上并超过了欧洲各国,成为世界第一大经济强国。——电视纪录片《大国强起》解说词材料三科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来,人类通过大规模的开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基。结合所学知识,从材料一中任选一项发明成果,写出名称并概括其对世界文明产生的影响。(不得抄材料原文)根据材料二,选择一个国家,写出科技发展的原因,并结合所学知识举出一项发明成果。根据材料三,写出作者的观点,举一例说明并阐述你的理由。30.(7分)阅读材料回答问题。材料一中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表时间公元前6世纪—公元前1世纪公元前1世纪—400年401年—1000年1001年—1500年明清时期19世纪中国占比50%62%71%58%30%以下0.4%——根据上海人民出版社1975年出版的《自然科学大事年表》端制结合所学知识,分析材料一中的数据可以得出什么结论?列举中国古代促进世界文化传播的两项重大科技发明。材料二下面是某本书中的部分目录第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变第19课七七事变与全民族抗战算20课正面战场的抗战第22课抗日战争的胜利材料二中目录不完整,请根据所学知识,将目录补充完整,并说明理由。材料三2017年中国经济总量达到82.7万亿元,对全球经济增长的贡献超过30%,位居世界第一。世纪港口吞吐量前10位里面中国占7席。得益于云计算,移动通信和卫星精准定位系统,中国移动支付走在世界前列,全球将近40%网上交易发生在中国。——《中外历史纲要》根据材料三,简析中国取得上述成就的原因?
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、A【解析】
依据所学可知,1911年孙中山等人领导了辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深人人心。“政治上的大解放”是指辛亥革命结束两千多年的封建帝制,B.C.D.不符合题意,故此题选A.。2、C【解析】依据“灯闪着,风吹着,蟋蟀叫着,我坐在床上看书。月亮出来了,风息了,我应在院中唱歌。”可知是白话文新诗。结合课本所学,新文化运动高举“民主”与“科学”的旗帜,提倡民主科学,反对专制迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。1917年,胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》一文,主张用白话文代替文言文,提出写文章“不作无病之呻吟”“须言之有物”等主张。C项符合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。3、C【解析】
结合所学知识可知,东汉末年神医华佗发明了酒服麻沸散的麻醉术,并运用其进行了外科手术;还创立了“五禽戏”;东汉末年著名医学家张仲景广泛收集医方,写出了传世巨著《伤寒杂病论》,被后人尊称为医圣。因此搭配错误的选项C符合题意;选项ABD搭配是正确的,不符合题意;故选C。4、C【解析】
依据题干信息并结合所学知识可知,西汉初年,为巩固国家的统治,汉初分封了许多封国。到汉武帝时,汉初分封的诸侯国,有相当的势力,严重威胁中央集权。汉武帝为加强中央集权,接受了主父偃的建议,颁布了“推恩令”,下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小,势力越弱,诸侯国对中央的威胁逐渐消除,加强了中央集权,使西汉实现了政治上的大一统,所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。5、C【解析】
依据所学可知,在拉丁美洲独立运动中,玻利瓦尔率领军队,打败西班牙军队,1819年成立了由哥伦比亚和委内瑞拉组成的“大哥伦比亚共和国”。解放了西班牙在南美洲的殖民地,因此玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。所以选项C沉重打击了英国的殖民统治与玻利瓦尔无关,C项符合题意。由此分析ABD三项均和玻利瓦尔有关,不符合题意,排除,故选C。6、D【解析】
结合所学知识可知,启蒙运动为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,这两次革命都凸显了民主平等的启蒙理念。所以有人会把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”,故选D。7、D【解析】结合所学知识可知,①平型关战斗,是1937年9月;②“九一八”事变,是1931年9月;③“七七”事变,是1937年7月;④百团大战是1940年8月;按时间先后排序正确的是②③①④;因此只有选项D符合题意,故选D。8、B【解析】
根据诗中的关键词“西湖”可知描绘的南方的情景,诗中的“杭州”指南宋的都城临安,“汴州”指北宋的都城“汴京”,由此可以推断该诗反映的是南宋与金对峙,B选项符合题意。宋辽对抗反映的是北方的情景,A选项不符合题意。1127年金灭宋,没有出现北宋与金对峙的现象,C选项表述错误。宋夏和议是北宋政权与西夏的合议,与南宋无关,D选项不符合题意。故答案选B。9、C【解析】
从材料中“积板参与建立世界新秩序的国际努力”“作为执政的首要目标”可以看出,日本积极参与国际事务,想谋求政治大国地位。结合课本所学,随着经济的发展,人民生活水平提高,日本的国际地位也得到加强。20世纪七八十年代以来。日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。C项符合题意。ABC三项不合题意,故选择C。10、B【解析】
