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3月单元作业(一)七年级历史学科注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,请将答题卡交回。)第Ⅰ卷(选择题共34分)一、单项选择题(本大题共17小题,每题2分,共34分。各小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案涂黑。)1.中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国境内原始人类的()A.神话传说 B.影像资料 C.化石遗址 D.文献资料【答案】C【解析】【详解】根据题干“中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国境内原始人类的”和所学知识可知,在没有文字记录的史前时期,化石遗址是最可靠的证据,C项正确;神话传说,杜撰色彩浓厚,真实性欠缺,排除A项;史前时期没有影响资料,排除B项;史前时期的文献资料基本属于二手史料,真实性不如化石遗址,排除D项。故选C项。2.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是A.牧野之战 B.涿鹿之战 C.城濮之战 D.巨鹿之战【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知,牧野之战是周武王灭商的决定性战役,与黄帝无关。故A不符合题意;涿鹿之战发生在炎黄部落与蚩尤部落之间,炎黄部落大败蚩尤部落。故B符合题意;城濮之战是春秋时期,晋国和楚国争霸的著名战役。故C不符合题意;巨鹿之战是秦朝灭亡的关键性战役,发生在秦军和项羽的军队之间。故D不符合题意。故选B。3.以身作则,公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一,中国历史上禹曾经为治理黄河水患,三过家门而不入;后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是A.夏朝B.商朝C.两周D.秦朝【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知,在中国历史上,相传禹带领人民治理洪水,在外多年,三过家门而不入,这反映了禹持之以恒的优秀品质。禹因为治水有功,被推举为部落联盟的首领。约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝,A项符合题意;B项是汤建立的;C项两周中的西周是周武王建立的,东周是周平王建立的;D项是秦王嬴政建立的。由此可知BCD三项与题干“禹”信息不符,不符合题意。故选A。4.从简单的刻画符号到发明文字,是人类进入文明时代的重要标志之一。我国有文字可考的历史,可以追溯到A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知,商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,它已经具备了汉字结构的基本形式,是我国最早的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始。选项B符合题意,选项ACD不符合题意,故选B。5.“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获楚、魏之师,举地千里,至今治强。”材料反映了商鞅变法的A.背景 B.目的 C.内容 D.影响【答案】D【解析】【详解】根据材料“民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服”可知,商鞅变法后,国家富强,人民幸福,诸侯归附,表明商鞅变法的影响,D项正确;商鞅变法的背景是铁制农具和牛耕的使用,排除A项;商鞅变法的目的是为了富国强民,材料中已经实现了,排除B项;材料不是商鞅变法的内容,排除C项。故选D项。6.梁启超在《世界伟人》中这样记载:“教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,俟(等待)百世而不惑也。”孔子创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张()A.“无为而治” B.“有教无类” C.“兼爱” D.以法治国【答案】B【解析】【详解】根据所学知识,孔子是大教育家,他创办私学,主张“有教无类”,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人,在此以前,由于学在官府,平民子弟无权进入官府的学校学习,孔子创办私学,才使平民子弟有机会上学,B项正确;“无为而治”是老子的政治主张,排除A项;墨子主张“兼爱”“非攻”,排除C项;以法治国是法家学派主张,排除D项。故选B项。7.“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭答天下,威振四海。”这段文字描述的历史人物,创立了()A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.