《静女》课件 统编版高中语文必修上册

乡土中国教学目标语言建构与应用：有感情诵读诗歌，体味诗歌语言之美。思维发展与提升：学习写作手法，体味诗歌的写法之美。审美鉴赏与创造：揣摩诗歌语言，体味诗歌人物形象之美。文化传承与理解：感受古人对爱情的追求，体味诗歌文化之美。1、《诗经》是我国最早的一部_________，共收入从______到________约五百年间的诗歌305篇，它是我国现实主义诗歌的源头。2、《诗经》原来称为《_____》或《______》，到西汉，儒家把它奉为经典，才称《诗经》。3、《诗经》按其体制可分为_____、_____、_____三部分，按其表现手法可分为____、____、____三类，这六要素合称为《诗经》“六义”。4、《诗经》的句式，以______言为主，章法上的特点是：_________、反复吟唱。5、“四书”指______、______

、______、

________。

6、“五经”指_______、_______

、______、

________、________。学海拾遗1、《诗经》是我国最早的一部_诗歌总集_，共收入从春秋到西周约五百年间的诗歌305篇，它是我国现实主义诗歌的源头。2、《诗经》原来称为《

诗》或《诗三百》，到西汉，儒家把它奉为经典，才称《诗经》。3、《诗经》按其体制可分为

风

、

雅

、

颂三部分，按其表现手法可分为

赋

、

比

、

兴

三类，这六要素合称为《诗经》“六义”。4、《诗经》的句式，以

四

言为主，章法上的特点是：

重章叠句、反复吟唱。5、“四书”指

《大学》

、

《中庸》

、

《论语》

、

《孟子》

。

6、“五经”指

《诗》

、

《书》

、

《礼》

、

《易》

、

《春秋》

。元旦将至，学生会干部准备拍摄一部以《静女》为原型的微电影，假如你是配音演员，请你诵读诗词，为电影配画外音。

静女《诗经·邶风》静女其姝(shū)，俟我于城隅(yú)。爱而不见，搔（sāo）首踟蹰（chíchú）。静女其娈（luán），贻我彤管。彤管有炜（wěi），说（yuè）怿女（rǔ）美。自牧归（kｕì）荑（tí），洵美且异。匪女（rǔ）

之为美，美人之贻。听了配音演员的诵读后，相信大家脑海中浮现出一幅幅场景。假如你是导演，你将主要拍摄那几个故事场景呢？请生动描述这几幅场景呈现出的画面。姝：俟：城隅：搔首踟蹰：娈：炜：说怿：女：牧：归:洵：匪：美丽等待城角挠头徘徊美好色红而光亮喜爱同“汝”，第二人称代词郊外同“馈”，馈赠同“非”，表否定判断实在场景场景一文雅的姑娘多么美丽，在城边的角落等我。却隐藏起来不出现，弄得我抓挠头发犹豫徘徊。场景二文雅的姑娘多么美丽，送我一枝红色管状草。红色管状草颜色亮丽，我对红色管状草很喜爱。场景三从郊外采来茅草送给我，茅草确实美丽又稀奇。不是你这茅草长得美，而是因为它是美人送给我的。情节结构《静女》情人相约图情人赠物图情人送别图诗眼：说怿电影开拍在即，假如你是应试演员，想争取电影的主角，你在试演的时候应该表现出人物的什么形象特点呢？男：憨厚朴实、痴情重义“搔首踟蹰”“说怿女美”“匪女之为美，美人之贻”女：娴静美丽、大胆开放、活泼俏皮、多情率真“静女其姝“、“静女其娈”、“爱而不见”、“贻我彤管”、“自牧归荑”试演即将开始，假如你是节目组的道具师，请你挑选几件合适的道具，并说明你挑选的原因。彤管：初生时红色管状草。——彤管如火，象征爱情真挚热烈。柔荑：初生的白色茅草。——荑草如雪，象征爱情质朴纯洁电影试演结束，大家觉得该影片应该寄寓什么思想主旨来影响观众呢？请谈谈你的看法。《静女》表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意，体现出青年男女之间纯美的爱情，单纯天真又无邪永恒。诗歌反映了古代广大人民对自由婚姻及美好幸福的爱情生活的追求与向往。《关雎》：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《击鼓》：死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。《郑风》：有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。❀感悟精神《早开花的苹果树》一棵苹果树正在冬天里做梦一阵暖风把梦儿吹醒他误认为春天已经来临急匆匆把枝头点红是你根部积蓄了过