模块化程序设计（函数）

第四幸模块也世本世计(&^)

莆田学院现代教育技术中心

2004年3月制作

一、模块化设计与函数

•把大型软件按照规定的原则划分成一个个较小的、相

对独立但又相互关联的模块，叫做模块化设计。

•1965年，GAMiller在他的著名文章“奇妙的数字

7±2——人类信息处理能力的限度”中指出，普通

人分辨或记忆同一类信息的不同品种或等级的数量一

般不超过5〜9项。这表明，要使人的智力能足以管

理好程序，应该坚持模块化设计。正如不分段的长篇

文章可能使读者感到头痛一样，大型的单模块软件不

仅可读性差，可靠性也常常难以保证。

•C语言中，模块化设计的重要工具是“自定义函数”。

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

•••

一、模块化设计与函数H:

•••

【例一】参见P5例1.3intmax(intx,inty)/*被调函数*/

#include<stdio.h>(

#include<conio.h>intz;

main()/*主调函数*/

if(x>y)

{

inta,b,c;z=x;

intmax(intjnt);/*函数原型*/else

clrscr();z=y;

printf("lnputa,b=");returnz;

scanf("%d,%dH,&a,&b);}

c=max(a,b);

printf("max=%d\n",c);

}

莆田学院现代教育技术中心2004WI

一、模块化设计与函数

本章的学习首先要讨论一

①什么是函数？

②为什么要使用函数？

③函数有哪些类型？

④如何自己定义一个函数?

⑤如何调用一个函数？

⑥函数学习的难点是什么?

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

、模块化设计与函数

①什么是函数？

什么是函数？

②为什么要使用函数?

③函数有哪些类型？一个独立的程序模块，

④如何自己定义一个可以定义自己的变量

函数？（仅在本函数内有效），

⑤如何调用一个函数?拥有自己的存储空间。

可以被其他函数或自身

⑥函数学习的难点是调用（主函数除外）。

什么？

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模块化设计与函数

力旦X蜘2

如果把编程比做制造一台为什么要使用函数？

机器，函数就好比其零部♦便于实现模块化设计

件。便于团队开发

•可讴这些“零部件”单独♦

♦便于使用现有的或别人的

设计、调试、测试好，用程序模块提高编程效能

时拿出来装配，再总体调

试。在C程序设计中，通常：

＞将一个大程序分成几个子

•这些“零部件”可以是自

己设计制造/别人设计制造程序模块（自定义函数）

/现在的标准产品＞将常用功能做成标准模块

（标准函数）放在函数库

中供其他程序调用

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一、模块化设计与函数

【例二】编写一个儿童算术能力测试软件

一、模块化设*Let*try…

【例二】编写一个儿童餐宿

main()

/*定义所用函数*/

charans='y';cover(){}/*软件封面显示函数*/

clrscr();password(){}/*密码检查函数*/

cover();/*调用软件封面显示函数7question(){}/*产生题目函数*/

password();/*调用密码检查函数*/answers(){}/*接受回答函薮*/

=,

while(ans=='y'||ans=Y')marks(){}/*评分函数*/

/*调用产生题目函数*/

{question();results(){}/*结果显示函数*/

answers();/*调用接受回答函数7

marks();/*调用评分函数7

/*调用结果显示函数*/

results();■这些函数现在不编程或还不会

printf("是否继续练习？(Y/N)\n)编程，可先放空。

ans=getch();■可以多人合作，每人完成若干

}个函数(模块化)。

printf("谢谢使用，再见！)■可在另一个源程序文件中定义。

}

一、模块化设计与函数

①什么是函数？函数有哪些类型？

根据函数的来源，可分为：

②为什么要使用函数?♦库函数（标准函数）

③函数有哪些类型？由系统提供，编程时可直接

使用之

④如何自己定义一个♦自定义函数

函数？由编程者自己编写，使用时

⑤如何调用一个函数?要“先定义后使用”

⑥函数学习的难点是根据使用的方式，可分为：

什么？♦无参函数

♦有参函数（函数内需要使

用主调函数中的数据）

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、模块化设计与函数

①什么是函数？如何自己定义一个函数？

②为什么要使用函数?（见后）

③函数有哪些类型？如何调用一个函数？

④如何自己定义一个（见后）

函数？函数部分学习的难点是什么?

