2022年北京昌平初二（上）期末语文试卷及答案

1/12022北京昌平初二（上）期末语文2022.1一、基础运用（共18分）学校以神舟十三号载人飞船的发射为契机，开展了“传承航天精神，争做有志少年”主题学习活动，请你完成下列任务。1.发射当日，校园小记者撰写了一则消息。请你阅读这则消息，完成各题。北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。飞船入轨后，将按照___程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步___航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与神舟十三号交会对接的任务要求和航天员进驻条件。（1）依次给这则消息中加点的字注音，全都正确的一项是A.搭载（zài）乘组（chèng）B.搭载（zǎi）乘组（chéng）C搭载（zài）乘组（chéng）D.搭载（zǎi）乘组（chèng）（2）依次给这则消息横线处填入词语，恰当的一项是A.预定印证B.预订印证C.预订验证D.预定验证（3）请为这则消息拟写一个标题。（限18个字以内）2.下面是一位同学收看实况后拟写的一副对联。在横线处填入词语，最恰当的一项是①，神舟告别神州，五洲惊叹齐凝目；三人入舱，勇士完成勇事，四月荣归②。A.①一飞冲天②再举杯 B.①一箭腾空②再举杯C.①一飞冲天②同欢庆 D.①一箭腾空②同欢庆3.下面是一位同学在了解我国航天发展史时记录的一段文字。请你完成各题。上世纪90年代初，面对世界科技进步突飞猛进□综合国力竞争日趋激烈的新形势，党中央高瞻远瞩、审时度势，对我国尖端科技事业的发展进行了全面部署，作出实施载人航天工程的重大战略决策。几十年来，通过航天人艰苦创业、奋力攻关，使我国空间技术发展跨入了国际先进行列。载人航天事业的巨大成就，极大激发了全社会创新创造活力，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量□坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的决心和信心。（1）在文段“□”处依次填入标点符号，最恰当的一项是A.逗号句号B.顿号句号C.逗号逗号D.顿号逗号（2）文段中画线句表达欠妥，请你帮助修改。4.下面是校团委宣讲“载人航天精神”文字稿的节选。请你完成各题。载人航天精神的基本内涵：一是①。自觉把个人理想与祖国命运、个人选择与党的需要、个人利益与人民利益紧密联系在一起，始终以发展航天事业为崇高使命，以【甲】效祖国为神圣职责，呕心沥血，奋力拼搏。二是勇于登攀、敢于超越的进取意识。知难而进、锲而不舍，勤于探索、勇于创新，相信科学、依靠科学，攻克尖端课题，抢占科技制高点。三是②。尊重规律，精心组织，精心指挥，精心实施，在任务面前斗志昂扬、连续作战，在困难面前坚韧不拔、百折不挠，在成绩面前永不自满、永不懈怠。四是同舟共济、团结协作的大局观念。自觉服从大局、保证大局，同舟共济、群策群力，有困难共同克服，有难题共同解决，有风险共同承担。五是③。一心为事业，舍弃生活方式的多彩而选择单调，舍弃功成名就的机会而选择平凡，不【乙】个人得失，不求名利地位，以苦为乐，无怨无悔。（1）给文段【甲】【乙】两处分别填入汉字，正确的一项是A.报计B.抱记C.抱计D.报记（2）依次给文段横线处填入语句，最恰当的一项是A.①科学求实、严肃认真的工作作风②热爱祖国、为国争光的坚定信念③淡泊名利、默默奉献的崇高品质B.①热爱祖国、为国争光的坚定信念②科学求实、严肃认真的工作作风③淡泊名利、默默奉献的崇高品质C.①热爱祖国、为国争光的坚定信念②淡泊名利、默默奉献的崇高品质③科学求实、严肃认真的工作作风D.①淡泊名利、默默奉献的崇高品质②科学求实、严肃认真的工作作风③热爱祖国、为国争光的坚定信念5.活动结束后，同学们分别写了学习感受，其中修辞方法或成语使用不恰当一项是A.身为炎黄子孙的我们，看到祖国航天事业发展日新月异，怎能不感到骄傲和自豪呢？B.一代代航天人殚精竭虑、勇敢前行，一次次刷新了中国的航天史。向中国航天人致敬！C.中国航天人无私奉献的精神犹如一把利剑，时刻激励我要做一个对国家和人民有用的人。D.新时代的青少年要发扬航天精神，在困难面前不折不挠，不负韶华，不负党和人民的期望。二、古诗文阅读（共18分）（一）（共5分）6.默写。（1）________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（2）《黄鹤楼》中，崔颢在暮色苍茫中用“________？________”的诗句来抒发思乡之情。除此，你读过的思乡诗句还有________，________。（本试卷中出现的诗句除外）（二）（共5分）阅读《春望》，完成下面小题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。7.这首诗的作者是唐朝诗人________8.这首诗的前两联以“国破”二字起笔，紧扣“望”字，由远及近地描写景物，写出了长安城①____的景象特点，表达了诗人②___________之情。9.请你从这首诗的后两联中任选一联进行赏析。示例一：颈联“烽火连三月”表明了战事长久，“家书抵万金”运用夸张的修辞手法来形容家书的珍贵。