体验商务英语综合教程3(第二版)答案Unit2Travel

单元导入单元导入是一项将外部数据源中的数据导入到当前系统的功能。这个过程可以帮助用户快速地将需要的数据集成到系统中,提高工作效率。通过单元导入,用户可以轻松地访问和管理各种来源的数据,为分析和决策提供更全面的信息。byJerryTurnersnull单元目标掌握酒店预订流程学习如何通过电话、网上或现场预订酒店客房的基本流程和技巧。熟悉酒店退房程序了解退房时需要注意的事项,如结算账单、寄存行李等。提高交际能力通过与酒店工作人员的互动,练习日常交谈、询问和解决问题的能力。单元主题词汇酒店预订:check-in,reservation,房间,入住时间,预订号酒店退房:check-out,退房时间,结账,取消,退款客房设施:床,浴室,空调,电视,洗漱用品对话1：预订酒店旅客通过与酒店前台接待的对话,预订自己需要的客房。双方就房间种类、价格、入住时间等细节进行沟通,达成共识后完成预订。这个过程体现了友好的服务态度和有效的沟通能力。对话1:理解与练习在这段对话中,我们看到两位客人正在与酒店接待人员沟通预订房间的细节。客人提出了一些具体的要求,如房间类型、入住时间等,显示出他们对住宿细节很感兴趣。接待员则耐心解答,并提供了相关的建议。整个交谈过程友好、自然,体现了酒店的优质服务。通过理解和练习这段对话,学习者可以学会如何预订酒店房间,掌握相关的词汇和句式。这对于未来的旅行和住宿很有帮助。对话2：酒店退房客人和前台工作人员就退房进行友善的交流。客人表达对酒店的满意,感谢服务人员的周到照应,并支付账单。前台工作人员耐心回答客人的问题,帮助客人办理离店手续,祝客人旅途愉快。对话2:理解与练习在这个对话片段中，我们来看一个商务人士退房的场景。客人非常友好和耐心地办理退房手续，前台收银员也热情地提供帮助。他们之间的交谈流畅自然，彼此都很尊重对方。这个情景展现了酒店服务的高质量标准。接下来我们通过一些问题和练习，检查你是否理解了这个对话的内容和细节。单元语法重点时态本单元将重点介绍现在完成时和过去完成时的用法和区别。学习如何恰当地使用这两种重要的时态。被动语态我们将探讨被动语态的构成方法以及何时应该使用被动语态而不是主动语态。掌握这种语法技巧很重要。条件句本单元将详细介绍不同类型的条件句,包括一般条件句、虚拟条件句和混合条件句。学习如何正确构建这些语句。并列连词我们将探讨常见的并列连词,如"and"、"or"和"but",学习如何使用它们来连接词语和句子。语法练习完成以下句子，使用恰当的时态和语法结构。我昨天在家里学习了几个小时。请根据句意改正下列句子中的语法错误。这家餐厅的食物很不错,价格也很便宜。将以下句子转换为被动语态。他们现在正在为这个项目工作。语音训练正确发音通过专注的语音练习，学习正确发音各个元音和辅音的技巧，培养标准的发音习惯。聆听理解仔细聆听并理解各类语音练习材料，提高对英语发音的辨识能力。模仿练习通过反复模仿、自我纠正，不断提升语音发音的准确性和流利性。自我评估录制自己的语音并与标准对比，客观评估发音水平,找出需要改进的地方。听力理解1主题预览本次听力将涉及酒店预订和退房的对话,内容包括房间价格、入住时间、预订流程等方面。2语音技巧注意区分英语中常见的酒店预订和退房的相关词汇和句型,如roomrate,check-in,check-out等。3理解重点仔细聆听对话中的具体信息,如房间价格、入住日期、付款方式等,并做相应记录。听力练习1任务1:听旅馆预订对话仔细聆听对话,掌握预订酒店房间时的关键词汇和表达。注意客户的需求和酒店的回应。2任务2:听旅馆退房对话聚焦于退房时的惯用语和礼貌用语。