皇帝制【答案】D【解析】【详解】根据材料“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭答天下,威振四海。”结合所学知识可知,秦始皇的时候,发展六世遗留下来的功业,以武力来统治各国,将东周,西周和各诸侯国统统消灭,登上皇帝的宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威风震慑四海,所以材料描述的是秦始皇,秦始皇首创皇帝制度,建立君主专制中央集权制度,D项正确;禅让制是尧舜禹时期的制度,排除A项;分封制是西周时期的制度,排除B项;世袭制是夏朝首创的制度,排除C项。故选D项。8.“且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎?”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。公元前209年处于A.公元前二世纪初 B.公元前二世纪末C.公元前三世纪初 D.公元前三世纪末【答案】D【解析】【详解】依据所学历史知识,公元纪年法分为公元前和公元。公元前计数是从大数开始向小数过渡。100年为一个世纪,10年为一个年代。故世纪数是百万数加1的得到。因为公元前209年是公元前三世纪,因为公元前从大数到小数。所以“09”就是世纪末了。D正确。ABC的计算时期不对,排除;故选D。9.下图为汉代画像砖《成都西汉文翁石室授经讲学图》,汉武帝把这样的办学经验推向全国。图文信息反映汉武帝时()A.推崇诸子百家学说 B.禁锢人们思想言行C.利用考试选拔官员 D.重视儒学人才培养【答案】D【解析】【详解】结合所学可知,巴郡办有郡学,有县有县学,培养了大批人才,不仅改变了巴郡文化落后的状况,而且为地方政权的建设输送了一批人才,汉武帝重视发展教育事业,重视儒学人才培养,推行蜀郡文翁的办学经验,在长安兴办太学,推行儒学教育,D项正确;汉武帝时期“罢黜百家,尊崇儒术”,排除A项;推广办学经验与禁锢人们思想言行无关,排除B项;利用考试选拔官员开始于隋朝,时间不符,排除C项。故选D项。10.如图中的宅院画像砖和彩绘陶击鼓说唱俑共同展示了该时期的()A.政治状况 B.生活风俗 C.民族关系 D.对外贸易【答案】B【解析】【详解】根据题干“宅院画像砖和彩绘陶击鼓说唱俑”结合所学可知,宅院画像砖反映的是屋主悠闲的对坐畅饮,一派安逸祥和的世俗生活景象,彩绘陶击鼓说唱俑反映的是东汉的民间生活,B项正确;两幅图与生活相关,与政治无关,排除A项;题干没有反映民族关系和对外贸易,排除CD项。故选B项。11.“三路军阀在赤壁之战之后,实力便已趋于均衡。在这种情况下,出于不进则退的忧虑,各方都致力于境内的经营与治理,在一段时间内使天下形成了比较稳定有序的状态。”由此可见,三国时期()A.社会处于大分裂的状态 B.经济发展促进局部统一C.局部统一利于社会稳定 D.政治稳定促进经济发展【答案】C【解析】【详解】根据题干“赤壁之战之后、在一段时间内使天下形成了比较稳定有序的状态”和结合所学可知,赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础,此后三国开始致力于境内的经营,形成了局部的统一,局部统一有利于社会稳定,C项正确;赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础,此后三国鼎立的局面形成,局部实现了统一,排除A项;三国鼎立的局面形成,实现了局部统一,题干没有提到经济发展,排除B项;题干中只提到形成了比较稳定有序的状态,没有提到经济发展,排除D项。故选C项。12.三国是东汉末年以来由分裂走向大一统的过渡时期。结束这一时期,统一全国的是()A.西晋 B.东晋 C.隋朝 D.唐朝【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知,三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡,266年,司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝,定都在洛阳,史称“西晋”,280年,西晋灭掉吴国,结束了分裂的局面,统一全国,A项正确;西晋灭亡后,东晋建立,东晋没有统一全国,排除B项;隋朝结束了南北朝的分裂局面,排除C项;唐朝继承了隋朝的大一统,排除D项。故选A项。13.三国时期,江南地区湖沼洼地多,容易引发洪涝灾害。东晋南朝时期,当地居民通过技术改进,建立起良好的水利排灌系统。这一变化主要得益于()A.南方经济发达 B.北方人口南迁C.游牧文化传播 D.门阀士族推广【答案】B【解析】【详解】根据题干“东晋南朝时期,当地居民通过技术改进,建立起良好水利排灌系统”和所学知识可知,魏晋南北朝时期,北方长期战乱,江南地区社会比较安定,北方农民大量南迁,带来劳动力和先进的生产技术,经过南北方劳动人民的共同努力,促进了江南经济的迅速发展,江南地区得以开发的原因中最主要的是北方人民南迁带来劳动力和先进的生产技术,促进了生产力的提高,B项正确;南方经济得到开发是这一变化的表现,不是这一变化的主要原因,且三国时期,南方经济欠发达,排除A项;游牧文化传播不是这一变化主要原因,材料强调的是当地居民技术改造,而不是文化的影响,排除C项;材料强调的是当地居民技术改造,而不是门阀士族推广,不符合题意,且门阀士族的推广不是主要原因,排除D项。故选B项。14.