此联写出了战争给人们带来的疾苦，表达了诗人对妻子儿女的思念之情。示例二：尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”诗人举手“搔”头，意欲解愁，可是搔头解愁愁更愁，稀疏短发，几不胜簪。此联不仅写出了诗人的衰老，也传达了诗人忧国、悲己、思亲之情。（三）（共8分）阅读下面文言文，完成下面小题。富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”10.依据语境，为下列加点词注解。（1）戒①之曰：“往之女家，必敬必戒②，无违夫子！”①戒：________②戒：________（2）居①天下之广居②①居：________②居：________11.下列对文中画线句的翻译和理解全都正确的一项是（）【甲】是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？翻译：这怎么能算大丈夫呢？你没有学过礼吗？理解：景春没有学过礼，导致对大丈夫的判断有误，孟子对此十分气愤、失望。【乙】富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。翻译：富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。理解：孟子认为大丈夫应该始终坚守原则，“富贵”“贫贱”“威武”这些外部施加的因素不能使之迷惑、动摇、屈服。12.阅读链接材料，简要说说孟子关于“大丈夫”的论断在范仲淹身上的具体表现。【链接材料】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或①夜昏怠②，辄以水沃③面；食不给，啖④粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗⑤受贬，由参知政事谪⑥守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而己。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”——《范仲淹有志于天下》注：①【或】有时。②【怠（dài）】疲倦。③【沃】这里是“洗”的意思。④【啖（dàn）】吃。⑤【谗（chán）】说别人坏话。⑥【谪】贬官降职或流放。三、名著阅读（共5分）13.爱迪生曾说：“读书之于精神，恰如运动之于身体。”请结合你阅读过的《红星照耀中国》或《昆虫记》的内容，谈谈对这句话的理解。（100字左右）四、现代文阅读（共19分）（一）（共10分）阅读《一颗小白杨》，完成下面小题。一棵小白杨朱金平①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。④身着迷彩服的哨所四班班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，满怀憧憬地向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路的坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里己被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，使命感油然而生，浑身上下又充满了力量。⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想，他认为既然来当兵，就要当一个精武的兵。面对基本功的训练，王克怀对自己从不放低要求。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花。⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”，他下定决心要让班里所有战士成为打枪高手。王克怀把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。⑩三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，“咚”地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈怎么拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……⑪王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境中驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！”⑫离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。⑬1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。⑭这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。⑮看着眼前普通却又不平凡的小白杨，耳边不觉再次响起《小白杨》优美的歌声“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”（文章有删改）14.