高考语东省鲁齐中学高三第一学期学分认定测语文试题（附答案）

鲁齐中学高三第一学期学分认定测语文试题说明：①本试题分第1卷和第Ⅱ卷。第1卷为单项选择题，答案涂在答题卡上；第Ⅱ卷为各类题型，答案写在答题纸上。考试结束只收答题卡和答题纸。②本试题考试时间为150分钟，满分为150分。第Ⅰ卷（３６分）一（15分，每小题3分）1．下列各组词语读音、字形全都正确的一组是()A．背包(bēi)创伤钟灵毓秀(yù)洗耳躬听皇天厚土B．契约(qì)打烊追根溯源(shuò)溘然长逝纷至踏来C．翌年(yì)肄业揠苗助长(yà)引吭高歌眉清目秀D．着色(zháo)解剖恪守不渝(kè)颐指气使黄粱一梦2． 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()①乘坐城际快车去天津，速度真了不得，刚过20分钟，就天津了。②这次因美国次贷危机引起的金融风暴，不对世界经济产生影响。③有关材料显示，“神七”的研制成功，带动了许多高科技产品的。A．临近难免面世B．临近不免面市C．邻近不免面世D．邻近难免面市3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是A．为庆祝澳门回归祖国十周年，《澳门你好》大型文艺晚会于12月2日至4日一连三晚在澳门演出，场场座无虚席。B．面对赤壁古战场，苏轼感慨万千，唱出“大江东去”；依据历史记载，杜牧借古讽今，吟成《阿房宫赋》。C．《鸿门宴》节选自司马迁的《史记·项羽本纪》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能找到《史记》？学校图书馆的书太少了。D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象。4.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是A．范仲淹的《岳阳楼记》言从楼起，但意在楼外，写景抒情曲尽其妙，炼词造句独具匠心，字字珠玑，脍炙人口，千百年来广为传诵。B．在2009斯诺克英国锦标赛上，丁俊晖不孚众望，以十比八的比分击败排名世界第一的希金斯，取得冠军，蓄势三年再次捧杯。C．电视剧《我的兄弟叫顺溜》热播后，在社会上引起了强烈的反响，人们对之评头品足，大加赞赏。D．房地产市场发展迅猛，有人便说房价会涨；政府调控政策出台，有人便说房价会跌。随着市场的波动，两种说法此消彼长，不一而足。5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．弊案缠身的陈水扁，在面对法庭审问时，千方百计想尽办法洗刷自己的罪行，但是大多数人已不再相信他了。B．澳洲会计师公会北京委员会委员黄振胜先生认为，中国股市目前存在的最大问题就是解决机构投资者与中小投资者之间的信息不对称。C．2010年山东高考采取网上报名。此举大大降低了招办的的工作强度，提高了考生信息采集的准确性，受到社会各界的一致好评。D．消费不足一直是我国经济运行中的难题。无论是经济结构还是增长动力，我国消费都处于相对较低的水平二、（9分，每小题3分）阅读下列文字，完成6～8题和谐的文化传统一个国家，一个民族要有生机和活力，要永远屹立于世界民族之林，要得到世界的广泛尊重，文化上的传统是一个民族不可或缺的重要因素。追溯中国传统文化的发展渊源，其实不难发现，中国传统文化历来注重“和合”思想。在中国古代经典论述中，“和”指和睦、和平、和谐；“合”指结合、融合、合作。“和合”并举，意为和谐、协调与合作。早在2000多年前，中国古代思想家就对“和合”思想进行了论述。儒家创始人孔子把“和”视为做人处事的重要标准，提出“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之。”（《论语·学而》）这里的“和”，一意即“适合”，但亦可做“和谐”解。