《宋书》载:“(南朝)荆城(荆州)跨南楚之富,扬郡(扬州)有全吴之沃,渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”这反映出()A.北方长期战乱社会动荡 B.黄河流域是全国经济重心C.江南地区得到初步开发 D.南北方经济发展的不平衡【答案】C【解析】【详解】根据题干“《宋书》载:“荆城跨南楚之富,扬郡有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”和所学知识可知,《宋书》为一部记述南朝刘宋一代历史的纪传体史书。古文的大意为荆楚在南方非常富有,扬州是吴地交通便利,商业发达的地区,这体现了江南地区经济的发展,C项正确;材料不能说明北方长期战乱社会动荡,排除A项;材料中未涉及黄河流域的经济地位,排除B项;材料中未涉及南北经济的比较,排除D项;故选C项。15.当代史学家朱绍侯评价孝文帝改革时指出:“汉族影响少数民族是主流,但少数民族也带来了他们的思想文化,如胡乐、胡舞、尊重妇女的意识等。”材料意在说明,孝文帝改革()A.推行汉化政策增强北魏的实力 B.为中华民族发展注入新的活力C.推动民族隔阂与偏见逐渐减少 D.使鲜卑文化在北方获主导地位【答案】B【解析】【详解】依据题干信息“汉族影响少数民族是主流,但少数民族也带来了他们的思想文化,如胡乐、胡舞、尊重妇女的意识等。”并结合所学可知,史学家认为孝文帝改革使汉族文化和少数民族文化相互促进,为中华民族发展注入了新的活力,使其文化繁荣,故B正确;题干当中未提到北魏实力,故A错误;北魏孝文帝改革只能是从制度方面促进民族融合,而民族隔阂和偏见是长期形成的一种思想观念,是无法避免的,题干未显示孝文帝改革能减少民众隔阂和偏见的思想,故C错误;鲜卑文化从来没有在北方获得主体地位,故D错误。综上故选B。16.北朝贾思勰总结了北方农业生产的经验、强调要掌握农作物的生长规律,依据天时地利的具体特点、合理使用人力、谋求事半功倍、下列能反映这一思想的作品是()A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《齐民要术》 D.《大明历》【答案】C【解析】【详解】根据题干“北朝贾思勰”和结合所学知识可知,《齐民要术》大约成书于北魏末年(公元533年-544年),是北朝北魏时期中国农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作,也是世界农学史上专著之一,是中国现存最早的一部完整的农书,C项正确;《黄帝内经》是中国最早的医学典籍,排除A项;《伤寒杂病论》是中国传统医学著作之一,是一部论述外感病与内科杂病为主要内容的医学典籍,作者是东汉末年张仲景,排除B项;大明历,是由南北朝时期中国著名数学家、科学家祖冲之创制的一部历法,也称“甲子元历”,排除D项。故选C项。17.一位同学搜集了以下邮票。这组邮票的主题应是()A.中国古代艺术的发展 B.雕塑水平的提高C.秦汉时期的中外交流 D.科学技术的进步【答案】A【解析】【详解】据题干图片和所学知识可知,王羲之的《兰亭集序》是东晋时期的书法成就,顾恺之的《洛神赋图》是东晋时期的绘画成就,龙门石窟是南北朝时期的雕塑成就,都反映了中国古代艺术的发展,A项正确;B项只符合龙门石窟,排除B项;这组邮票没有反映中外交流的信息,排除C项;材料主旨反映的是艺术成就,不是科技进步,排除D项。故选A项。第Ⅱ卷(非选择题共41分)二、材料分析题(第18题13分,第19题14分,第20题14分,共41分)18.历史课程学习能够培养我们的核心素养。阅读材料,回答问题。材料一材料二以下是小李同学搜集的反映河姆渡人、半坡人生产生活的图片。材料三春秋战国时期为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。——摘自七上《中国历史》各派各家都著书立说,议论政治,既互相批判,又互相影响,在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时文化发展,起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想,成为以后中国思想文化的主要源头。——摘编自朱绍侯《中国古代史》(1)我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于_________处(填写图中字母),距今约_________年;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于_________处(填写图中字母)。他们都生活在“_________”(写出时代名称)(2)请你仿照示例,对这位同学搜集的图片进行解释。【示例】:河姆渡遗址出土的猪纹陶钵,可以见证河姆渡人会制作陶器。___________(房屋类型名称)复原图可以见证:__________________________遗址出土的稻谷可以见证:____________________________(3)根据材料三提供的各类史料,概括春秋战国时期在经济、军事、政治、思想方面发展的表现。并归纳春秋战国时期的时代特征。【答案】(1)①.C②.170万③.A④.旧石器时代。(2)①.半地穴式圆形房屋②.可以见证半坡居民会建造房屋/过上了定居生活③.河姆渡遗址出土的稻谷④.可以见证河姆渡人会种植农作物/会种植水稻。