广东省深圳市高三下学期三模作文“科学分析”讲评+课件

深圳市高三三模作文“科学分析”讲评【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)在语言文字运用Ⅱ中，两小儿的观点都有貌似充分的理由，使得孔子“不能决也”；经过科学分析，我们才得出正确的结论。在信息时代，我们必须学会科学分析。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】

这是一道读写结合的材料作文题。

材料两句话，第一句，对语言文字运用Ⅱ中内容做出评议，分号前后一正一反，貌似充分理由实则不科学的理由分析，使得孔子也不能决断；科学分析后，我们才能得出正确结论。强调科学分析是得出正确结论的必要条件。“科学分析”是针对得出“正确结论”的一种主张。

第二句，由语言文字运用Ⅱ两小儿辩日孔子不能决情境，延及到当下的信息时代情境，提出主张：我们必须学会科学分析。“科学分析”是针对“信息时代”青年的一种要求。【审题指导】

作文材料以“两小儿辨日”“圣人之困”为引题，提出“在信息时代，我们必须学会科学分析”的写作主题。写作应立足“信息时代”这一背景，准确理解“科学分析”的内涵和外延，分析如何运用科学分析解决当下现实问题，从而得出正确结论。写作核心任务：紧扣“在信息时代，我们必须学会科学分析”这一写作任务。

试题中的关键词是“信息时代”“科学分析”“正确结论”。立意和拟题时可以直接运用关键词，这样文章始终围绕关键词展开论述。构思的时候可以联系现实，网络信息繁杂，经常出现反转，我们更要科学分析，认真辨别。

写作时，应结合材料分析；准确理解“科学分析”的核心内涵（主体、工具、过程）；能运用“科学分析”解决“信息时代”的问题，有鲜明的现实针对性；明确立场，强调“我们”的写作身份；由此及彼，联想合理；论证充分；语言通畅；结构严谨；文章亮点突出。语文教材必修下册第四单元《信息时代的语文生活》认识多媒介

社会的进步与媒介的发展相互促进，已经把人类带入了一个报刊、广播、电视、网络等多种媒介并存的信息时代。各种传播媒介的互补与融合，是当下社会发展的一个重要趋势。如何利用多种媒介来沟通交流、传播文化、参与社会生活、促进社会和谐，是摆在我们面前的新课题。语文教材必修下册第四单元《信息时代的语文生活》

善用多媒介信息技术的飞速发展使人们获取信息、传播信息变得快速、简易。通过日趋融合的各种媒介，人们不仅能够更全面地获取信息，还可以亲身参与信息传播，发出自己的声音。

辨识媒介信息我们每天都会接触大量信息，这能帮助我们更好地认识周围世界，但有时也给我们带来误导和烦恼。我们获取的信息并不都是真实的，特别是网络上发布的信息常常会有讹误。《吕氏春秋•察传》有言：“闻而不审，不若无闻矣。”因此，有辨识信息的自觉与能力，能够分辨各种媒介信息的真伪，就成了当代人必须具备的媒介素养。