在孔子的思想体系里，“礼”与“和”，是互相作用的。“礼”的作用，是“和”，而“和”也是维系“礼”的重要手段，是最重要的。孟子也说“天时不如地利，地利不如人和”，就是说，要办成任何事情，最重要的是人与人之间的和谐与合作。荀子的思想也是如此。他说：“义以分则和，和则一，一则多力，多力则强，强则胜物。”（《荀子·王制》）可见，“和”的思想是先秦诸儒的共识，它与儒家的另一核心价值观“礼”是互为表里的。“礼”指一种既定的政治秩序，而“和”更是维持“礼”稳定的重要手段。“和”，不仅是一种政治手段，还是一种政治目的、政治价值。因此，与“礼”一样，“和”，即和谐、适合的思想，是先秦儒家重要的政治价值观。“和合”思想作为中国古代先哲们对自然界、人类社会各种现象的本质的概括。它承认事物的差异性，如阴阳、天人等，同时又把具有差异性的事物有机地结合为一体，如阴阳和合、天人合一等；它并不否认矛盾和冲突的存在，主张防止过度的矛盾和冲突破坏不同事物相互依存、共同存在的环境基础。为了实现建立一个和谐的、秩序的社会的政治理想，中国古代的思想家们在政治理论、政治构想以及政治实践过程中，都设定了自己的价值原则。“礼乐制度”的制度安排、“中庸精神”的思想原则以及民本主义的政治诉求，即是为构建和谐、秩序的社会的理论主张。秦汉以后，随着儒家学说在中国古代思想界统治地位的确立，“和合”思想被普遍应用，渗透于各个时代各家各派的思想之中，逐渐成为中国传统思想文化中被普遍接受和认同的人文精神和核心价值观。与此同时，“和合”思想对中国历代对外交往方式也产生了重要影响。中华文化对其他文化并没有去排斥，而是一直保持一种开放和包容的心态，并最终实现与众多外来文化和睦共处、和谐发展。中国绝大多数王朝在建立起来之后，都注意止戈息武，强调“协和万邦”，实现“万国咸宁”、“天下太平”。特别是鼎盛时期的唐代“贞观之治”、清代“康乾盛世”，中央政府也多实行睦邻友好的政策，而不是向外侵略扩张，谋求霸权。中华文化是不断吸收外来文化以丰富自己的过程，并最终实现与众多外来文化和睦共处、和谐发展。中国在融入世界的过程中，领悟了传统文化“和为贵”、“和而不同”的启示，中国所倡导的“和谐世界”理念，会对推动全球多元文化的共同发展，引领国际关系发展的新潮流起到积极的作用。中华民族在进一步解放思想的进程中，中华文化会为世界文化做出自己积极的贡献。（2009年12月12日《人民日报》）6.下列关于“和合”思想的论述，不符合原文意思的一项是A.“礼之用，和为贵”,孔子认为“和”是做人处事的重要标准，“和”即“和谐”。B.“天时不如地利，地利不如人和”，孟子认为要办成任何事情，和谐与合作最重要。C.荀子说：“义以分则和，和则一，一则多力，多力则强，强则胜物。”，“和”与“礼”的本质是一致的。D.“和”是维持“礼”稳定的重要手段。“和”是一种政治手段，是先秦儒家重要的政治价值观。7.下列说法，不属“和合思想”作用的一项是A.“和合思想”是中国古代的思想家设定自己的价值原则，构建和谐、秩序的社会的理论基础。B.秦汉以后，“和合”思想普遍渗透于诸子百家的思想之中，逐渐成为中国传统思想文化中被普遍接受和认同的人文精神和核心价值观。C.正是由于“和合”思想的影响，中华文化才最终实现了与众多外来文化的和睦共处、和谐发展。D.“和合”思想必将会使中国更好地融入世界，会对推动全球多元文化的共同发展。8.下列表述不符合原文意思的一项是A.一个国家或民族要得到世界的广泛尊重，和谐的文化传统是不可或缺的因素。B.中国传统文化历来注重“和合”思想，“和合”并举，就是和谐、协调与合作。C.和合”思想既承认事物的差异性，又把具有差异性的事物有机地结合成了一体。D.唐代“贞观之治”、清代“康乾盛世”、中国倡导的“和谐世界”理念，都受到了传统文化“和为贵”、“和而不同”的启示。三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成11～14题李自良，兖州泗水人。