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文档简介
科技兴国，创新强国1
为了弄清楚每一年参加青少年机器人大赛的队伍数量，我们进行了调查统计，并制成如下统计表。
但有了这个统计表，还不能一眼看出哪年的参赛队伍最多，哪年的参赛队伍最少。为了更直观，一目了然，我们还可以将这些数据怎样做？2特点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少。3这种统计图叫做折线统计图折线统计图5教学目标1、能发现折线统计图的特点（优点），能判断数据未来的发展变化趋势；2、能在方格纸上正确绘制折线统计图。67这两幅统计图有什么相同点？
条形统计图和折线统计图都容易看出
。有什么不同点？
折线统计图不但可以清楚的看出
，而且可以看出数量的
。数量的多少数量的多少增减变化情况8参赛的队伍上升得最快的是（）年到（）年，下降得最快（）年到（）年。你是怎样知道的？20072008200620079小结：陡—快缓—慢
平—不变10小结：
折线统计图不但可以清楚的看出数量的多少，而且可以看出数量的增减变化情况。11思考：怎样画折线统计图？温故知新，探究画法12回顾条形统计图的画法13回顾条形统计图的画法再画条子先定高度有什么需要注意的？后标数据14折线统计图与条形统计图的共同点数据高度15折线统计图与条形统计图的不同点哪里容易出错？只要描点不要条子16小组活动：怎么样画折线统计图？二：尝试画一画一：步骤17折线统计图现在该怎么画？18折线统计图现在该怎么画？描点连线标数画一画19总结归纳画法：一、按条形统计图的方法描点；二、顺次连线；三、标上数据。哪个地方最容易出错？返回20妈妈记录了陈东0~10岁的身高，如下表。完成书本第105页“做一做”巩固应用你能根据上表数据画出折线统计图吗？画之前看看和全面的有什么不同之处？填一填210陈东0-10岁身高情况统计图身高/cm506070809010011012013014015001234年龄567891050748593101108115120130135141221、陈东从（）岁到（）岁时长得最快，长了（）厘米。2、陈东身高120厘米时是（）岁。3、陈东10岁时的身高是（）厘米，请你猜想一下陈东12岁时的身高是多少？你怎么想的？01247141从画好的折线统计图找一找，填一填。23
说说生活中，你发现哪些地方用到了折线统计图？说一说：24学生近视人数随着年级的增加逐渐增多。254月7日4月8日4月9日小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图
061218061218061218单位/时单位/摄氏度2627
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