阅读第⑤—⑧段，请你根据王克怀从新兵到优秀班长成长过程，将横线处的内容补充完整。满怀憧憬来到哨所，面对艰苦环境，火热的心变凉了；①____；②____；作为班长，有了集体意识，把射击经验教给战士。15.阅读第⑤段画线句，说说这句话在文中的表达效果。16.阅读文章，请你说说第⑨—⑪段的内容在文中有什么作用。17.阅读文章，请你说说以“一棵小白杨”为题有哪些妙处。（二）（共9分）阅读《北京四合院》，完成下面小题。北京四合院①四合院是北京的重要名片之一。它青砖灰瓦、玉阶丹楹、庭院方正、屋脊错落……承载着人们的情感、记忆，传递着历史和文化信息。②北京的四合院有着悠久的历史，自元代正式立都、大规模规划建设都城时就已出现，历经明清两代的发展，基本形成如今的面貌。③什么是四合院呢？在一个方正的区域内，由东、南、西、北房屋所围合的院落就叫四合院。按照四合院的规制可分为一进院、二进院、三进院、四进院等，更高规制的还有五进院。简单地说，一进院就是一个口字形，二进院是一个日字形，三进院就是目字形，以此类推。标准的四合院为三进院落，主要由宅门、影壁、倒座房、垂花门、正房、东西厢房、耳房、抄手游廊、后罩房等组成。建造按等级，可以向纵深发展，增加几进院落，或横向发展，增加平行的跨院。无论是皇家宫苑、王府官邸，还是商贾宅院、平民杂院等，都是四合院的规制，整座城市又像是大大小小四合院的聚合。④四合院大门位置的设计很讲究。大门都不开在正中，除了是受当时思想的影响外，也是根据北京的地理环境设计的，大门开在东南角，是因为从东南方向吹来的是暖湿风，西北方向的墙高，是为了挡住凛冽的西北风，冬天太阳可照进室内，正房冬暖夏凉。⑤四合院的布局遵从尊卑有序、长幼有序、内外有别的礼制传统，形成“北屋为尊，两厢次之，倒座为宾，杂屋为附”的功能区分。四合院四面房屋各自独立，长辈住正房，晚辈住厢房，女眷住内院，中间的庭院是户外活动的场所，外院则是客厅、门房和客房，女眷无故不会出内院，外人通常也不进内宅，正是所谓的“大门不出二门不迈”。在大门进口或正房的对面通常还会设有一面影壁，这也使得外来人无法看清院内情况。四合院这种较为封闭式的住宅，有很强的私密性，人们各居其室，起居方便，也符合中国人含蓄的心理和伦理传统。⑥四合院的宅门、雕饰等细节考究，显示着主人的社会身份和经济地位。最明显的莫过于等级分明、标志性强的宅门，“富”与“贵”一目了然。有品级的官宦宅为王府大门（细分为亲王府、郡王府、贝勒府、贝子府、镇国公府、辅国公府等）、广亮大门（广梁大门）、金柱大门。在《大清会典》中对府第房屋规制有着严格规定，如亲王府门“正门广五间，启门三，缭以崇垣，基高三尺”。而富人商贾所建的蛮子门、如意门，灰墙黛瓦，上面的装饰只要不僭越①，则是丰俭由人，或精雕细琢，或简单质朴。如四合院门板上意蕴隽永的楹联，造型各异的门墩，门簪上或刻或画的祥瑞文字，以及在门楣装饰吉祥花木、文房博古、福禄寿喜、八宝八仙、瑞兽等砖雕。这些具有符号象征意义的吉祥图案，细微之处体现着民俗民风，直观地传达着人们对美好生活向往、追求的精神理念。⑦四合院四面房屋各自独立，由转角处的游廊连接，从空中鸟瞰就像一个盒子，在这天圆地方的“盒子”中一家四世同堂，互不干扰，各自有独立空间，生活其乐融融。庭院中植树栽花，饲鸟养鱼，叠石造景，充满生活气息。老舍在《正红旗下》中就曾这样描述四合院：“在夏天，我们的院里确比屋里体面，两棵枣树不管结枣与否，反正有些绿叶。顺着墙根自生自长的几棵草茉莉，今年特别茂盛……。总起来说，我们院中颇不乏生趣。”可见，四合院成为北京人最为理想的居住环境。⑧四合院见证过世事变迁，交织着显赫门庭的庄重威严与市井尘寰的烟火气息，潜隐着丰厚的文化内涵，是北京的物质和精神文化的载体。注：【僭jiàn越】超越本分，冒着在上的人的名义或物品。（取材于倪翀的文章）18.阅读第②—⑦段，根据北京四合院特点补充横线处内容。北京四合院具有①_______、规制多样、大门位置讲究、②_____、③____、环境宜居的特点。19.结合第⑤段中的加点词语，请你简要分析说明文语言准确、严谨的特点。20.结合第⑦段内容，请你说说作者是怎样说明四合院环境宜居的特点的。21.结合文章内容和你对下列图案的理解，说说哪一幅适合作为四合院门楣砖雕图案。五、写作（40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。22.一句贴心的话语，一抹亲切的笑容，一个鼓励的拥抱……。看似微小的举动，却会令这个寒冷的冬天变得温暖。请以“这个冬天有点暖”为题目，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不少于500字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。23.昆虫世界每天都有故事发生。假如你进入了昆虫世界，又会发生怎样奇妙的故事呢？请你发挥想象，写一篇故事。题目自拟。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不少于500字（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案一、基础运用（共18分）学校以神舟十三号载人飞船的发射为契机，开展了“传承航天精神，争做有志少年”主题学习活动，请你完成下列任务。