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文档简介

河南省周口商水县联考2023-2024学年初中历史毕业考试模拟冲刺卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.据《清史稿》记载,施琅曾谏言:“虽在外岛,关四省要害,断不可弃”。1684年,统治者采纳其谏言并设置府。这位统治者是A.康熙皇帝B.雍正皇帝C.乾隆皇帝D.道光皇帝2.下图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍(léi)的铭文拓片,其大意为:周王对太保说,我非常满意你的供奉,命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可直接用于研究A.禅让制B.分封制C.礼乐制D.郡县制3.15—16世纪,西欧的航海家们纷纷探寻从海上到达东方的新航路,加强了世界各地之间的联系。其中带领船队第一个实现环球航行的航海家是A.迪亚士B.哥伦布C.麦哲伦D.达·伽马4.2003年,美国最大的连锁书店巴诺旗下的《图书》杂志,公布了该刊评选出“改变美国的20本书”,其中有一本书号召工人阶级组织起来用暴力推翻资产阶级的统治,这本书即是()A.《人权宣言》 B.《独立宣言》C.《权利法案》 D.《共产党宣言》5.“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”这一思想出自A.巴黎公社宣言 B.《人权宣言》 C.《资本论》 D.《共产党宣言》6.“从18世纪以来,讲科学、讲理性、讲自由、讲人权、讲法治……这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明五四运动A.标志有新民主主义革命的开端B.体现了中国人民的爱国主义精神C.弘扬了科学与民主的精神D.促成了马克思主义的广泛传播7.辽沈、淮海、平津三大战役是人民解放战争中最激动人心的战略大决战。三大战役胜利的最重要的意义在于()A.粉碎了国民党军队的全面进攻B.粉碎了国民党军队的重点进攻C.标志着人民解放战争的结束D.基本上消灭了国民党军队的主力8.下表为法国不同人物关于“欧洲联合”的主张,据此能够被认定的历史事实是A.欧洲一体化开始于中世纪 B.法国在对德政策上一直主张和解C.欧洲联合的思想早已出现 D.欧洲一体化是法国人努力的结果9.中国近代历史上,列强发动了多次侵华战争。其中,改变了中国社会性质的战争是()A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争10.“选民通过普选选举议会,议会多数党或若干党派的联合组成政府,政府对议会负责。首相根据党派原则挑选内阁,内阁指导各部工作。国王虽世袭而且是名义上的国家元首,但国王的职务完全是礼仪性的,不具有任何行政功能。”材料反映的是哪国政治体制?()A.前苏联 B.中国 C.美国 D.英国11.鲁迅先生说:“始皇想皇帝传至万世,而偏偏二世而亡,赦免了农书和医书,而秦以前的这一类书,现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是()A.秦始皇下令全国统一文字 B.秦始皇下令全国统一度量衡C.秦始皇下令修筑万里长城 D.秦始皇发布焚书坑儒令12.学完唐朝历史后,小明同学搜集了下面资料,他想研究的课题是()①松赞干布②文成公主③鉴真④玄奘A.唐朝的经济发展状况B.唐代不同民族、地区的饮食习惯和服饰特点C.唐代的民族关系和对外交往D.唐代的文化与科技成就二、简答题(共3小题,满分26分)13.在实现祖国统一的道路上,“一国两制”构想发挥了巨大的促进作用。(1)请简述“一国两制”的含义。(2)创造性的提出“一国两制”伟大构想的是谁?(3)在“一国两制”伟大构想的指引下,香港、澳门分别于何时回归祖国?14.拿破仑自认其一生的最大功绩是什么?他对外战争为什么会最终失败?15.举出古希腊两个最著名的城邦的名称。

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】依据所学知识可知,1684年,康熙皇帝时期,清政府设府,隶属福建省,加强了同内地的联系,促进了的开发,同时巩固了祖国的东南海防。BCD项不符合题意,故选A。2、B【解析】

根据“周王对太保说,我非常满意你的供奉,命你的儿子克做燕地的君侯”结合所学知识可知,北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍的铭文拓片反映的是西周分封制的历史。西周建立后,为了巩固统治,周天子把土地、平民、奴隶分封给亲属和功臣,封他们为诸侯,建立诸侯国。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。3、C【解析】

依据所学可知,1519—1522年麦哲伦完成了环球航行,故C符合题意;迪亚士到达非洲南端的好望角;哥伦布穿越大西洋到达美洲;达•伽马到达印度西海岸,故ABD不合题意。故此题选C。4、D【解析】