⑤如何调用一个函数?■函数的概念

⑥函数学习的难点是■形参/实参/返回值的概念

■递归算法

什么？■变量的作用域和生存期

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一、模块化设计与函数::

••

函数使用常识：P144

•一个源文件由一个或多个函数组成，可为多个C程序公用。

•C语言是以源文件为单位而不以函数为单位进行编译的。

•一个c程序由一个或多个源（程序）文件组成——可分别

编写、编译和调试。

•c程序执行总是从main函数开始，一般情况下调用其它

函数后总是回到main函数，最后在main函数中结束整个

程序的运行。

•所有函数都是平行的、互相独立的，即在一个函数内只

能调用其他函数，不能再定义一个函数（嵌套定义）。

•一个函数可以调用其他函数或其本身，但任何函数均不

可调用main函数。

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二、函数的定义:::

•••

函数定义——“制造自己的函数”。P144

1、函数定义的一般形式（参见例一）

函数返回值的数据类型函数名（类型名变量名1,类型名变量名2,…，

｛声明腼姻标识符形参表

处理语句

）

【注意】无形参表的即无参函数。无函数体的为“空函

数”。如果函数返回值的数据类型为int,可以省略之。

传统方式见P146。

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二、函数的定义

•••••

把程序控制权从函数返回函数调用点有三种方法:

•执行到函数结束的右花括号时(如果函数没有返回值)；

•执行到如下语句(如果函数没有返回值)：

return;

•把返回值返回调用处(见例一)

return表达式；

形式：return(x);return(x+y);return(x>y?x:y);

语句中圆括号亦可省略。

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二、函数的定义

【注意】

如果函数值类型与return语句表达式值的类型

不一致，以函数类型为准（数值型会自动进行

类型转换）。

如果明确表示不需返回值，应使用void作函

数返回值的数据类型，否则即使没有return语句,

仍将带回一个不确定的值（见P149说明）。

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三、函数的调用

1、库函数的调用

必须在源程序中用include命令将定义该库函数的头文件

“包含进来”。

调用方式：

♦独立语句执行某项操作，如

clrscr(),printf("lnputa,b=")等

♦表达式中作运算对象，如

a=sqrt(x)+pow(r,3),c=exp(a)等

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三、函数的调用举:

2、自定义函数

自定义函数和变量一样，在其主调函数中也必须“先声明，

后使用”。

如例一中的intmax(intjnt);/*函数原型*/

例一中的自定义函数声明也可以用以下两种形式：

intmax(intx,inty);(多余，因为编译系统并不检查参数名)

或intmax()；(编译系统将不检查参数类型和参数个数)

以下情况时，被调函数在主调函数中可以不先声明：0754

被调函数的返回值为整型时函数值是整型(int)或字符型

(char)时——系统自动按整型说明；

被调函数的定义出现在主调函数之前时

在所有函数定义之前，在函数的外部已做了函数声明时

调用方式同库函数。

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三、函数的调用

4、函数的嵌套调用P155例8.6

floatf(floatx)

(main()

•••(

•••

}

f1=f(x1);

floatxpoint(floatx1,floatx2)f2=f(x2);

(•••

调用、

y=…f(x1)f(x2)x=root(x1,x2);

}•••

floatroot(floatx1,floatx2);}

(

y1=f(x1)

x=xpoint(x1,x2)例8.6嵌套调用关系(简化)

y=f(x)

)莆田学院现代教育技术中心2004年3月

三、函数的调用

4、函数的嵌套调用P155

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例8.6模块划划分情况

f(x)

根据所给X值,求

y=x3-5x2+16x-80

返回y值，即与x对应的

f(x)值

，代教育技术中心2004年3月

补充内容:

计算方法与计算机数值求解

《计算方法》工程数学之一

一、计算方法研究内容：

・高次方程求根

•矩阵运算求解（通常归到《线性代数》中）

•常微分方程数值求解

・线性方程组求解

•函数插值

计算方法研究求解的算法，通过计算机程序数值

求解。

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计算方法与计算机数值求解

二、高次方程求根（近似解）

基本思路

方程千（X）=0处的X称为该方程的根

解法步骤：

1、初始近似值（逐步扫描法——异号必有根）

2、逐步精确化（误差小于某许可值时，为所求近似根）

♦二分法P121习题6.13]

♦迭代法P121习题6.11I

♦牛顿法「121习题6.12|考试内容！!