1.发射当日，校园小记者撰写了一则消息。请你阅读这则消息，完成各题。北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。飞船入轨后，将按照___程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步___航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与神舟十三号交会对接的任务要求和航天员进驻条件。（1）依次给这则消息中加点的字注音，全都正确的一项是A.搭载（zài）乘组（chèng）B.搭载（zǎi）乘组（chéng）C.搭载（zài）乘组（chéng）D.搭载（zǎi）乘组（chèng）（2）依次给这则消息横线处填入词语，恰当的一项是A.预定印证B.预订印证C.预订验证D.预定验证（3）请这则消息拟写一个标题。（限18个字以内）2.下面是一位同学收看实况后拟写的一副对联。在横线处填入词语，最恰当的一项是①，神舟告别神州，五洲惊叹齐凝目；三人入舱，勇士完成勇事，四月荣归②。A.①一飞冲天②再举杯 B.①一箭腾空②再举杯C.①一飞冲天②同欢庆 D.①一箭腾空②同欢庆3.下面是一位同学在了解我国航天发展史时记录的一段文字。请你完成各题。上世纪90年代初，面对世界科技进步突飞猛进□综合国力竞争日趋激烈的新形势，党中央高瞻远瞩、审时度势，对我国尖端科技事业的发展进行了全面部署，作出实施载人航天工程的重大战略决策。几十年来，通过航天人艰苦创业、奋力攻关，使我国空间技术发展跨入了国际先进行列。载人航天事业的巨大成就，极大激发了全社会创新创造活力，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量□坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的决心和信心。（1）在文段“□”处依次填入标点符号，最恰当的一项是A.逗号句号B.顿号句号C.逗号逗号D.顿号逗号（2）文段中画线句表达欠妥，请你帮助修改。4.下面是校团委宣讲“载人航天精神”文字稿的节选。请你完成各题。载人航天精神的基本内涵：一是①。自觉把个人理想与祖国命运、个人选择与党的需要、个人利益与人民利益紧密联系在一起，始终以发展航天事业为崇高使命，以【甲】效祖国为神圣职责，呕心沥血，奋力拼搏。二是勇于登攀、敢于超越的进取意识。知难而进、锲而不舍，勤于探索、勇于创新，相信科学、依靠科学，攻克尖端课题，抢占科技制高点。三是②。尊重规律，精心组织，精心指挥，精心实施，在任务面前斗志昂扬、连续作战，在困难面前坚韧不拔、百折不挠，在成绩面前永不自满、永不懈怠。四是同舟共济、团结协作的大局观念。自觉服从大局、保证大局，同舟共济、群策群力，有困难共同克服，有难题共同解决，有风险共同承担。五是③。一心为事业，舍弃生活方式的多彩而选择单调，舍弃功成名就的机会而选择平凡，不【乙】个人得失，不求名利地位，以苦为乐，无怨无悔。（1）给文段【甲】【乙】两处分别填入汉字，正确的一项是A.报计B.抱记C.抱计D.报记（2）依次给文段横线处填入语句，最恰当的一项是A.①科学求实、严肃认真的工作作风②热爱祖国、为国争光的坚定信念③淡泊名利、默默奉献的崇高品质B.①热爱祖国、为国争光的坚定信念②科学求实、严肃认真的工作作风③淡泊名利、默默奉献的崇高品质C.①热爱祖国、为国争光的坚定信念②淡泊名利、默默奉献的崇高品质③科学求实、严肃认真的工作作风D.①淡泊名利、默默奉献的崇高品质②科学求实、严肃认真的工作作风③热爱祖国、为国争光的坚定信念5.活动结束后，同学们分别写了学习感受，其中修辞方法或成语使用不恰当的一项是A.身为炎黄子孙的我们，看到祖国航天事业发展日新月异，怎能不感到骄傲和自豪呢？B.一代代航天人殚精竭虑、勇敢前行，一次次刷新了中国的航天史。向中国航天人致敬！C.中国航天人无私奉献的精神犹如一把利剑，时刻激励我要做一个对国家和人民有用的人。D.新时代的青少年要发扬航天精神，在困难面前不折不挠，不负韶华，不负党和人民的期望。【答案】1.（1）C（2）D（3）神舟十三号载人飞船发射成功（神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功）2.B3.（1）D（2）删掉“通过”或者删掉“使”4.（1）A（2）B5.C【解析】【分析】【1题详解】（1）搭载：读音dāzài，搭乘，运载。乘组：读音chéngzǔ，乘务组，搭乘车、船、飞机等交通工具的人组成的单位。故选C。（2）第一空。预定：（动）预先规定或约定。预订：事先订约购买东西。根据“飞船入轨后，将按照___程序”可知是飞船与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接，是事先设定好的程序，而非“事先订约购买东西”。故选“预定”；第二空。印证：（动）用事实证明。验证：（动）通过试验或应用来证实。根据“航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术”需要通过“开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作”进一步试验来证实，故选“验证”；故选D。