根据材料“随即又出现了改革服饰习俗的热潮,由服饰体现的等级制度也随之被打破了”可知传统习俗的变迁,对于人们冲破封建的束缚,追求民主风尚,积极投身社会改革产生了重要的推动作用。故B正确。A错误在“彻底”,故排除A项。农村变化不大,故排除C项。D项不是近代社会变化的特征,故排除D项。故选B。11、D【解析】
河姆渡原始居民生活在长江流域,故①不符合题意。河姆渡原始居民最早种植水稻,故②符合题意。河姆渡原始居民住干栏式房子,故③符合题意。河姆渡原始居民已经使用磨制石器,故④符合题意。故选D.②③④。12、C【解析】依据课本所学,1937年12月,法西斯日军攻陷中国首都南京。侵略者所到之处,烧杀淫掠,无恶不作。日军占领南京后六周之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上,D符合题意;欧洲殖民者抢占美洲印第安人的土地,大肆屠杀和奴役印第安人,是印第安人人数锐减,无法为种植园提供充足的劳动力,欧洲开始贩卖黑奴到美洲,AB不合题意;德国法西斯政权掀起了迫害了犹太人的狂潮,C不合题意。由此可知ABC不合题意,选择答案D。13、C【解析】
根据所学知识可知,辛亥革命时期武昌起义在武汉发生,C符合题意;洋务运动学习西方先进技术,A排除;戊戌变法在北京发生,B排除;1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,掀起新文化运动,D排除。故选择C。14、D【解析】
三大改造过程中,我国对资本主义工商业进行社会主义改造中实行公私合营,从此公有制经济在国民经济中占据主导地位,我国正逐步向社会主义过渡,故选D。15、C【解析】
根据所学可知,1956年底,国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。故C项正确。ABD不符合题意,排除,故选C。16、B【解析】依据所学知识可知,为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝下令开凿一条纵贯南北的大运河。大运河的开凿,大大促进了南北经济文化交流,B项符合题意;A项主要用于抵御北方少数民族的进攻;C项是防洪灌溉工程;D项便利了交通运输和人民生活。由此可知ACD三项都没有促进南北经济文化交流。故选B。17、A【解析】
依据所学可知,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,故A不可能在该剧中出现,符合题意;汉武帝颁布“推恩”令,削弱诸侯国势力,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术,故BCD可能在该剧中出现,不合题意;故此题选A。18、B【解析】
根据所学知识,孝文帝改革规定在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓拔改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。北魏孝文帝改革的重大加速了北方各族的封建化程度,促进了北方民族大融合。北魏的都城地处偏僻的平城,不利于对广大中原地区的统治,孝文帝希望通过迁都洛阳来达成统一全国的目的。所以开发江南没有体现,故B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。19、D【解析】
依据题干信息“1929年,我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石”可知,1929年,我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里的是北京人遗址,在1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录,故D符合题意;元谋人、河姆渡原始居民、半坡原始居民与题干无关,故ABC不合题意。故此题选D。20、B【解析】
依据所学可知,A项题干中并未涉及地圆学说,故排除;B项“欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系“这说明资本主义世界市场的开始形成,也就是以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现,故B正确;C项题干中并未涉及资本主义经济的发展,故排除;D项题干中也并未表明经济的发展取代战争,故排除;由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。21、C【解析】
根据材料“中国姓氏来源之一就是皇帝赐姓,尤其是赐国姓,对于接受者更是无上光荣。如郑成功就被赐国姓为‘朱’”可知当时这种现象的出现是维持统治的需要,故C正确。材料没有涉及中华文化博大精深;没有涉及皇帝爱惜子民;没有涉及皇帝爱作秀,故排除ABD项。故选C。【点睛】本题是材料选择题,解答材料选择题要抓住材料中的关键语句。本题的关键语句是“中国姓氏来源之一就是皇帝赐姓,尤其是赐国姓,对于接受者更是无上光荣。如郑成功就被赐国姓为‘朱’”。根据这一关键语句结合所学知识即可得出正确答案。22、A【解析】试题分析:本题主要考查知识迁移能力。题文给出俄国农奴出身的托洛斯基生活的时间是1842年-1889年,在此期间,俄国于1861进行农奴制改革,规定农奴在法律上成为“自由人”,农奴在获得解放的同时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地,并非无偿得到份地,十月革命发生于1917年,斯大林格勒战役发生于1942年,因此托洛斯基不可能参加这两次活动。