初，禄山之乱，自良从兖郓节度使能元皓，以战功累授右卫率。后从袁傪讨袁晁、陈庄二贼，积功至试殿中监，隶浙江东道节度使薛兼训。兼训移镇太原，自良从行，授河东军节度押衙。兼训卒，鲍防代，又事防为牙将。会回鹘入寇，防令大将焦伯瑜、杜荣国将兵击之。自良谓防曰：“回鹘远来求战，未可与争锋。但于归路筑二垒，以兵守之，坚壁不动，虏求战不得，师劳自旋。俟其返，即乘之，纵不甚捷，虏必狼狈矣。二垒厄其归路，策之上也。”防不从，促伯瑜等逆战，遇虏于百井。伯瑜等大败而还，由是稍知名。马燧代防为帅，署奏自良代州刺史、兼御史大夫，仍为军候。自良勤恪有谋，燧深委信之。建中年，田悦叛，燧与抱真东讨；自良常为河东大将，摧锋陷阵，破田悦。及讨李怀光于河中，自良专河东军都将，前后战绩居多。燧之立功名，由自良协辅之力也。贞元三年，从燧入朝，罢燧兵权，德宗欲以自良代燧。自良恳辞事燧久，不欲代为军帅，物议多之，乃授右龙武大将军。德宗以河东密迩胡戎，难于择帅，翌日，自良谢，上谓之曰：“卿于马燧存军中事分，诚为得礼，然北门之寄，无易于卿。”即日拜检校工部尚书、兼御史大夫、太原尹、北都留守、河东节度支度营田观察使。在镇九年，以简俭守职，军民胥悦。虽出身戎伍，动必循法，略不以暴戾加人。十一年五月，卒于军，年六十三，上甚嗟惜之，废朝一日，赠左仆射，赙（fù，拿钱财帮助别人办理丧事）布帛米粟有差。（选自《旧唐书·列传第九十六》）9．下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是A．以战功累授右卫率累：多次B．二垒厄其归路厄：切断C．伯瑜等大败而还，由是稍知名稍：稍微D．不欲代为军帅，物议多之多：赞美10．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是A．促伯瑜等逆战，遇虏于百井/不拘于时，学于余B．燧之立功名，由自良协辅之力也/臣之进退，实为狼狈C．德宗欲以自良代燧/赵王岂以一璧之故欺秦邪D．乃授右龙武大将军/今其智乃反不能及11．下列五句话，分别编为四组，都能体现李自良“战略眼光”的一组是①自良从兖郓节度使能元皓②回鹘远来求战，未可与争锋③虏求战不得，师劳自旋④二垒厄其归路，策之上也⑤虽出身戎伍，动必循法，略不以暴戾加人A．①②④B．①③⑤C．②③④D．②④⑤12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A．平定安禄山叛乱时，李自良跟从兖郓节度使能元皓征战，因为战功卓著，被提拔为右卫率。B．薛兼训死后，李自良做了鲍防的牙将。焦伯瑜因未听从李自良的建议，导致与回鹘作战失败。C．李自良勤勉、谨慎有谋略，深受元帅马燧的信任。在多年的征战中，他辅助马燧成就了许多功名。D．德宗非常欣赏李自良，想用他代替马燧的职务，李自良以长时间做马燧下属的理由诚恳地拒绝了。第Ⅱ卷（非选择题114分）四、(24分)13．翻译下列句子。（10分）（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（3分）（2）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。（4分）（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强。（3分）14．阅读下面一首宋词，按要求答题。（8分）清平乐（宋）冯延巳雨晴烟晚，绿水新池满。双燕飞来垂柳院，小阁画帘高卷。黄昏独倚朱阑，西南新月眉弯。砌下落花风起，罗衣物地春寒。（1）上阙写了什么内容？有什么作用？（4分）（2）品赏“黄昏独倚朱阑”中“独倚”二字的妙处。（4分）15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）学科（1）_____________，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》），小人穷斯滥矣。