作文指导动作描写

写作指导王千寺镇中学1作文指导动作描写5/8/2024原文夜很深了，我睁开蒙眬的眼睛，居然看到奶奶还在破篾，我的心里一酸，那是奶奶在给我做风筝啊！2作文指导动作描写5/8/2024·修改后：夜很深了，我睁开蒙眬的眼睛。哦，是奶奶！孤灯下，奶奶的手一边颤巍巍地拿着篾刀，一边抓着竹片，弯下枯瘦的腰身，把刀和竹子举到眼跟前，然后艰难地、慢吞吞地破起篾来。我的心里一酸，那是奶奶在给我做风筝啊！3作文指导动作描写5/8/2024·原文：

面对着得理不饶人的邻居，母亲很伤心，走过去，“啪”的一下打了儿子一巴掌。4作文指导动作描写5/8/2024·修改后：

面对着得理不饶人的邻居，母亲迈开颤抖的腿，艰难地挪到儿子面前，然后高高地举起右手，犹豫了半刻，终于布满老茧的手还是迎着儿子无辜的目光狠狠地落在了他的小脸上。随着“啪”的一声，母亲的泪水从红红的双眼滑落。5作文指导动作描写5/8/2024让人物形象“动”起来——人物描写之动作描写写作指导6作文指导动作描写5/8/2024

动作描写，就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。7作文指导动作描写5/8/2024写人物要多行动少说话。

—高尔基只有描写行动，人物才能站起来。—老舍8作文指导动作描写5/8/2024动作描写作用：让人物形象活起来让文章生动起来。9作文指导动作描写5/8/2024方法一：

选用准确的动词描写10作文指导动作描写5/8/2024

(他)蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手着上面，两脚再向上

；他肥胖的身子向左微

，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。——（朱自清《背影》）

文段中的动作描写，让我们看到了一个家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切的爱。走倾缩攀探11作文指导动作描写5/8/2024锤炼恰当的动词填空，比比谁填得好！

天啊！要迟到了。我（）开被子，（）下床来，（）过衬衣，（）上鞋子，几步（）进洗手间，然后（）下毛巾，在脸上（）了几下，飞快（）出屋子。12作文指导动作描写5/8/2024方法二:

把人物的动作细致入微地描摹出来13作文指导动作描写5/8/2024

b．放学了，他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂。蹦跳着，还哼着小调。到了校门口，他左右一望，正是车流空隙，就一窜过了马路。他拐过一条小街，这才慢慢走着，因前面就是他的家。动作描写要细致分解例：《放学回家》a．放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去.14作文指导动作描写5/8/2024

起跑跨栏超越冲刺欢庆15作文指导动作描写5/8/202416作文指导动作描写5/8/2024怎样才能做到细致分解呢？

上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。这时，教室外传来老师的脚步声……（请用分解法具体描述“回”座位这一动作。）我立马___起耳朵，____下身子，直向座位___去。然后屁股一____，身子一___，课本一___，若无其事地看起书来……竖缩蹿坐挺竖小练笔：17作文指导动作描写5/8/2024方法三:

动作描写要符合人物的身份年龄和性格特点

18作文指导动作描写5/8/2024符合身份和年纪

人的动作是随着人物的身份和年纪而有所不同。要注意观察，写出这种区别。19作文指导动作描写5/8/2024一蹦一跳地走到他家门前的楼梯前，只见他左脚一蹬，右脚嗖地已经串到的第三个楼梯，发出“啪”的一声。接着只见他左登右踹，身子像猴子一样灵活地游动在楼梯上，随着一阵“啪啪”的声音，他很快就消失在楼梯的尽头。比如：上楼梯小孩：20作文指导动作描写5/8/2024

拄着拐杖，蹒跚地来到楼梯前。她先抬起右脚踏上一个阶梯，然后在左手紧紧抓住左边的扶手的同时，右手用力地握住拐杖，接着她咬咬牙，手脚并用，终于左脚也踏上了一个阶梯。老人：21作文指导动作描写5/8/2024肩上稳稳地扛着一个煤气罐，来到楼梯前，他先用右手把煤气罐调整到了一个更稳当的位置，然后右脚使劲一蹬，左脚就“咚”地踏上了前面的一个阶梯。接着“咚咚”几声声，楼梯发出了系列的惨叫，惨叫过后，李师傅已经人在楼上了，只留下了几个黑黑的脚印······搬煤气的师傅：22作文指导动作描写5/8/2024符合人物的性格进饭店吃饭：

1、山贼版：

他风风火火地冲到客栈的面前，一脚把门踹开，大步走到饭桌前，把包袱往桌上一丢，屁股一边往椅子“啪”一坐，手一边往上一扬，“小儿，给老子上3斤牛肉，两斤女儿红。”

23作文指导动作描写5/8/20242.淑女版的：她轻轻地敲了一下客栈的门，小心翼翼地问了一句：“有人吗？”门开了，她慢慢地走到一张干净的桌子边，掏出随身的手绢，仔细地把椅子擦了几遍，才把包袱放在上面，然后放心坐下来，对店小二说：“请问这有什么吃的？”24作文指导动作描写5/8/2024牛刀初试

你是小老师25作文指导动作描写5/8/2024毛病的病根在哪里

下面是某一学生《学游泳》的动作描写。

今年夏天，爸爸带我到南湖去学游泳。爸爸带着我骑着自行车去南湖。路上瞧见建筑工人在造房子，听到树上的蝉儿在不停地鸣叫。到了南湖，从自行车上面跳下来，放好自行车，脱下衣服，走到水里，就开始游泳。吃力了，休息一会儿，再游。过了一个小时。我们就回家了。游泳真开心。26作文指导动作描写5/8/2024修改后的动作描写

终于下水了，可不像岸上，两腿发软，身体好像飘来飘去。我急忙紧紧地抱住爸爸的脖子，两腿夹住爸爸的腰部。口里直喊着“我要回家”。爸爸说：“别害怕，一步一步地学，总是能学会的。”过了一会儿，我才壮着胆，两脚稍微向后伸了一下，觉得没事，接着两脚再用力一前一后地伸了几下，好像后半身浮了起来。反反复复，终于学会了用脚游水。这时，我脸上露出了笑容。

27作文指导动作描写5/8/2024删除了和学游泳无关的动作描写，着力描写学游泳的动作，来体现学游泳的感受。“两脚发软”、“紧紧地抱住”、

“两腿夹住”、“口里直喊”，真实地表现出小朋友刚学游泳时害怕心理。“壮着胆”、“稍微向后伸了一下”，体现了小朋友的小心谨慎。

28作文指导动作描写5/8/2024

方法一:选用准确的动词描写；方法二:把人物的动作细致入微地描摹出来；方法三:描写要符合人物的身份、年龄和性格特点。