留意客户的要求以及酒店工作人员的回应。3任务3:听旅行社谈话聊听对话中旅游目的地、预订行程和提供建议的内容。练习捕捉信息细节和整体理解。阅读理解阅读理解是语言学习中非常重要的一个部分。通过阅读理解,学习者不仅能提高自己的阅读能力,还能培养对语言的整体理解和分析能力。在这个单元中,我们将会学习一些具有挑战性的文章,并练习如何快速准确地理解文章的核心内容。除了练习课本文章,我们还会尝试阅读一些有趣的文化类文章,了解目标语言国家的风土人情。通过广泛阅读,学习者能够积累词汇、掌握句式结构,进而提高整体的语言水平。阅读练习学习这一单元的阅读理解技能，培养对英语文章的理解能力。阅读各种类型的文章，提高理解、分析和总结的能力。通过阅读练习，学会快速浏览文章获取主要信息,锻炼深入理解文章内容的技能。写作练习在这个单元的写作练习中,您将练习撰写一篇简短的酒店退房申请信。注意使用恰当的词汇和语法,表达清晰、礼貌的口吻。此练习将帮助您提高在真实情况下撰写此类信函的能力。单元总结我们学习了如何预订酒店、退房等基本酒店服务流程。同时掌握了相关的常用词汇、句型以及酒店入住和退房的对话场景。通过听力和阅读练习，培养了对话理解和英语综合应用能力。单元测试在本单元的最后,我们将进行一次全面的测试,评估学习情况。测试包括以下内容:词汇本单元学习的重点词汇,测试学生掌握程度。语法通过语法题,检查学生对所学语法知识的理解。听力播放对话或短文,考察学生的听力理解能力。阅读阅读短文,评估学生的阅读理解水平。口语要求学生进行角色扮演或简短对话,测试他们的交际能力。写作安排一个简单的写作任务,检查学生的写作技能。通过全方位的测试,我们可以全面了解学生的学习成果,并针对发现的问题提供进一步指导。拓展阅读阅读经典阅读经典文学作品可以拓展我们的视野,让我们领略不同时代和文化的精华。从中吸收优秀的思想和价值观,丰富内心世界。自主学习除了课本知识,我们还可以主动阅读相关领域的拓展读物。通过自主学习,培养独立思考的能力,拓展专业知识。跟踪热点关注时事热点新闻和评论,了解社会动态,培养全局视野。这有助于我们客观分析问题,发现新的思考角度。广泛阅读除了专业书籍,多读一些文学作品、历史传记等,可以培养良好的语感和写作能力,开阔眼界和思维。拓展练习综合练习通过完成一系列综合练习,巩固所学知识,提高实际运用能力。练习涵盖词汇、语法、对话等多个方面,力求全面提升。诊断测试定期进行诊断性测试,评估学习效果,及时发现存在的问题,调整学习重点。测试涵盖单元核心内容,为下一阶段学习指明方向。课后作业课后完成相关作业,巩固所学知识点,培养独立学习能力。作业包括单词练习、语法题、情景对话等,助力真实运用。学习反馈认真填写学习反馈表,分享学习心得,提出建议和意见。通过老师和同学的交流,不断优化学习方法,提高学习效率。拓展词汇11.住房类词汇酒店、旅馆、度假村、公寓、客栈、庭院、套房、单间等词汇以及描述住房大小、设施和环境的词语。22.餐饮类词汇餐厅、酒吧、咖啡馆、自助餐、点菜、点单、结账等词汇以及食物、饮料的种类和描述。33.交通类词汇出租车、地铁、公交车、高铁、航班、航班号、登机、行李等词汇以及时间和方向的描述。44.旅游类词汇景点、博物馆、纪念品店、导游、签证、换汇等词汇,以及描述旅行体验和活动的词语。课后作业2课程分类以两种不同方式归类课程内容。10完成练习完成10个与单元主题相关的练习题。1撰写短文用所学词汇和语法写一篇200字的短文。在学习单元的最后,学生需要完成一系列课后作业,进一步巩固所学知识和技能。这些作业包括分类课程内容、完成相关练习题,以及采用所学词汇和语法撰写短文。通过这些作业,学生可以深化对本