故答案选A。【考点定位】人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折;人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命;人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利23、D【解析】根据题干“知识图解”结合所学知识,中国近代化探索经历了由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,其中,第一阶段的典型事件是洋务运动;第二阶段的典型事件是戊戌变法运动和辛亥革命;第三阶段的典型事件是新文化运动,由此可知,题干所述这一时期的历史阶段特征是探索近代化道路。故选D。24、D【解析】
根据所学知识可知,17、18世纪,资本主义发展受到了封建专制的阻碍,于是资产阶级掀起了资产阶级革命,建立资产阶级统治。因此当时整个世界的要求是确立资产阶级统治。故D正确。争取民族独立是美国独立战争的任务,不能体现整个世界的要求,故排除A项。当时资本主义制度还没有确立,故排除B项。技术革新是经济角度,与题意不符,故排除C项。故选D。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、五四运动三大改造【解析】
根据所学知识,1919年五四运动爆发,无产阶级登上了历史的舞台,标志着中国新民主主义革命的开端。1956年底,三大改造的完成,标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位,从此,社会主义制度在我国基本建立起来。我国开始进入社会主义初级阶段。26、井冈山会师南昌起义【解析】
依据所学可知,面对国民党的白色恐怖,1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义,南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。1928年4日,朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山,与毛泽东领导的工农革命军会师,两军会师后,改编为中国工农红军第四军,这是中国工农红军第一支坚强的队伍。27、垦殖运动;【解析】
结合所学知识可知,11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化。11世纪以后,欧洲农村开展垦殖运动的地区也仿效自治城市,成为具有独立司法权和行政自治权的地区。因此填写垦殖运动。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)第一次世界大战给全世界带来了深重的灾难,是人类历史上一次空前的浩劫。(2)第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争,给各国人民带来了深重的灾难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。虽然在战争中,塞尔维亚人民是为了维护民族独立而战,这是正义的斗争,与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同,但是不能改变第一次世界大战是一场帝国主义战争的实质。(3)战争给人类社会的发展与进步带来了严重灾难,从整个人类发展的角度来说,人们应该学会用非军事手段解决国际事务中的纷争,热爱和平,远离战争,这才是一种进步的现代意识。制止战争、维护和平已成为全世界人民共同的心声。反对战争、维护世界和平是每个人应尽的义务。【解析】
(1)据材料一可知,第一次世界大战带来的影响是给全世界带来了深重的灾难,是人类历史上一次空前的浩劫。(2)结合所学知识可知,第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争。这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的灾难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。虽然在战争中,塞尔维亚人民是为了维护民族独立而战,这是正义的斗争,与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同,但是不能改变第一次世界大战是一场帝国主义战争的实质。(3)本题为启示类问题,符合题意即可。如战争给人类社会的发展与进步带来了严重灾难,从整个人类发展的角度来说,人们应该学会用非军事手段解决国际事务中的纷争,热爱和平,远离战争,这才是一种进步的现代意识。制止战争、维护和平已成为全世界人民共同的心声。反对战争、维护世界和平是每个人应尽的义务。【点睛】解答本题的关键是对历史史实的准确识记和理解能力,需要掌握第一次世界大战带来的影响、性质,启示等知识点。29、(1)如:造纸术和印刷术使文明保存更加容易,且大大促进了文化的传播。指南针广泛用于航海,为后来欧洲航海家的活动创造了条件等。(符合题意,言之成理即可)(2)德国:发展教育,培养高素质人才;美国:立法保护专利权,鼓励发明创造;德国:内燃机、汽车等的发明;美国:电灯(泡)、飞机等的发明等。(3)观点:科技是一把双刃剑。举例:结合所学,举出科技成果,从积极和消极影响两方面说明即可。【解析】
(1)依据材料一“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。”的信息可知,造纸术和印刷术使文明保存更加
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