♦弦截法P155例8.6,

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例8.6“弦截法”原理

甫田学院现代教育技术中心2004年3月

二分法：

设方程f(x)=O在区间(a,b)有

一个根，取其中点xo=(a+b)/2。

如果f(xo)与f(a)同号，则版在xoy

右侧，耳运二xo,b不变，否则取

b=xo,a不变。这样就得到一个新

的变小了的有根区间(a,b)。对

此新的有根区间进行同样的处

理，这样就可得到更小的有根

区间……当|a-b|"时，对应的

xo即为所求根之近似解。

e为允许的误差

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迭代法：例：：：

设有方程f(x)=O求方程x3-X-1=0

先设法将它化为在x=1.5附近的一个根。

x=g(x)步骤：

于是得到“迭代公式”：将方程改造为迭代公式

Xn=g(Xn-1)

从给定的初始近似值X。出发，反

复利用迭代公式求出

用xo=1.5代入，求得

X0,X1,X2,X3,...,Xn-15Xn

xi=1.35721

当|Xn-Xn」|“时，对应的Xn即为

再代入，求得

所求根之近似解。

X2=1.33086

直至lJ|Xn-Xn-1"为止。

e为允许的误差

e为允许的误差

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

•••

牛顿法：又称“牛顿切线法”(求值速度更快)。

设有方程f(x)=O

若已知它在X0附近有根，

由其切线方程

y=f(xo)-fJ(xo)(x-xo)

可得到“迭代公式”：

Xn+1=Xn-f(Xn)/f((Xn)

从给定的初始近似值XO出发，反复利用迭代公式求出

X0,X1,X2,X3,...,Xn-1JXn

当|Xn-Xn-11"时,对应的Xn即为所求根之近似解。

e为允许的误差f'(X)为方程f(x)的一阶导数(斜率)

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I、函数的递归调用

1、递归的概念P158

•直接递归调用调用函数的过程中又调用该函数本身

•间接递归调用调用fl函数的过程中调用f2函数，而f2中又需要

调用fl°

以上均为无终止递归调用。

为此，一般要用if语句来控制使递归过程到某一条件满足时结

O

Af函数

调用f函数

直接递归调用间接递归调用

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

I、函数的递归调用

2、递归算法

类似于数学证明中的反推法，从后一结果与前一结果的关

系中寻找其规律性。

归纳法可以分为：

■递推法从初值出发，归纳出新值与旧值间直到最后值为止存

在的关系。

要求通过分析得到：初值+递推公式

编程：通过循环控制结构实现（循环的终值是最后值）

■递归法从结果出发，归纳出后一结果与前一结果直到初值为

止存在的关系。

要求通过分析得到：初值+递归函数

编程：设计一个函数（递归函数），这个函数不断使用下

一级值调用自身，直到结果已知处——选择控制结构。

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

、函数的递归调用

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

【例一】小160例8.8）用递归法求口!

分析比较：

递推法朝法

0I=1分析得Sn=n!的求解nl=(n—1)1Xn分析得f(n)=n!的求解

11=01X1「1(n=1,0)(n-1)l=(n-2)!x(n-1)r1(n=1.0)

2!=11X2Sn=v(n-2)l=(n-3)lx(n-2)f(n户

ISn-1Xn^f(n-1)xn

3!=21X3(n—3)l=(n—4)!x(n—3)

(n>1)(n>1)

m=(n-l)!Xn其中Sn-1先求出21=1Ix2其中Un-1)未求出

实际上，递归程序分两个阶段执行——

①回推（调用）：欲求n!一先求（n-1）!—（n-2）!T…-1!若1!已知，回推结束。

②递推（回代）：知道1!72!可求出—3!―…—n!