（3）根据导语“搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功”，可提炼为：神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功或神舟十三号载人飞船发射成功。注意不要超过18个字。【2题详解】本题考查对联拟写。（1）根据下联“三人入舱”中的“人”是名词，结合材料“F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心精准点火发射……3名航天员送入太空”，应选“一箭腾空”；（2）根据上联“齐凝目”是偏正结构，“齐”是副词，结合“发射取得圆满成功”，应值得庆贺，应选“再举杯”；故选B。【3题详解】（1）根据“面对世界科技进步突飞猛进□综合国力竞争日趋激烈的新形势”是状语，属于句中停顿，“世界科技进步突飞猛进”“综合国力竞争日趋激烈”均作“新形势”的定语，是并列关系，故应用顿号；根据“充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量”和“坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的决心和信心”属于并列关系分句，语意连贯，属于句中停顿，故应用逗号；故选D。（2）主语残缺，删掉“通过”或者删掉“使”。【4题详解】（1）【甲】报效：报恩效力;酬谢；贡献一己的力量给国家，以为效命。“报”易误写为“抱”；【乙】不计：不计较;不考虑。“计”易误写为“记”；故选A。（2）本题考查补写。纵观全文，载人航天精神的基本内涵有五个方面，根据“二是勇于登攀、敢于超越的进取意识。知难而进、锲而不舍，勤于探索、勇于创新，相信科学、依靠科学，攻克尖端课题，抢占科技制高点”和“四是同舟共济、团结协作的大局观念。自觉服从大局、保证大局，同舟共济、群策群力，有困难共同克服，有难题共同解决，有风险共同承担”可知，每一个方面都是先概括，后解释（或阐述），根据题意，需补出概括部分，这就需要从分述部分来提炼，并根据选项对号入座。①根据“自觉把个人理想与祖国命运、个人选择与党需要、个人利益与人民利益紧密联系在一起，始终以发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责，呕心沥血，奋力拼搏”，应选择“热爱祖国、为国争光的坚定信念”；②根据“尊重规律，精心组织，精心指挥，精心实施，在任务面前斗志昂扬、连续作战，在困难面前坚韧不拔、百折不挠，在成绩面前永不自满、永不懈怠”，应选择“科学求实、严肃认真的工作作风”；③根据“一心为事业，舍弃生活方式的多彩而选择单调，舍弃功成名就的机会而选择平凡，不计个人得失，不求名利地位，以苦为乐，无怨无悔”，可选择“淡泊名利、默默奉献的崇高品质”；故选B。【5题详解】C.修辞方法使用不恰当。“中国航天人无私奉献的精神犹如一把利剑”把“精神”比作“利剑”不恰当，且与“时刻激励我要做一个对国家和人民有用的人”语境不合。故选C。二、古诗文阅读（共18分）（一）（共5分）6.默写。（1）________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（2）《黄鹤楼》中，崔颢在暮色苍茫中用“________？________”的诗句来抒发思乡之情。除此，你读过的思乡诗句还有________，________。（本试卷中出现的诗句除外）【答案】①.入则无法家拂士②.日暮乡关何处是③.烟波江上使人愁④.仍怜故乡水⑤.万里送行舟（不知何处吹芦管一夜征人尽望乡/举头望明月低头思故乡/乡书何处达归雁洛阳边）【解析】【分析】【详解】（1）至（3）注意“拂”“暮”“愁”的书写正确。（4）如果写这里面的诗句，注意“怜”“芦”“雁”“洛”的书写正确。（二）（共5分）阅读《春望》，完成下面小题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。7.这首诗的作者是唐朝诗人________8.这首诗的前两联以“国破”二字起笔，紧扣“望”字，由远及近地描写景物，写出了长安城①____的景象特点，表达了诗人②___________之情。9.请你从这首诗的后两联中任选一联进行赏析。示例一：颈联“烽火连三月”表明了战事长久，“家书抵万金”运用夸张的修辞手法来形容家书的珍贵。此联写出了战争给人们带来的疾苦，表达了诗人对妻子儿女的思念之情。示例二：尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”诗人举手“搔”头，意欲解愁，可是搔头解愁愁更愁，稀疏短发，几不胜簪。此联不仅写出了诗人的衰老，也传达了诗人忧国、悲己、思亲之情。【答案】7.杜甫8.①.肃杀凄凉②.忧国伤时9.示例一：颈联“烽火连三月”表明了战事长久，“家书抵万金”运用夸张的修辞手法来形容家书的珍贵。此联写出了战争给人们带来的疾苦，表达了诗人对妻子儿女的思念之情。示例二：尾联“白头搔更短”中“搔”字细写了诗人因愁挠头的动作；“浑欲不胜簪”中“不胜”一词写出了诗人白发疏短，难以别簪。此联借诗人的衰老形象，表达诗人忧国伤时、思亲悲己之情。【解析】【7题详解】本题考查文学常识识记。《春望》是唐代诗人杜甫创作的诗。