提醒一下，考生在论述“科学分析”重要性时，要留心这篇作文的“场”——信息时代。信息时代有什么特点？相信大家会想到一个词——“信息爆炸”，在这个时代，我们不仅要接收信息，更要学会筛选、甄别和处理这些信息。比如，面对网络上关于健康、投资、政治等各种领域的信息，如果没有科学分析的能力，我们很容易被误导，甚至成为虚假信息的传播者。科学分析能够帮助我们看清事物的本质，避免被表面的现象所迷惑。【优秀题目】1.《科学分析方能辨伪存真》2.《以科学分析点亮理性之灯》3.《以科学智慧照亮信息时代》4.《不畏信息困惑，自缘科学分析》5.《识得信息真面目，还须科学解迷惑》6.《信息渐欲迷人眼，科学分析拨迷雾》7.《用科学分析明辨是非》8.《巧言诡辩不可信，科学分析为正道》9.《立足信息时代，学会科学分析》10.《识得信息真面，还需科学解感》【名句素材】君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。——汉-王符《潜夫论-明暗》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》海纳百川，有容乃大。——林则徐网络化趋势已经一发不可收拾，人类社会将被一网打尽。科学是一种强有力的工具，怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。——爱因斯坦每当你发现自己和大多数人站在一边，你就该停下来反思一下。——马克-吐温年轻人仍然所见极有限，又迷失在太多讯息中。讯息不等于眼界。——陈丹青【名句素材】在人工智能时代到来的前夜，我们要乐观以待，也要秉烛忧思。——《新京报》随着舆论思考的人，都是自己眼闭耳塞的人。——尼采无论在那个时代，公共舆论都是一支巨大的力量，尤其在我们时代是如此。——黑格尔与信息数量越来越不成正比的是，我们距离事实的真相越来越远。——澎湃新闻人类在信息不发达的时代被蒙蔽，在信息爆炸的时代只相信符合自己价值观的事实。——尤瓦尔-赫拉利舆论经常是私刑，而私刑又经常是娱乐，就像是用报纸上的报道代替手枪一样。——芥川龙之介人类生活在两个世界。一个世界是原本的现实世界，一个世界是传播的舆论世界——《弱传播》【名句素材】虚构的事实通常由于因为符合人们的期待而被当作真相——沃尔特-李普曼《舆论》个人一旦成为群体的一员,他所作所为就不会再承担责任,这时每个人都会暴露出自己不受到的约束的一面。群体追求和相信的从来不是什么真相和理性,而是盲从、残忍、偏执和狂热,只知道简单而极端的感情。——《乌合之众》新技术的发明解决了人类的遗忘问题,但也带来了新的困惑,那就是一些不必要的信息都被保存下来可能会增加人们的负担,以此,在信息海量生产和储存的时代,“删除”(或“被遗忘”)成为一项权利(权力)。——《删除》习近平指出，在新的时代条件下，党的新闻舆论工作的职责和使命是：高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界。【优秀范文】1.巧言诡辩不可信，科学分析为正道在我们耳熟能详的故事“两小儿辩日”中，两小儿各执己见，貌似说理充分，致使孔子“不能决也”。跨越历史长河，在充分获取信息之后，我们经过科学分析，终于得到正解。信息时代，各种信息纷至沓来，云谲波诡，我们更应科学分析信息。“对于巨大的声音，保持质疑；对于细微的声音，保持倾听。”用这句话概括我们在互联网上获取信息时应该秉持的态度最好不过。在人人都有麦克风的时代，不假思索的话脱口而出，无凭无据的言论遍地开花，人们被裹挟在信息的“套子”中，更少的是思考与求真，更多的是轻信与盲从。科学分析是网络时代每一位公民的必修课。不加科学分析的信息若在互联网上肆意传播，后果将不堪设想。“头孢不能配土豆吃，不然会致死”“小麦做的粥密封后会产生致癌物质”……这些看起来危险的结论在朋友圈里疯狂转发，引得人心惶惶，担心下一秒吃了什么就中招了。这些不实言论严重影响到人们的正常生活乃至社会秩序，害得官方一再出来辟谣，浪费了大量社会资源。虽然这些貌似有充分理由证明的言论被科学一推而倒，但人们却不假思索地选择相信。我不由得想起鲁迅在《拿来主义》中所描述的对于文化遗产持错误态度的那几种人。可以借用一下：视真理于不顾、固执己见的人，是为“孱头”；盲目相信他人、全然没有分析判断的人，是为“昏蛋”。“孱头”和“昏蛋”都是寄生于网络信息时代、随风倒的墙头草罢了，他们缺乏科学分析的习惯和审慎思考的能力，将自己的头脑变成了别人的跑马场，将自己活成了别人的“提线木偶”。周国平曾引用“到处都是水，却没有一滴水”来形容信息时代到处都是信息，却没有有用的信息。