(3)表现:经济:铁制农具和牛耕的使用;军事:诸侯纷争(或诸侯争霸);政治:各国变法运动;思想:百家争鸣时代特征:社会大变革(或社会变革)。【解析】小问1详解】填空:根据材料一“中国境内主要古人类遗址分布图”和所学知识可知,我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于云南省元谋县,故①C;距今约170万年,故②170万;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于西南周口店龙骨山上,故③A;结合所学可知,他们都生活在旧石器时代,故④旧石器时代。【小问2详解】解释:根据材料二“搜集的反映河姆渡人、半坡人生产生活的图片”中“【示例】:河姆渡遗址出土的猪纹陶钵,可以见证河姆渡人会制作陶器”和所学知识可知,①半地穴式圆形房屋可以见证:②半坡居民会建造房屋/过上了定居生活;③河姆渡遗址出土的稻谷可以见证:④河姆渡人会种植农作物/会种植水稻。【小问3详解】表现:根据材料三第一幅图片铁制农具和牛形状的青铜器可知经济:铁制农具和牛耕的使用;根据材料三第二幅图片《春秋战国形势图》可知军事:诸侯纷争(或诸侯争霸);根据材料三文字一“为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜”可知政治:商鞅变法(各国变法运动);根据材料三文字二“各派各家都著书立说,议论政治,既互相批判,又互相影响,在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时文化发展,起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想,成为以后中国思想文化的主要源头。”可知思想:百家争鸣;特征:据所学知识可知,春秋战国时期的时代特征是社会大变革(或社会变革)。19.中国的每个历史时期都有自己的印记,这些印记形成了中华民族独特的精神标识,诠释着中华文明的博大内涵。请你加入历史学习小组,对中华传统文化进行探究吧!探究一【制度之力】王室分封宗亲功臣的既定制度,辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束,决定了王室和诸侯之间的内在关系,使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时,西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系,横向联系也较以前密切。——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》探究二【思想之光】中华文化重视以人为本,西周时期,周公提出“敬天保民”的思想,春秋战国时期,管子提出君主治理国家要顺应民意,孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主张。这些思想一定程度上转化为政治实践,如西汉初期和唐朝前期实施的一系列政策,对推动中国历史发展起到了积极作用。——白寿彝《中国通史》探究三【科技之星】①②③西汉时期的纸本地图伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸……帝善其能,自是莫不用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。——《后汉书·蔡伦传》我国造纸术于12世纪时经阿拉伯人传入欧洲,促进了世界文化的进步,是中国对世界的一大贡献。——马克垚《世界文明史》探究四【传承之任】随着我国经济社会深刻变革、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展,各种思想文化交流交融交锋更加频繁,迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识。实施中华优秀传统文化传承发展工程,对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。——《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(1)探究一中的“既定制度”指的是哪一时期的哪一制度?根据材料概括该制度的影响。(2)根据探究二,指出我国民本思想在不同时期的表现。结合所学,指出西汉初期践行民本思想的政策是什么,并结合其具体措施谈谈其成效。(3)一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可直接作为历史根据的史料。请从探究三中选出两则可用于研究造纸术的一手史料。(填写序号)依据探究三和所学,指出“蔡侯纸”的优点和造纸术发明的意义。(4)根据探究四并结合所学,谈谈传承发展中华优秀传统文化的现实意义。【答案】(1)时期:西周;制度:分封制。影响:①使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强;②使各诸侯国之间横向联系也较以前密切(2)表现:①西周时期,周公提出“敬天保民”的思想;②春秋战国时期,管子提出君主治理国家要顺应民意政策:休养生息政策。成效:汉高祖统治时期,让士兵还乡务农,释放奴婢为平民,增加了农业劳动力,使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。