此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。【8题详解】本题考查诗文理解。“国破山河在，城春草木深”意思是：国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。因“国破”而“草木深”，繁华的城内如今荒芜破败，人烟稀少，草木杂生，表现了长安城肃杀荒芜（凄凉破败）的景象特点；诗人寓情于景，睹物伤感，诗人忧国伤时，悲从中来，表现了强烈的国破家亡之痛。【9题详解】本题考查诗句赏析。颈联“烽火连三月，家书抵万金”意思是：战火硝烟三月不曾停息，家书难得，一封抵得上万两黄金。“烽火”是古时边防报警的烟火，在此指安史之乱的战火，“烽火连三月”直言战事之久，战争背后是家人的离散，国家的破败；此时能够传达报平安的“家书”就显得弥足珍贵，“抵万金”运用夸张的手法，表现了家书的珍贵，渴望得到家书以解对家人的思念。此句反映了战争带来的灾难，表现了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望。“白头搔更短，浑欲不胜簪”意思是：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。“搔”为动词，表现了诗人因烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解，才不知不觉搔首徘徊。“不胜”意思是：受不住，不能；写诗人用手搔发，顿觉稀少短浅，简直连发簪也插不住了。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老；借助诗人衰老的形象，表现了诗人心系国事，不禁伤时忧国的情怀，思亲之切，感叹自身命途多舛的悲伤。（三）（共8分）阅读下面文言文，完成下面小题。富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”10.依据语境，为下列加点词注解。（1）戒①之曰：“往之女家，必敬必戒②，无违夫子！”①戒：________②戒：________（2）居①天下之广居②①居：________②居：________11.下列对文中画线句的翻译和理解全都正确的一项是（）【甲】是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？翻译：这怎么能算大丈夫呢？你没有学过礼吗？理解：景春没有学过礼，导致对大丈夫的判断有误，孟子对此十分气愤、失望。【乙】富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。翻译：富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。理解：孟子认为大丈夫应该始终坚守原则，“富贵”“贫贱”“威武”这些外部施加的因素不能使之迷惑、动摇、屈服。12.阅读链接材料，简要说说孟子关于“大丈夫”的论断在范仲淹身上的具体表现。【链接材料】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或①夜昏怠②，辄以水沃③面；食不给，啖④粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗⑤受贬，由参知政事谪⑥守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而己。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”——《范仲淹有志于天下》注：①【或】有时。②【怠（dài）】疲倦。③【沃】这里是“洗”的意思。④【啖（dàn）】吃。⑤【谗（chán）】说别人坏话。⑥【谪】贬官降职或流放。【答案】10.①.告诚②.谨慎③.居住④.住宅11.【乙】12.答案示例：范仲淹年少时虽然家贫无依，却有以天下为己任的大志向，且始终不变：做官后，讨论天下大事，能够做到奋不顾身，以致遭到贬谪；之后仍能刻苦自励，常以“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”明志。【解析】【分析】【10题详解】本题考查解释文言文词多义。根据语境，确定词义。（1）句意：告诚她说：“到了你家，一定要恭敬，一定要谦慎，不要违背丈夫！”①戒：告诫。②戒：谨慎。（2）句意：居住在天下最宽广的住宅“仁”里。①居：动词，居住。②居：名词，住宅。【11题详解】本题考查句子翻译及理解。注意重点词语的解释及句式的理解。句子的理解要抓住关键词语理解句子表达的内容。【甲】“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？”意思为：这怎么能算大丈夫呢？你没有学过礼吗？从翻译内容可知，作者以反问句否定了公孙衍、张仪的行为，他们的行为不能算是大丈夫。以“你没有学过礼吗？”引出对公孙衍、张仪的行为只是妾妇之道的论述。故【甲】句子的理解错误。故选【乙】。【12题详解】本题考查分析链接材料，体会范仲淹的“大丈夫”行为。