（《论语》）（2）老当益壮，宁移白首之心？，。（王勃《滕王阁序》）（3）江畔何人初见月？江月何年初照人？，。（张若虚《春江花月夜》）（4）《诗》三百篇，。（司马迁《报任安书》）外无期功强近之亲，。（李密《陈情表》）五、语言运用（12分）16．将下面三个句子按恰当的顺序填入空白处，使上下文语意连贯。(只写序号)(4分)天空的霞光渐渐地淡下去了,,那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色。①最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了②深红的颜色变成了绯红，绯红又变成了浅红③最后，当这一切红光都消失了的时候17．给右面一幅漫画加上一个恰当的标题。（不超过10个字）(4分）答：18．小张同学刚买了一张201卡，准备往家打电话，但不会用，请你读了下面的说明后简要告诉他此卡的使用方法。（不超过50字）(4分）拨201一卡号一密码一受话地电话号码＊本卡具备IP资费，可充值，绑定电话，一机多卡，亲情号码，充值奖励等功能。＊有效期至2010年10月31日，用201电话卡进行充值时，本卡的有效期为两卡中有效期中较长的一个。＊本卡属现金卡，不记名，不挂失。客户服务热线：10060卡号：28105356xx密码：320x答：。六、（18分）本题为选做题，考生必须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。（一）阅读下文，完成19—22题。阅读是一种孤独毕淑敏①它有些像吃，有些像睡，有些像搏斗……②阅读的感觉难以比拟。③它有些像吃。对于头脑来说，渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当，不断溢出香槟酒一样的泡沫，那不宜于阅读，尤其是阅读名著。④人愈是年轻的时候，愈是贪吃。随着年龄的增长，我们吃得渐渐地少了，但要求渐渐地精了。我们知道了什么于我们有益，什么于我们无补。有许多长寿的人，你问他们常吃什么食品，他们回答说：什么都吃，并无特殊的禁忌。但有许多东西他们只尝一口，就尖锐地判断出成色。读书也是一样，好的书，是人参燕窝熊掌，人生若不大快朵颐，岂不白在世上潇洒走过一回?坏的书，是腐肉砒霜氰化物，浪费了时间贻误了性命。名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品。读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。⑤它有些像睡。阅读是一种精神的按摩，在书页中你嗅得见悲剧的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，可以看清智者额头的皱纹，不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口……当合上书的时候，就像纸页与人的灵魂发生共振，为精神增添了新的钙质。当我们读完名著的最后一个字时，仿佛从酣然梦幻中醒来，重又生机盎然。⑥它有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同书的作者争辩。我们极力想寻出破绽，作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。⑦在读名著的时候，我常常在看上一页的时候，揣测下一页的趋势，它们经常同我的想象悬殊甚远。这种时候我会很高兴，知道自己碰上了武林中的高手。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，记载着绝世的功法。