面对这样的信息汪洋，我们必须以科学分析为武器，用我们的理性剔除丑陋的、浅薄的，保留正确的、合理的，改进残缺的、不足的。古有苏轼利用“舟行适临汝”的机会考察石钟山得名的由来，今有张和清教授在网络分享科学，分享真理。通过科学分析走近真理，厘清谬论，这样才能培养有理性思维能力的一代公民，从根本上推进和谐社会的建设。有人说，信息时代飞速发展，信息有真有假也正常，没必要事事都较真。而我想说，信息浅薄低质的危害不在于它本身，“而皆自于人”。难道以一颗“海纳百川”的心，来者不拒，吞咽下所有的伪科学、伪真理，会让我们的思维进阶吗？难道我们要放任青年一代变成康德所说的“一代感觉迟钝的人”吗？所以，在信息横流的时代，我们必须科学分析，去伪存真，以理性、审慎的态度对信息溯源求证。只有这样，在信息时代我们才能“中流击水，浪遏飞舟”。【优秀范文】2.识得信息真面目，科学分析解疑惑云山范苍，掩初日于云后；江水泱泱，藏金沙于石下。圣贤依托对信息客观理性地分析，在世相纷杂中见微知著防患于未然。网络时代，信息繁冗，若想识得信息真面目，还需科学分析来解除迷惑。科学分析方能辨伪存真。两小儿根据视觉和体感推断太阳的远近，这种经验主义带有主观色彩，孔子也因信息不充足是不能准确判断。诸葛亮运筹帷幄决胜千理缘自科学分析，马谡纸上谈兵痛失街亭缘自主观臆断。当今信息茧房让人眼花缭乱，稍有不慎便会一叶障目随波逐流，唯有科学分析方能拔云去雾看清真相。科学分折是甄别信息真伪，运用理性分析明辩是非的独立思考。日本排放核污水期间，“食用盐不安全”的言论甚嚣尘上，消费者开启了“囤盐模式”，超市和网络平台的食盐被扫荡一空。商家为了渔利炮制紧张情绪，中盐集团声明“我国食盐不受核污染影响”后仍有人焦虑不安。流言止于智者。世间的事真伪并存，单单靠直觉和眼力鞭长莫及，一概而论更会弄巧成拙。需要我们深入实际整合信息，科学分析仔细求证得出真知。以“乱云飞渡仍从容”之心，保持细水长流。科学分析是恰当固地制准协调矛盾关系谋求发展的深思填取。甘肃天水的麻辣烫一举成名，因为所用调料麦积花椒麻味醇厚，甘谷辣椒辣味浓郁。当地政府科学分析就地取材，打造出爆款土特产。淄博烧烤、吉林蓝莓、四川鱼子酱的成名无不带有科学分析的睿智。社会发展万千气象，各取所长，坐而论道简单复制，建不成广袤山乡。需要我们透过现象看清本质，量体裁衣。以“淡妆浓抹总相宜”之心，保持活水涌流。科学分析是洞察客观规律运用科学手段得出结论的准确研判。俞鸿儒师从郭永怀院士，以敏锐的科学分析视角追寻技术创新。他尊重规律经过反复论证，大胆选用遭到大多数人反对的爆炸驱动方式，最终指导建成了国际首座激波风洞，不但技术遥遥领先而且为国家节省了大量资金，为航天事业贡献力量。谋深虑远，成之因也。如今重大创新成果竞相涌现，善用科学分析布局，勇智者为先。以“万物静观皆自得”之心，保持百舸争流。圣无死地，贤无败局。知之愈明，则行之愈笃。面对变动不居的世事，科学分析严谨辨别，方能识得信息真面目，跨山越海，万里可期！【优秀范文】3.以科学分析,应对信息时代在“两小儿辩日”中，两小儿各执一词，都说出了貌似充分的理由，使孔子“不能决也”。然放到今日从科学角度分析，我们便知孰大孰小不可一概而论。科学分析在我们走向真理的路途中必不可少。何为科学分析？即是指在尊重客观规律的前提下，运用科学的思维方法进行调查研究，充分分析然后得出结论。与单纯的分析不同在于，单纯的分析只是孤立地、无目的地将事物拆解，却忽略了事物各部分的联系；与之相反，科学分析则是从整体出发，把握事物联系，通过推理等方式得出结论。在当今信息时代，我们更加呼吁科学分析的理性思维，因为科学分析是我们立足于信息时代必须掌握的本领。在网络信息高速发展的时代，各种信息层出不穷，一方面为人们提供各种信息，帮助人们足不出户便可了解世界，另一方面使人们逐渐形成了认知上的“信息茧房”。在大数据的加持下，你日常接触的信息都是你热衷的，周围的人都是与你“步调一致”的。那些与你的认知有偏差的信息，都会被系统屏蔽；那些与你意见不同的人，都无法再进入你的视野。这样，存在共同兴趣的人会慢慢形成一个群体。《乌合之众》告诉我们：“群体是狂热的，每个人在群体中会逐步抹去个性，最终被同化。”确实如此。在网络信息时代，人们往往会被信息裹挟着前行，最终迷失在信息洪流中，缺乏思考，人云亦云。在这样的时代背景中，如果缺乏科学分析的能力，我们将会剑走偏锋而不自知。此外，信息时代还是一个“奔跑”的时代，生活节奏加快，世界日新月异，人们难以静下心来，停下脚步来思索，而科学分析往往需要时间去沉淀、去积累、去探索。在当今快节奏时代，人们往往更追求速度，担心自己落后于他人，于是便常常跳过科学分析这一步，凭直觉“理所当然”地得出结论。殊不知，这一切都是本末倒置。他们只看到科学分析可能消耗的成本