根据链接材料句子“少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面（他年轻时就有远大的志向，常常以天下为己任，发愤读书，有时晚上读书读到疲倦了，就用冷水冲头洗脸）”，“既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身（做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身）”可知，他虽处在困境，但是却志向坚定，符合孟子论述的大丈夫的品质“贫贱不能移”。根据“常自诵曰：‘士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也’（他经常朗诵自己作品中的两句话：‘读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。’）”可知，他一直志向坚定，即使遭遇贬谪，依然初心不改。充分体现的孟子所称赞的“大丈夫”品质。【点睛】参考译文：景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们安静居住下来，天下就太平无事。”孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫。”【链接材料】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常以天下为己任，发愤读书，有时晚上读书读到疲倦了，就用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”三、名著阅读（共5分）13.爱迪生曾说：“读书之于精神，恰如运动之于身体。”请结合你阅读过的《红星照耀中国》或《昆虫记》的内容，谈谈对这句话的理解。（100字左右）【答案】“读书之于精神，恰如运动之于身体”的意思为：读书能使人的精神进步，就像运动能使人的身体强壮一样。读《红星照耀中国》，体会《红星照耀中国》的魅力。这部书描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争。毛泽东与斯诺在陕北窑洞的首次对谈，很多内容即始于对提纲的回答，这是中共中央集体智慧的结晶，进而向世界呈现了一个与时俱进、公开透明、开诚布公的中共形象。也正是坚持，让中国共产党成功了。从而感悟到读书能涵养人的精神。读《昆虫记》，能了解作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。了解作者通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。【解析】【分析】【详解】本题考查结合名著内容体会名言含义。首先解释名言的意思，再从名著中选取有关内容或是情节、感受体会名句含义。爱迪生这句话“读书之于精神，恰如运动之于身体”，使用了类比的方法，把读书对于精神的效果，形象地类比运动对于身体的重要性。也就是说，读书能提升人的精神品质。选取《红星照耀中国》，可选取文章所描写的众多的红军将领，他们的事例，激励自己，涵养自己的精神品质。如文中的周恩来，他谈吐缓慢安详，态度温和地说话，深思熟虑，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。他的无私、他的执著，让“我”感受人生怎样才有意义。选取《昆虫记》，《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作。法布尔将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。根据作者对第五章《蝉》的描写，“如果你仅凭这个寓言就认为蝉是个懒鬼，那可真冤枉它了。其实，蝉的寿命很短，只能活五六个星期，怎么会在冬天去乞讨呢？再说，蝉根本不会吃，只会喝，粮食对它来说没有任何价值。如果你了解蝉的习性就会知道，蝉不仅不会乞讨，还是个乐于帮助别人的热心肠呢！”可以感受到作者对生命的热爱与对自然的尊重。四、现代文阅读（共19分）（一）（共10分）阅读《一颗小白杨》，完成下面小题。一棵小白杨朱金平①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。④身着迷彩服的哨所四班班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，满怀憧憬地向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路的坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里己被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，使命感油然而生，浑身上下又充满了力量。⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想，他认为既然来当兵，就要当一个精武的兵。面对基本功的训练，王克怀对自己从不放低要求。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花。⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”，他下定决心要让班里所有战士成为打枪高手。