根据所学知识可知,1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,使无产阶级的斗争有了科学的理论指导,国际工人运动进入一个新的历史时期。号召工人阶级组织起来用暴力推翻资产阶级的统治的书是《共产党宣言》。D符合题意,ABC不符合题意,故选D。5、D【解析】

根据所学知识可知,这句话出自马克思的《共产党宣言》。因此D正确。巴黎公社成立后宣言,废除一切旧政府机构,建立新的国这政权,没收资本家工厂,归工人合作社管理,A错误。《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。B错误。《资本论》以剩余价值为中心,对资本主义进行了彻底的批判,C错误。综上故选D。6、C【解析】

根据题干信息“讲科学、讲理性、讲自由、讲人权、讲法治……”结合所学知识可知,科学、理性、人权、法制这些西方资产阶级的启蒙思想通过五四运动在中国传播,表明五四运动弘扬了民主、科学精神,C正确;A、B、D三项虽然符合史实,但与题目中的材料没有关系,排除。故选C。【点睛】题干信息“讲科学、讲理性、讲自由、讲人权、讲法治……”是解题的关键。要求结合五四运动的过程和影响来分析。7、D【解析】

结合所学知识可知,辽沈、淮海、平津三大战役在中国战争史上是空前的。三大战役人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党的主力基本被消灭,为解放全中国奠定了基础。选项A粉碎了国民党军队的全面进攻是1946年6月至1947年3月;选项B粉碎了国民党军队的重点进攻是1947年3月至6月,选项C标志着人民解放战争结束是1949年4月南京解放。因此只有选项D符合题意,故选D。8、C【解析】

从材料表格内容“1306年”“建立‘基督教共和国’”等可以看出,从中世纪开始就存在着欧洲联合的思想,C符合题意;ABD项表述与史实不符,排除。故选择C。9、A【解析】

鸦片战争中,1842年中国被迫签订中英《南京条约》,破坏了中国的关税自主权和领土完整。鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。因此说鸦片战争改变了中国的社会性质,所以此题选A。10、D【解析】

根据所学可知,“政府对议会负责”“首相根据党派原则挑选内阁”“王虽世袭而且是名义上的国家元首”可知,材料指的是英国的君主立宪政体,在这一政体下,政府对议会负责,首相任命内阁,国王统而不治,只是名义上的国家元首,故D项正确。前苏联建立的是苏维埃制,A项错误。中国建立的是人民代表大会制度,B项错误。美国实行总统共和制,C项错误。ABC不符合题意,排除,故选D。11、D【解析】

依据所学知识可知,秦始皇统一中国后,采取了一系列巩固统一的措施。在思想上,实行“焚书坑儒”,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉,D项符合题意;ABC不符合题意;故选D。12、C【解析】

根据所学知识可知,松赞干布仰慕中原文明,几次向唐求婚,唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。因此,“松赞干布”和“文成公主”反映的是唐朝的民族关系。鉴真应日本留学僧请求先后六次东渡,弘传佛法,促进了文化的传播与交流;贞观初年,玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺求取佛经。“鉴真”和“玄奘”反映的是唐朝的对外交往。由此可知,小明想研究的主题是唐代的民族关系和对外交往。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)含义:(一个国家,两种制度)即在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,香港、澳门和实行资本主义制度。(2)邓小平(3)香港于1997年7月1日回归祖国,澳门于1999年12月20日回归祖国【解析】

(1)根据所学知识可知,“一国两制”即一个国家,两种制度,在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,香港、澳门和实行资本主义制度。(2)根据所学知识可知,20世纪80年代初,为了解决问题,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。(3)在“一国两制”伟大构想的指引下,香港于1997年7月1日回归祖国,澳门于1999年12月20日回归祖国.14、制定和颁布《拿破仑法典》、《民法典》;威胁了欧洲所有国家的主权,侵犯了别国人民的利益,遭到了各国的联合抵抗。【解析】

根据所学知识可知,拿破仑制定和颁布了《拿破仑法典》、《民法典》,完善了世界法律体系,奠定了西方资本主义国家的社会秩序。所以拿破仑自认其一生的最大功绩就在于制定和颁布《拿破仑法典》、《民法典》。拿破仑对外战争威胁了欧洲所有国家的主权,侵犯了别国人民的利益,遭到各国的联合抵抗,引发被占领区人民的民族解放斗争

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