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

•••

程序如下:

main()

floatfac(intx)

intn;

floats;intf;

floatfac();if(x==0||x==1)

clrscr();f=1;

else

printf("lnputn=");

f=fac(x-1)*x;

scanf(H%d",&n);

returnf;

s=fac(n);)

printf("%d!=%.Of",n,s);

)

2004年3月

【例二】有5个人，第5个人说他比第4个人大2

岁，第4个人说他对第3个人大2岁，第3个人说

他对第2个人大2岁，第2个人说他比第1个人大2

岁，第1个人说他10岁。求第5个人多少岁。

(P158例8.7)

通过分析，设计递归函数如下：

10(n=1)

age(n)=,

age(n-1)+2(n>1)

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

程序如下:

age(intn)

{

intc;递归函数：

if(n==1)c=10;10(n=1)

elsec=age(n-1)+2;age(n)=,

returnc;

age(n-1)+2(n>1)

}

main()

(

clrscr();请看看单步运行的情况

printf("%d",age(5));

}

2004年3月

c=18C争f皆院现代教育技术中心2004年3月c=14c=12

【例三】在屏幕上显示杨辉三角形

分析：

若起始行为第1行

则：

第X行有X个值

对第X行第y列（不计左侧空格时）

其值可用以下递归函数表示：

15101051

1(y=1或y=x)

c(x,y尸

c(x-1,y-1)+c(x-1,y)

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

程序如下:递归函数：

fl(y=1或y=x)

main()c(x,y)=[

{c(x-1,y-1)+c(x-1,y)

inti,j,n;

clrscr();intc(intx,inty)

printf("lnputn=");intz;

scanf("%d",&n);

if(y==1||y==x)

for(i=1;i<=n;i++)return1;

(else

for(j=O;j<=n-i;j++)

printff'");z=c(x-1,y-1)+c(x-1,y);

for(j=1;j<=i;j++)returnz;

n

printf("%3d,c(i,j));}

H

printf("\n);}

}

)

技术中心2004年3月

【例四】Fibonacci数列问题。

结果:

「1(n=1)

递归函数：fib(n)=<1(n=2)n=12,s=376

〔fib(n-1)+fib(n-2)(n>1)

程序如下：

main()

fib(intn)

(

(inti,s=0;

intf;

clrscr();

if(n==1||n==2)

f=1;for(i=1;i<=12;i++)

elses=s+fib(i);

f=fib(n-1)+fib(n-2);

printf("n=12,s=%d",s);

return(f);

}}

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

•••

【例五】运行下列程序，当输入字符序列

AB$CDE并回车时，程序的输出结果是什么?

#include<stdio.h>

rev()

(

charc;

c=getchar();

if(c=='$')printf("%c",c);

else

{rev();

printf("%c",c);

}

)

main()

(

rev();

)院现代教育技术中心2004年3月

【例六】反向输出一个整数（非数值问题）::

••

非数值问题的分析无法象数值问题那样能得出一个初值和递归函数

式，但思路是相同的。

分析方法：

①简化问题：设要输出的正整数只有一位，则“反向输出”问题可

简化为输出一位整数。

②对大于10的正整数，逻辑上可分为两部分：个位上的数字和个位

以前的全部数字。将个位以前的全部数字看成一个整体，则为了反向输

出这个大于10的正整数，可按以下步骤：

a、输出个位上的数字；

b、将个位除外的其他数字作为一个新的整数，重复a步骤的操作。

其中b问题只是对原问题在规模上进行了缩小——递归。

所以，可将反向输出一个正整数x的算法归纳为：

if（x为一位整数）

输出x;

else

｛输出x的个位数字；

对剩余数字组成的新整数重复“反向输出”操作；

}

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

【例六】反向输出一个整数（非数值问题）

程序如下:

I/*反向输出整数X*/

#include<stdio.h>voidprintn(intx)

voidmain()(

/*若X为一位整数*/

(

voidprintn(intx);if(x>=0&&x<=9)

intn;printf("%d",x);

/*若x为多位整数*/

printf("lnputn=");else

scanf("%d",&n);(

/*输出其个位，并形成新的X*/

if(n<0)

{n=-n;putchar('-');}printf("%d",x%10);

printn(x/10);

printn(n);)