(3)两则一手资料:①②优点:价格便宜;质量高;原料好找;便于推广等。作用:推动了文化的传播和交流。(4)现实意义:优秀传统文化是中国文化创新的宝藏,是发展社会主义先进文化的深厚基础,是建设中华民族共有精神家园的重要支撑;优秀传统文化有利于增强民族自尊心和自豪感,使我们能够更好地认识和认同中华文明等。【解析】【小问1详解】制度:根据探究一“王室分封宗亲功臣的既定制度,辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束,”和所学知识可知,这是西周时期的分封制。影响:根据探究一“决定了王室和诸侯之间的内在关系,使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。”和所学可知,分封制使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强;根据探究一“西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系,横向联系也较以前密切。”可知,分封制使各诸侯国之间横向联系也较以前密切。【小问2详解】表现:根据探究二“西周时期,周公提出“敬天保民”的思想,”可知,西周时期,民本思想的表现是“敬天保民”;根据探究二“春秋战国时期,管子提出君主治理国家要顺应民意,孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主张。”可知,春秋战国时期,民本思想的表现是君主治理国家要顺应民意政策。政策:结合所学知识可知,西汉初期践行民本思想的政策是休息生息政策。成效:结合所学知识可知,休息生息政策使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。出现了“文景之治”的局面。【小问3详解】一手史料:根据题干“一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生”可知,①是出土文物,②《后汉书》是记载东汉历史的纪传体史书,①②是一手史料。优点:根据探究三“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸……帝善其能,自是莫不用焉,”和结合所学可知,蔡伦改进造纸术的优点是,纸的质量大大提高;原料易找;价格便宜,便于推广等。意义:根据探究三“我国造纸术于12世纪时经阿拉伯人传入欧洲,促进了世界文化的进步,是中国对世界的一大贡献。”和所学知识可知,造纸术的发明推动了文化的传播和交流,是中国对世界文明的伟大贡献之一。【小问4详解】现实意义:根据探究四“随着我国经济社会深刻变革、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展,各种思想文化交流交融交锋更加频繁,迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识。实施中华优秀传统文化传承发展工程,对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义”并结合所学可知,传承发展中华优秀传统文化的现实意义是优秀传统文化是中国文化创新的宝藏,是发展社会主义先进文化的深厚基础,是建设中华民族共有精神家园的重要支撑;优秀传统文化有利于增强民族自尊心和自豪感,使我们能够更好地认识和认同中华文明等。20.某校七年级历史社团寒假开展了以“广西交通建设与发展”为主题的研学活动,请你来参与。研学点一【广西·桂林】灵渠工程示意图为统一岭南地区,秦始皇派人开凿灵渠。灵渠的开凿,使岭南地区经济和文化得到发展,为南北地区经济、政治和文化的交流起到了重要作用,也为各族人民的往来提供了更加便利的交通方式。一直到两千多年后的今天,灵渠依然发挥着重要作用。——摘编自王丁正《浅论我国古代水利工程及当代启示》研学点二【广西·北海】早在汉代,中国就开辟了远洋交往贸易的水路交通线。中国的各种丝织品和黄金珠饰从合浦启航,沿途与缅甸、泰国、印尼、马来西亚、印度、斯里兰卡以及阿拉伯、意大利等国家进行贸易交往,换回“明珠、璧流璃、奇石异物”等舶来品。——摘编自《北海日报》2019年12月19日①羽纹铜风灯:为研究中原汉文化与岭南越文化交融的实物资料。②角轮形玻璃环:从成分上来判断应该是来自越南。③多面体紫色水晶串饰:来自印度南部德干高原。研学点三【广西·南宁、钦州】平陆运河马道枢纽效果图平陆运河始于南宁横州市,经钦州灵山县沿钦江进入北部湾。平陆运河是新中国成立以来建设的第一条江海连通的大运河,是西部陆海新通道的骨干工程和交通强国的标志性工程,建成后将开辟广西及西南地区经西江第二个出海通道,从根本上改变广西临海但没有江河直航入海的现状,激活广西高质量发展“一池春水”。开工建设一年多以来,“平陆战队”持续奋战,运河建设全面提速,创造了令人赞叹的“平陆运河速度”,一条世界级运河雏形正徐徐展现在世人面前。——摘编自360百科、广西台新闻频道(1)根据示意图指出灵渠沟通了哪两大河流?并根据材料概括兴修灵渠的作用。结合所学知识,为加强交通往来,秦朝还采取了什么措施?(2)根据《北海日报》报道并结合所学知识,写出这条“水路交通线”的名称。请从以上藏品中选出能印证《北海
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