《热爱生活热爱写作作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版》_第1页
《热爱生活热爱写作作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版》_第2页
《热爱生活热爱写作作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《热爱生活，热爱写作》作业设计方案一、课程背景本作业设计方案针对中学生开展，旨在培养学生的写作能力和表达能力，同时激发学生对生活的热爱。通过本次作业，学生将有机缘展示自己的想法和观点，培养批判性思维和创造力。二、进修目标1.培养学生的写作技能，包括写作结构、语言表达和逻辑思维能力；2.提高学生的表达能力和沟通能力，培养学生的批判性思维；3.激发学生对生活的热爱，培养学生的情感表达能力。三、作业内容1.活动一：写作主题选定学生根据自己的兴趣和爱好选择一个与生活相关的主题进行写作，如“我喜欢的季节”、“我最喜欢的食物”等。2.活动二：写作大纲设计学生根据选定的主题，设计写作大纲，包括引言、正文和结论部分，明确要表达的主题和论点。3.活动三：写作草稿撰写学生按照写作大纲，撰写作文草稿，注重语言表达和逻辑性，确保内容连贯，思路清晰。4.活动四：作文修改与润色学生根据老师和同砚的反馈意见，修改作文草稿，润色文字，提高作文质量。5.活动五：作文展示与分享学生将完成的作文进行展示和分享，互相进修和交流，提高写作水平。四、评判方式1.写作大纲设计评判：评分标准包括主题明确、结构合理、逻辑清晰等；2.作文草稿评判：评分标准包括语言表达、内容连贯、思路清晰等；3.作文修改评判：评分标准包括修改的针对性、润色效果等；4.作文展示评判：评分标准包括表达能力、思想深度、逻辑性等。五、作业时间安排1.活动一：1天；2.活动二：1天；3.活动三：2天；4.活动四：1天；5.活动五：1天。六、总结通过本次作业设计，学生将有机缘展示自己的写作能力和表达能力，同时培养学生对生活的热爱。希望学生在这个过程中

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论