细细研读，琢磨他们的一招一式，会在潜移默化中悟出不可言传的韵律。我一次次在先哲们辉煌的思辨面前顶礼膜拜，我一次次在无与伦比的语言搭配之下惊诧莫名……我战胜自己的怯懦不断地阅读它们，勇敢地从匍匐中站起。我知道大师们在高远的天际微笑着注视着后人，他们虽然灿烂却已经凝固。他们是秒表上固定了的纪录，是一根不再升高的横杆。在阅读中，我们被征服；在较量中，我们蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量。⑧阅读是一种孤独。它同看电影听音乐会是那样的不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。⑨阅读名著不可以在太快乐的时光。人们在幸福的时候往往读不进书。快乐是一团粉红色的烟雾，易使我们的眼睛近视。名著里很少恭维幸运的话语，它们更多是苦难之蚌分泌的珍珠。⑩阅读名著也不可在太富裕的时刻。阅读其实是思索的体操，富裕的膏脂太多时，脑子转动得就慢。名著多半是智者饿着肚子时写成的，过饱者不大读得懂饥饿的文字。（11）真正的阅读，可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。可以在灯红酒绿的闹市，也可以在月影婆娑的海岛。无论周围有多少双眼睛，无论分贝达到怎样的嘈杂，真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。19．文章开头一段“它有些像吃，有些像睡，有些像搏斗……”，有什么作用？（4分）20．解释下面两句话在文中的含义。（4分）（1）在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。（2分）（2）快乐是一团粉红色的烟雾，易使我们的眼睛近视。（2分）21．文章为什么在第八自然才点出“阅读是一种孤独”这一主旨？试结合文章内容加以分析。（4分）22．本文在写法上有何特色？请结合本文，谈谈它对你的写作有何启示？（6分）（二）阅读下文，完成19—22题。人淡如菊文藏金刘心武①我大声呼唤：“林大哥！心武看你来了！”他瞪圆眼睛望着我，稍许，现出一个非常强烈的笑答，笑完，我再呼唤，他再回应一个微笑，依然目不转睛地望着我。约四十分钟后，仙去。这是2009年4月11日下午的事。30年来林斤澜大哥一贯对我释放人性中至善至美的光辉，他甚至把生命最后的笑容赐予了我，这笑容丰富的含义将滋养我的余生。②在关于他仙去的报道里，出现了“近看像赵丹，远看像孙道临”的形象描绘，还有“怪味小说家”的提法，有“汪曾祺得到了充分评价，林斤澜没有”的喟叹，我很欣慰，因为这些形容、提法、感慨都是我曾公开表述过的，源头在我。③年年春节要给林大哥电话拜年。2006年他接电话时呵呵大笑：“心武你怎么又暴红起来！你把你那红运分给我点好不好？哈哈哈……”我的几次暴红林大哥都跟我开过玩笑。林大哥人淡如菊、与世无争，是口碑相传的。但他绝不装雅充圣，他跟记者说过他也是俗人，对名对利并非一点也不在乎。我早在1980年7月就公开发表一篇文章，称他的短篇小说如“怪味鸡”、“怪味豆”，可称“怪味小说”，我跟他多次细聊过他的一些作品，如《姐妹》，素描一对姐妹在抗日救亡时代不同的生命流向，读后觉得“无主题”，“太朦胧”，却又“甚舒服”、“心被挠”，他很高兴，承认我算知音，但也呵呵自嘲：“你那‘怪味小说’的提法，煞费苦心，可是根本流传不开啊！”后来有黄子平写了很扎实的评论，用“老树的精灵”来浓缩对他的评价，可惜影响也很有限。现在尽管人们频频称道他的人品、文品，但究竟他在现当代汉文学短篇小说的美学贡献上达到了一个什么高度？还欠评论。④林斤澜和汪曾祺有“文坛双璧”之称。但起码到目前为止，还是汪响林喑的局面。我对汪非常尊重，但我必须说出自己的心里话：对他的评价似已到顶。依我看来，汪的第一贡献是执笔写出了现代京剧剧本《沙家浜》，把“三突出”的美学公式体现得天衣无缝。