给幼儿教师的建议读后感省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

给幼儿教师提议朱家雄

张亚军1/12

今年暑假里，我再次品读了《给幼稚园教师提议》一书，再次拜读，我愈加明白了相同书在不一样年纪读，感觉和收获是不一样，接下来我想和大家一起分享我在书里领悟：2/12第一辑：向孩子张开你怀抱

作为一名从教靠近二十年幼儿教师来说，怎样取得孩子信任，怎样让孩子喜欢上等等这些职业特征，都是我能够熟练掌握，不过怎样去坚持做下去这一话题，对于现在我来说却是值得深思，从教多年，我经常在疲惫不堪时问自己：为何会坚持幼儿教师这份工作，要知道有好多同学早已转行，这是一份繁杂而琐碎工作，天天要面对一大群熊孩子，管理他们吃喝拉撒睡，还要随时像黑猫警长一样巡视安全，生怕有个闪去上失，甚至有时候厕所都不敢去上......,即使付出很多，却收入低，而且得不到社会认同，人们总以为幼儿老师其实就是保姆，甚至连小学中学同行们都认为幼师就是整天带着孩子玩工作，轻松而没有压力。看到这里你可能会想，既然那么累，那么不受人待见，你为何还要做这份工作？3/12品读“职业幸福”

一、心态很主要：其实人得有一个好心态，那就是凡事得往正反两面想：不能只想坏处不想好处，就比如孩子尿裤子了，需要你照料，那么这个时候我们就变成了妈妈，去照料孩子关心孩子；孩子有什么不懂来问我们，这个时候我们又变成了老师，循循善诱；家长在育儿方面有不懂来咨询我们，这个时候我们又变成了教授，在他们赞许目光里，我们感受到了存在意义；教室里在要换环创了，我们又亲自设计，亲自动手......每一项劳动结果无不在告诉我们，你付出一切是有收获，它不但表达在他人对待你眼光里或者收入上，而是表达在自己每一分每一秒高兴里，被他人需要是高兴，被孩子们需要更是高兴无与伦比，有这些相信会是我继续在幼教岗位上坚持下去动力！4/12第二辑：听孩子话

在书第二辑“听孩子话”中，上海市宋庆龄幼稚园·徐冰老师一文《听孩子话》给我留下了较为深刻印象。正如她在文中说所：‘倾听充满了无穷魅力’。即使倾听孩子心声对于幼儿教师担心而忙碌工作老说可能有点奢侈，但倾听其实只需要教师做出一些小小改变：比如给孩子自由活动时间，和孩子聊聊天或者听听孩子们聊天，教学中创造机会让孩子们多多互动，讨论，有时可多追问一句“为何”等，而除此之外，我以为我们更要善于把握契机，去耐心聆听孩子声音，帮助孩子解开心结，释放情怀，健康高兴成长！5/12第三辑:挤一点时间来反思

读到“挤一点时间来反思”开头是这么说：“生活中，我们不可能把每件事情做得尽善尽美，有会留有遗憾，有会失误在先。事后反思。假如下次再出现类似事情，绝不能犯一样错误。任何一件事情都是如此，教育也是一样，只有在反思之中才能见成效！6/12第四辑：了解家长对孩子爱

幼儿教师面正确不但是千差万别孩子，还有千差万别家长。我们要以平等态度来对待家长，尊重他们人格与观点。要耐心、虚心、诚心地听取家长一些合理提议，务力营造友好，轻松，愉快交流环境，凡事多站在家长角度去想，这么就算是一些无理要求也很能了解，家长与老师之间问题无非就是关于孩子，只要都带着一颗爱孩子心，那么问题处理起来就很轻易了。7/12总结

做幼儿教师很多年以来我自认为从事幼教事业这么久对怎样做一个让孩子喜欢家长放心老师，已经不用再去阅读书籍也能详细回答了。但这本书让我深深感受到了学习真是无止境，不论哪个行业你经验再丰富，也要不停地学习和充电。也让我再次审阅了自己对待职业态度，是，爱孩子所以能在幼教行业坚持下去，希望在未来有一天，我老了，再也跳不动了，回想起自己