)}_______________________________

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

【例七】汉诺塔(TowerofHanoi)问题。

也是一个非数值问题。P161例8.9

1

2

n-1

n-

a.0c(借助)：

分析方法：

①简化问题：设盘子只有一个，则本问题可简化为a-b。

②对于大于一个盘子的情况，逻辑上可分为两部分：第n个盘子和除n

以外的n-1个盘子。如果将除n以外的n-1个盘子看成一个整体，则要

解决本问题，可按以下步骤：

a、将a杆上n・1个盘子借助于b先移到c杆；a—c(n-1,a,c,b)

b、将a杆上第n个盘子从a移到b杆；a-b

c、将c杆上n・1个盘子借助a移到b杆。c—b(n-1,c,b,a)

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

•••

五、变量的存储类型：懑

••••

•模块化设计要求研究不同模块（函数、源文件）

间变量的关系。

•变量两大属性：・数据类型-存储类别

［、数据类型（复习）

通过变毒说明（定义）来规定其数据类型：

格式数据类型关键字变量名

如chara;

intb,c;

floatx,y;

为什么使用变量前要先对其数据类型进行"说明”——好比

看电影前先买票订座

♦预留存袍空间（如char型为1个字节,int型为2个字节…）

♦确定存储方式（如char型存放ASCII值,int型存放补码值…）

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

一个变量的数据类型定义后，就规定了该变量只能存储相应

类型的数据。如定义intx,贝ijx只能存放整型数，如果

x=3.14159,会被自动转为整型存放。

示意图

字符型01100001（字符d）

用一个字节存放该字符的ASCII值（ASCII值表见P374）

整型0110000111001101（十进制数25037）

用两个字节存放该数值的补码

实型01100001.......10100010101010|1!

尾数（补码）指数（阶码）

注:第一位均为符号位

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

五、变量的存储类型

•变量两大属性：•数据类型•存储类别

2、存储类另［J

规定了变量在计算机内部的存放位置f决定变量的“寿命”

（何时“生”，何时“灭”）

一个完整的变量说明格式如下：

存储类别数据类型变量名

如staticintx,y;

C程序的存储类别有：

■register型（寄存器型）

■auto型（自动变量型）

■static型（静态变量型）

■extern型（外部变量型）

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

数据区

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

•••

C程序的变量存储类别

■register型（寄存器型）

CPU

变量值存放在运算器的寄存

器中——存取速度快，一般运算器隹制器

只允许2〜3个，且限于char寄存器

型和int型，通常用于循环变

用户工作区

量（在微机的中实际

TurboC数据区

上自动转为auto型）。

■auto型（自动变量型）

变量值存放在主存储器的动

态存储区（堆栈方式）；

优点---同一内存区可被不变量的生存期

同变量反复使用。静态存储区中的变量与程序“共存亡”

以上两种变量均属于“动态动态存储区中的变量与函数“共存亡”

存储型”，即调用函数时才寄存器中的变量同动态存储区

为这些变量分配单元，函数

调用结束其值自动消失。

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

C程序的变量存储类别

■static型（静态变量型）

变量值存放在主存储器的静未说明存储类别时，

态存储区函数内定义的变量默认为aut。型

程序执行开始至结束，始终函数外定义的变量默认为extern型。

占用该存储空间

■extern型（外部变量型）动态存储区j数据区

同上，其值可供其他源文件

使用

以上两种均属于“静态存储”变量的生存期

性质，即从变量定义处开始,静态存储区中的变量与程序“共存亡”

在整个程序执行期间其值都动态存储区中的变量与函数“共存亡”

存在（大都可用!!）寄存器中的变量同动态存储区

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

e

六、局部变量与全局变量P168：：

I、局部变量一一函数内部或复合语句内定义的变量

rauto（默认）］所在函数调用结束时，其值自动消失

局部变量JregisterJ如不赋初值，取不确定值为初值

Lstatic所有函数调用结束，其值仍保留

如不赋初值，取初值为0（数值型）或空格（字符型）

所有形参都是局部变量；

局部变量只在本函数或本复合语句内才能使用,

在此之外不能使用（视为不存在）main函数也

不例外。

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

【例一】求程序运行结果

main()

变量跟踪

(

inta=2,i;main()f函数

clrscr();。ibcf(Q)

for(i=0;i<3;i++)200->147

printf("%4d",f(a));1Of158

)2Of169

f(inta)