第二贡献是在上世纪80年代，他等于是代其老师沈从文“继续写小说”，把中断了30年的沈氏香火续上了。总体而言，汪的小说创作是前有师承、后有众多“私淑弟子”的。林斤澜却是绝对独家，前无师承，旁无流派，后无弟子。他非常孤独。而能乐乐呵呵在孤独的艺术追求中不懈地跋涉，这艺术骨气几人能比？⑤其实张爱玲原也孤独寂寞，谁知夏志清一本《中国现代文学史》，轰隆隆地把她和沈从文的价值呈现到金光眩目的程度。有人揭出夏写此书接纳了不洁的赞助，更指出他政治立场的问题，又说他那用英文写成的书沉寂了很久，到30几年前才先在台湾后在大陆“引爆”，颇不以为然。我与夏先生有接触，觉得他是个性情中人，是位值得尊重的学者。我读他那本小说史的中译本，就他分析张爱玲《金锁记》一段而言，确好比从荒原里掘出黄金，那评论的功力不能不服。尽管现在嫌张厌张贬张斥张的言论也理所当然地出现，但喜张迷张赞张崇张的风潮并未过去，一本被张自己宣布永不要面世的《小团圆》最近竟在海峡两岸隆重推出开始热销，便是证明。⑥林斤澜人已去而作品尽在，他的短篇小说的美学价值并没有被充分揭示出来，那是一座富矿，而且可能还不是煤矿铁矿而是金矿钻石矿。期待有内地的“夏志清”出现，像把一度尘埋的沈从文、张爱玲及钱锺书的《围城》一书的价值开掘出来，先震动学界，继而推广到一般阅读者那样，让我们终于明白，林斤澜不是随便赞他几声人品或对他的小说讲几句“好话”就能搁到一边的。神州大地，或许某一时段会因有评论家将他作品的美学价值挖掘出来而出现“林热”。⑦有人或许会说，林的小说既然内涵朦胧风格怪异，恐怕不具商业价值，永难轰动流行。请问《尤利西斯》好懂吗？《围城》真那么好看吗？厉害的评论，会具有震撼力、穿透力，引导阅读，酿成潮流，而出版商和一般阅读者，都不会放弃机会，在一个时代的文化格局里大赚雅钱和附庸风雅——雅文化的养成。⑧我想，敬爱的林大哥吗？这时一定在天堂呵呵地笑我。（原文有删减）19．文章开头结尾都写到林斤澜的“笑”，有什么作用？（4分）20．从全文来看，林斤澜具有怎样的人品和文品？（4分）21．作者为什么用大量的篇幅写汪曾祺和张爱玲两位作家？（4分）22．结合文章第7自然段中作者提到的相关观点，联系“雅文化的养成”问题，谈谈你的看法。（6分）七、作文。(60分)23、阅读下面的文字，根据要求作文。一位禅师问他的徒弟：“这个房间里你最喜欢什么？”机灵的徒弟指指酒杯——酒杯是用黄金和大理石制成的。“那好，拿走它把。”禅师说。徒弟立刻用右手紧紧抓住了那个酒杯。“你不想放开它吧？”禅师接着问，“别的你还喜欢吗？”徒弟承认，桌上那个胀鼓鼓的钱袋，也不惹他讨厌。“没关系，你也拿走吧。”禅师说道。于是徒弟又欣喜地用左手抓过钱袋。“现在呢？”他有点紧张地问禅师。“现在你挠挠自己看。”徒弟当然做不到，除非他能放下自己紧紧抓住的东西。要求：=1\*GB3①自选角度；②自定立意；③自拟题目④除诗歌外，文体不限；⑤不少于800字。2009——2010学年度第一学期高三学分认定测试语文试题答案一（15分，每小题3分）1．c(A．躬—恭厚—后B．追根溯源sù；D．着色(zhúo)2．A。[“临近”，（时间、地区）靠近，接近；“邻近”，位置接近。“难免”和“不免”意思相近；“不免”只用于肯定式，“难免”还可以用于否定式。“面世”，（新产品）出厂，（新著作）出版，（新技术）开始应用；“面市”，投放市场。3.B．（A．“澳门你好”应该用引号；C．问号应改用句号；D．去掉引文的句号，引号后可用逗号。4.A．（A．曲尽其妙，表现的技巧非常高明,曲折而委婉细致地将其中的奥妙之处充分表达出来。形容表达能力很强。B．“不孚众望”是不能使群众信服，语意相反，应为“不负众望”。C．“评头品足”是贬义词，原指无聊的人随便谈论女人的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。D．“不一而足”指同类的事物不止一个，而是很多，无法列举齐全。）5．D。