2017年英语作文中考复习(好文欣赏)

2017冲刺中考英语作文教会学生审题和列提纲本节内容23英语作文审题确定作文结构列提纲1英语作文评分标准2013湖北武汉中考英语作文假设你是李明，本周班会上，你将代表老师用英语通知学生参加一次敬老院的公益活动。要点如下：1.星期天早上8：30在校门口集合，乘公共汽车前往;2.给老人们赠送班级礼物;3.清扫卫生，整理房间;4.唱歌、跳舞、讲故事、聊天，给老人们带去快乐;5.活动很有意放，希望积极参与;注意：次数60——80，书面表达的开头已给出，不计入总词数。参考词汇：1.chatv.聊天2.meaningfuladj.有意义的3.cheerup使……快乐

2013湖北武汉中考英语作文假设你是李明，本周班会上，你将代表老师用英语通知学生参加一次敬老院的公益活动。要点如下：1.星期天早上8：30在校门口集合，乘公共汽车前往;2.给老人们赠送班级礼物;3.清扫卫生，整理房间;4.唱歌、跳舞、讲故事、聊天，给老人们带去快乐;5.活动很有意放，希望积极参与;注意：次数60——80，书面表达的开头已给出，不计入总词数。参考词汇：1.chatv.聊天2.meaningfuladj.有意义的3.cheerup使……快乐

2013湖北武汉中考英语作文范文

Fellowstudents,

Wewillpayavisittotheoldpeople’shomethisSunday.We’llhavetomeetattheschoolgateat8:30onSundaymorningandthengotherebybus.

Therewewilldosomecleaningandtidytherooms.Afterthatwewillhavemanyactivities,suchassinging,dancing,tellingstoriesandchattingtocheeruptheold.Beforeweleave,we’llgiveourpresentstothem.

Ihopeallofuscantakeanactivepart.Throughthemeaningfulactivity,wecanlearntocarefortheold.2013湖北黄冈中考英语话题作文俗话说：“予人玫瑰，手留余香”。在我们的日常生活中，我们会遇到各种困难，因此，我们会需要他人的帮助;但同时，我们也要学会帮助他人。其实，帮助他人就是在帮助自己。请你结合身边的事例，以“帮助”为话题，用英语写一篇短文。注意：①无需写标题，开头已经给出，但不计入总词数;

②文中要结合你帮助别人或别人帮助你的•一件事例;

③文中不得透露任何个人和学校的真实信息;

④词数为80左右。

Asthesayinggoes,rosesgiven,fragranceinhand.Inourdailylife,wewillmeetwithalotoftrouble.

2013湖北黄冈中考英语话题作文

Soitisnecessaryforustohelpthosewhoareintrouble.IstillrememberIhelpedoneofmyclassmateswithhisEnglishwhenwewereinthefirsttermofJuniorEight.LiHua,oneofmyclassmates,wasnotgoodatEnglishwhileIdidwell.Oneday,heaskedmetohelphim.Sofromthenon,wheneverhehadproblems,hewouldaskme,andIwaspatienttoexplainthemtohim.Slowly,hisEnglishimprovedwithmyhelp.Atthesametime,IfoundmyEnglishimprovedtoo.

Actually,helpingothersishelpingourselves.

经典范例

根据中文和英文提示，写一封意思连贯，符合逻辑，不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计人所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。

成长中每个人都要面对烦恼，并解决问题。假设你叫刘明，是美国中学生艾丽丝的朋友。你收到了她的电子邮件，请给她回复，答复她的问题，提出你的建议，并就此事谈谈你的看法。Hi!LiuMing,I’msosad.Angelaisaclosefriendofmine.Thismorningshewantedtoborrowsomemoneyfromme.IfIlendherthemoney,I’mafraidshewon’tpaymeback.Idon’tknowwhattodo.Doyouhavethesameproblem?Ineedyourhelp.I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.Yours,Alice经典范例

Hi！Alice,I'mgladtohearfromyou.Yes，Isometimeshavethesameproblem．

Ithinkifshereallyneedsthemoney，you'dbetterlendittoher．Youdon'tneedtoworrytoomuch．She'llprobablypayyoubackwhenshehasmoney．Ifyoudon'tlendherthemoney，I'mafraidyoumaylosethefriend.Ithinkeveryonemayhavetroubleinlifeandweshouldhelpeachother．Sowhenmyfriendsneedmoney，Iwilltrymybesttohelpthem．MaybeI'llgetitback，ormaybeIwon't．

IhopewhatIsaidcanhelpyou．

Yours，

LiuMing范例讲解1好学生的标准是什么？考试成绩的上下是唯一的标准吗？大家都来说说看！请先答复以下调查表中的问题〔划√〕，然后以Whatisagoodstudent?为题，用英语写一篇短文，表述自己的观点。

Areyouagoodstudent?QuestionsYesNo1.Doyouoftengethighmarks?()()2.Areyouhard-working?()()3.Doyoulikereading?()()4.Areyouhelpfultoothers?()()5.Canyougetonwellwithyourclassmates?()()6.Haveyougotsomethingthatyouaregoodat?()()要求：1.文中不能出现作者本人的真实信息；2.词数80左右。范例讲解1好学生的标准是什么？考试成绩的上下是唯一的标准吗？大家都来说说看！请先答复以下调查表中的问题〔划√〕，然后以Whatisagoodstudent?为题，用英语写一篇短文，表述自己的观点。

Areyouagoodstudent?QuestionsYesNo1.Doyouoftengethighmarks?()()2.Areyouhard-working?()()3.Doyoulikereading?()()4.Areyouhelpfultoothers?()()5.Canyougetonwellwithyourclassmates?()()6.Haveyougotsomethingthatyouaregoodat?()()要求：1.文中不能出现作者本人的真实信息；2.词数80左右。范例讲解2假设你要接受一家英文报纸的采访，记者提出的问题是“Howcanyoubeagoodchild?”。请你根据下面所给提示及要求，准备一段应答稿。〔文稿的开头已给出，不计入总词数〕提示：〔1〕Whatshouldyoudoatschool?〔2〕Whatcanyoudotogivehelpathome?〔3〕Howdoyoushowyourlovetoyourparents(orgrandparents…)?要求：〔1〕文稿必须包括所有提示内容，可适当发挥。〔2〕文稿中不得出现真实的人名、校名和地名。〔3〕词数：60～80个Well,tobeagoodchild,I_____________________范例讲解2假设你要接受一家英文报纸的采访，记者提出的问题是“Howcanyoubeagoodchild?”。请你根据下面所给提示及要求，准备一段应答稿。〔文稿的开头已给出，不计入总词数〕提示：〔1〕Whatshouldyoudoatschool?〔2〕Whatcanyoudotogivehelpathome?〔3〕Howdoyoushowyourlovetoyourparents(orgrandparents…)?要求：〔1〕文稿必须包括所有提示内容，可适当发挥。〔2〕文稿中不得出现真实的人名、校名和地名。〔3〕词数：60～80个Well,tobeagoodchild,I_____________________范例讲解3许多学习生活中的烦恼都会使人产生压力，为了更好地发现及解决同学们中存在的心理压力问题，你们班特意开展了一次以"LessPressure,BetterLife"为主题的英语演讲比赛，请你准备发言稿，谈谈你的一些缓解压力的好方法，与同学分享，内容包括：同学们中普遍存在的压力是什么；我的压力是什么；我是如何成功缓解我的压力的。注意：文中不得出现真实的姓名和校名。词数80~100；短文的开头已给出(不计入总词数)。LessPressure,BetterLifeHello,boysandgirls!Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Studentsinourclassareundertoomuchpressure._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________