【结果】789

(

intb=0;

如果去掉static呢?

staticintc=3;

b++；c++;【结果】777

returna+b+c;

}技术中心2004年3月

【例二】求程序运行结果

main()

变量跟踪

(

intk=4,m=1,p;main()func函数

clrscr();kmabmi

p=func(k,m);41410-82一3

printf("%d,",p);41418-173—12

p=func(k,m);

printf("%d",p);【结果】8,17

)

func(inta,intb)

{staticintm=0,i=2;如果去掉static呢?

i+=m+1;

m=i+a+b;【结果】8,8

returnm;

)技术中心2004年3月

【例二】求程序运行结果

#include<stdio.h>

main()

(

inta=3,b=2,c=1;

(

intb=5,c=12;

c-=b*2;

printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);

a+=c;

)

printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);

}

【结果】a=3,b=5,c=2

a=5,b=2,c=1

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

7\＞局部变重与全局变至P169

2、全局变量一一在函数之外定义的变量

rextern（默认）允许本源文件中其他函数及其他源文件使用

全局变量《

static只限本源文件中使用

所有全局变量加不加static,都属于静态存储，

如不赋初值，取初值为0（数值型）或空格（字符

型）（注意与函数内部定义的static型局部变量的区

别）

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

2、全局变量----在函数之外定义的才去掉第一行试

A试..

•有效作用范围：从定义变量

位置开始直到本源文件结束

•如果需要将全局变量的作用【例三】求程序运行结果

范围扩展至整个源文件——externintx,y;

法1全部在源文件开头处定main()

义(

法2在弓|用函数内，用externclrscr();

说明printf("x=%d,y=%d\n",x,y);

法3在源文件开头处，用}

extern说明intx=100,y=200;

如果要将全局变量作用范围扩展结果：x=100,y=200

到其他源文件，只需在使用这些

变量的文件中对变量用extern加

以说明。莆田学院现代教育技术中心2004年3月

【例四】求程序运行结果

inta=3,b=5;

max(inta,intb)

(

如果主函数中没有inta=8,

intc;

结果？

c=a>b?a:b;

returnc;

【结果】5

}

main()如果让主函数中inta=4或

(a=-l,结果？

inta=8;

printf("%d\n",max(a,b));【结果】均为5

}

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

【例五】求程序运行结果

voidnum()

{externintx,y;

inta=15,b=10;

x=a-b;【结果】5,25

y=a+b;

}

intx,y;如果第二行不加上extern呢?

main()

{inta=7,b=5;

x=a+b;

【结果】12,2

y=a-b;

num();

printf("%d,%d\n",x,y);

}

2004年3月

【例六】求程序运行结果

inta;

fun(inti)

(

a+=2*i;

returna;

}

main()

(

【结果】

inta=10;20,10

clrscr();

printf("%d,%d\n"Jfun(a),a);

}

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

七、编译预处理::

・编译预处理：P187

♦宏定义♦文件包含♦条件编译

【编译】C编译系统对源程序进行：词法和语法

分析，代码生成，优化T.OBJ文件

【编译预处理】编译前对源程序进行一些预加工

（改善程序设计环境/模块化设计）

•编译预处理命令均以#开头，未尾不加分号

•可出现在程序的任何位置，其作用范围：出现

点至所在源程序未尾。

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

C语言程序的加工过程

没有预处理命令的目标程序文件

C语言源程序文件

可执行程序文件

exe

函数库

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

七、编译预处理:r

1、宏定义

格式#define宏名宏体

宏名和宏体均为字符串，前者必须符合标识符

命名规则。预处理时在程序中用宏体替换宏名。

注意：可以用

#undef宏名

终止该宏名的作用范围。P189

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

七、编译预处理

①定义符号常量

【例一】

#defineM3结果：NN=85*NN=40

#defineN(M+1)5

#defineNNN*N/2

【讨论】

main()

如果第二行改为:

(#defineNM+1

clrscr();

printf("NN=%d,",NN);

结果：NN=6,5*NN=18

printf("5*NN=%d\n",5*NN);

)

中心2004年3月

七、编译预处理

①定义符号常量

【例二】

结果：

#defineOK10K=1

main()