[A项成分赘余，“千方百计”与“想尽办法”重复；B去掉“解决”；C项成分残缺，“采取”后缺失宾语中心词“形式”二、（9分，每小题3分）6.C.（“和”与“礼”是互为表里，互相作用的）7.B.（“诸子百家”存在于先秦时期）8.A.（“和谐的文化传统”说法错误）三、（12分，每小题3分）9．C（稍：逐渐）10．B（A项，第一个是介词“在”，第二个是介词“向”。B项，都是结构助词，主谓之间取消独立性，不译。C项，第一个是介词“用”，第二个是介词“因为”。D项，第一个是副词“于是，就”，第二个是连词“却”。）11．C（①是交代李自良跟从能元皓的事，没有体现战略眼光。⑤是叙述李自良遵循法规，不对人施以暴戾的事。）12．B（元帅鲍防未听从李自良的建议导致焦伯瑜的失败。）参考译文：李自良，是兖州泗水人。起初，安禄山叛乱，李自良跟从兖郓节度使能元皓，因战功多次加授直到右卫率。后来跟从袁傪讨伐袁晁、陈庄两个叛贼，屡建军功做到试殿中监，隶属浙江东道节度使薛兼训。薛兼训改任去镇守太原，李自良从随行，授任河东军节度押衙。薛兼训死后，鲍防代替他，李自良又侍奉鲍防做了牙将。当时恰巧赶上回鹘入侵，鲍防命令大将焦伯瑜、杜荣国率兵迎击他们。李自良对鲍防说：“回鹘远道而来寻求交战，我们不能和他们争高下。只需在他们回去的路上修筑两座保垒，派兵驻守在那，坚守不动，回鹘军求战不得，军队疲惫必然自行撤退。等到他们撤退时，我们再出兵袭击，即使不会大胜，虏兵也会狼狈不堪。目前，设置两座堡垒切断他们的归路，这是上策。”鲍防没有听从，督促焦伯瑜、杜荣国迎战，在百井与回鹘军遭遇。焦伯瑜、杜荣国大败而归，李自良因为这件事逐渐出了名。马燧代替鲍防为帅，上奏朝廷任命李自良为代州刺史，兼任御史大夫，兼任军候。李自良勤勉、谨慎有谋略，马燧非常信任他。建中年间，田悦反叛，马燧与李抱真向东讨伐；李自良经常为河东大将，冲锋陷阵，打败田悦。等到在河中讨李怀光的时候，李自良专任河东军都将，前后所立战功最多。马燧所建立的功名，大都是由于李自良辅助的结果。贞元三年，李自良随从马燧入朝，朝廷罢免了马燧的兵权，德宗想用李自良代替马燧。李自良用长久侍奉马燧的理由诚恳推辞，不想代替马燧做军帅，受到舆论的赞美，于是任为右龙武大将军。德宗因为河东接近胡戎，挑选合适的人选任节帅很困难，第二天，李自良前来谢恩，皇上对他说：“你为马燧保存军中名分，确实符合礼节，但是作为北方门户的保障，没有人能够替代得了你。”当天授予他检校工部尚书、兼御史大夫、太原尹、北都留守、河东节度支度营田观察使。在镇所九年，因为简约勤俭恪守职责，军民悦服。李自良虽然是军人出身，行动都遵循法规，一般不对人施以暴戾。十一年五月，死在军中，时年六十三岁，皇上感到非常痛惜，为他停止朝会一天，追赠为左仆射，赐给丧葬布帛米粟等物。四、(24分)13．（1）因此知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。（关键词：固、一、齐）（2）项伯于是在夜晚跑到沛公军中，偷偷约见张良，把事情全部告诉他。（关键词：夜、之、具，介宾短语后置）（3）蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。（定语后置句）14．（1）“阁中人”所见的景物是，傍晚，雨晴，碧池新绿，双燕归宿。（2分）一派生意盎然的景象与下阙的内容形成对比反衬。或热景衬哀情。（2分）（答题建模：“写了什么内容”的题目，一定要把景物写全。“有什么作用”的题目，一是从表现手法着眼；二是从与下文的内容感情比较着眼。）（2）独倚，是独自倚靠。；从雨晴烟晚到黄昏，说明女主人“独倚”的时间很久，且睹双燕，更思亲人。（2分）全诗通过写暮春之景，春景与孤独心情形成对比，寄托了“阁中人”黄昏后寂寞、孤独之情。（2分）（答题建模：一是解释词义；二是结合具体诗句，上下勾连，点明相关内容；三是结合全文通过表现手法，突出全诗感情。）15．（1）万里悲秋常作客