(【讨论】

printf("OK=%d\n",OK);程序中用双括号括起来

}的字符串中的字符即使

与宏名相同，也不进行

替换。

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

七、编译预处理

②带参数的宏定义

格式#define宏名（参数表）宏体

【例二】

#definePI3.14159

#defines(r)Pl*r*r结果：

main()r=1,s=3.141590

(

floata=1,sum;

sum=s(a);

n

printf(r=%.Of,s=%f\n",aJsum);

)

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

七、编译预处理

②带参数的宏定义

【例三】

结果：9.5

#definePT5.5

#defines(A)PT*A*As(a+b)=5.5X1+2X1+2=9.5

main()

【讨论】注意s(a+b)

(不是函数，它不做任

inta=1,b=2;何计算(如果是函数，

则s(a+b)为s(3),结果

,H

printf('%4.1f\n,s(a+b));49.5)

)

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

七、编译预处理

②带参数的宏定义

【例四】选择正确答案

include"stdio.h"

#defineSUM(y)1+y

main()

(

intx=2;结果：B

printf(,,%d\n,,,SUM(5)*x);

)

10111215

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

2、文件包含P194：：

•include<>标准方式

只按标准方式（系统存放C库函数头文件所在目

录）查找所要包含的文件

对TC,默认只在\tc\include目录下查找

•#include"“

先在源文件所在目录找指定头文件，若无再按

标准方式找（更保险）

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

文件包含命令的处理过程

•首先寻找所要求包含的文件，如果找到，就

用这个文件的全部内容取代当前文件里的这

个包含命令行。被替换进来的文件里仍然可

以有文件包含等预处理命令行，这些预处理

也会被处理。

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

文件包含示意图

stdarg.h

头文件stdio.hstdio.h

#include<stdio.h（系统提供）stdarg.h

编译/连接

#include<math.hmath.h

area.c

源程序area.c

头文件math.harea.exe

（用户编写）

（系统提供）（可执行程序）

第一章例一中，area.c文件本身只有12行，stdio.h有187行，

math.h有107行，实际上stdio.h本身还包括一个24行的头文件stdarg.h。

“文件包含”是在编译后连接时“包含”进可执行程序的。

比较：area.c1kb；area.obj1kb；area.exe26kb

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

3、条件编译P196

•根据条件决定是否编译某一组语句。常用形式:

①如果标识符被定义过*如果标识符未被定义过

#ifdef标识符#ifndef标识符

程序段1程序段1/*编译此程序段*/

#else#else/*#else部分可省略*/

程序段2程序段2/*反之，编译此程序段7

#endif#endif

*此处指标识符等命令定义过。

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

3、条件编译P196

②#if表达式/*如果表达式为真*/

程序段1/*编译程序段1*/

#else

程序段2/否则*编译程序段2*/

#endif

如果用：

亦可实现以上功能，但

if表达式程序段1,2均要编译。

程序段1如果它们比较大，生成

else的exe文件就很大。

程序段2

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

3、条件编译P196

【例一】结果：二西工3

#defineDEBUG0

main()a=10,b=2匕

(c=0C_只输出

inta=10,b=20,c;【讨论］:J弋?

clrscr();

如果#defineQ)EBUG呢？

c=a/b;

#ifdefDEBUG如果没有#0加形行呢?

printf("a=%d,b=%d\n",a,b);

#endif

printf("c=%d\n",c);

)

年3月

课堂提问:

1、如何判断一个变量是局部变量还是全局变量?

2、定义一个变量时，如果没有规定存储类型，

其默认的存储类型是什么？

3、如果程序中有这样一个语句

staticintx;

出现在程序的不同位置其含义是否相同？其

初值是多少？

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

课堂提问：

4、以下程序运行时出错提示为：

undefinedsymbolYinfunctionmain

如何改正？

法将intx;放到王函数之内

法

将intx;放到主函数之上

法

在主函数之内加一语句

externx;或㊀xt㊀rnintx;

法4:在主函数之上加一语句

externx;或㊀xt㊀rnintx;

莆田学院现代教育技术中心2004年3月

课堂提问:5、以下程序运行结果是o

fun3(intx)

sta