王克怀把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。⑩三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，“咚”地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈怎么拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……⑪王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境中驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！”⑫离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。⑬1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。⑭这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。⑮看着眼前普通却又不平凡的小白杨，耳边不觉再次响起《小白杨》优美的歌声“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”（文章有删改）14.阅读第⑤—⑧段，请你根据王克怀从新兵到优秀班长的成长过程，将横线处的内容补充完整。满怀憧憬来到哨所，面对艰苦环境，火热的心变凉了；①____；②____；作为班长，有了集体意识，把射击经验教给战士。15.阅读第⑤段画线句，说说这句话在文中的表达效果。16.阅读文章，请你说说第⑨—⑪段的内容在文中有什么作用。17.阅读文章，请你说说以“一棵小白杨”为题有哪些妙处。【答案】14.①.白杨树下，接受革命传统教育，使命感油然而生②.基本功训练，想到当兵就要当一个精武的兵，对基本功训练从不放低要求15.示例：“矗立”“陡峭山顶”“还没融化”写出了哨所位置险峻，天气寒冷；卡车“喘着气”运用拟人手法，写出卡车前行的艰难。这句话突出了哨所所处环境的艰苦和恶劣，表现了驻守在此的边防战士不畏艰苦、守卫边疆、无私奉献的精神。16.示例：这三段内容写出了家人对王克怀守卫边疆的支持、理解及王克怀军旅生活对家人的影响，从侧面表现了王克怀在部队得到锻炼、成长，以及王克怀扎根边防、守卫边疆的决心。17.示例：“一棵小白杨”作为文章线索，贯穿全文，使文章结构严谨，内容紧凑。“一棵小白杨”既指哨所旁的小白杨，同时还象征了以王克怀为代表的普通而不平凡的边防战士，以及边防战士以苦为荣、扎根边疆、守卫边疆的精神。【解析】【分析】【14题详解】本题考查人物情感的梳理。解答此题在整体感知文本内容的基础上，根据事情的发展过程，找出文中对人物情感描写的相关语句，即可概括出人物情感变化的过程。第一空，根据第⑥段“连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，使命感油然而生，浑身上下又充满了力量”可概括为：白杨树下，接受革命传统教育，使命感油然而生；第二空，根据第⑦段中“王克怀不这么想，他认为既然来当兵，就要当一个精武的兵。面对基本功的训练，王克怀对自己从不放低要求”可概括为：基本功训练，想到当兵就要当一个精武的兵，对基本功训练从不放低要求。【15题详解】本题考查句子表达效果的分析。第⑤段中，画线句是环境描写和侧面描写，“哨所矗立在一座陡峭的山顶上”，直接写哨所的位置，“矗立”“陡峭的山顶上”，可见地势险峻；“四周的积雪还没有融化”从侧面表现了哨所的天气之严寒；“卡车喘着气怎么也上不去”，赋予卡车以人的行为，是拟人的修辞手法，侧面烘托了到哨所的路之陡峭难行。这个句子，描写的是哨所环境的恶劣，生活条件的艰苦，从而突出了驻守在如此环境中的边防战士为了祖国人民的和平安宁生活，不畏艰苦的奋斗精神，赞美了驻守边防的军人崇高的爱国奉献精神。【16题详解】本题考查段落作用的分析。第⑨到⑪段，写的是几年之后，王克怀三岁的儿子随着爸爸出操，王克怀的父亲看到儿子驻守边防的镜头时老泪纵横的情景；第⑩段中“三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感”，表面是表现孩子对军队的喜爱，实则表现父亲对他的影响力大；第⑪段中“王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境中驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横”，表现了家人对王克怀的支持、理解，突出了“还是部队能锻炼人，出息人”，这说明王克怀确实成长为一名优秀的士兵；这三个段落，从侧面表现了王克不敢当在艰苦环境中得以成长，得到家人的理解和支持，更能表现他驻守边防的意志与决心之强烈。17题详解】本题考查标题含义的理解。解答此题关键要理解文章内容，除了表面上意义之外，还要分析全运会标题的内涵。从表面意义看，“一棵小白杨”是指塔斯边防连小白杨提哨所旁生长的那棵小白杨。文章开头，以歌词引出“小白杨”哨所；第⑤段至⑪段，以哨所旁那棵小白杨为见证，描写了王克怀在哨所的成长经历；第⑫至结尾，又通过具体描写，表达了作者对小白杨树这棵树的赞美。因此，小白杨贯穿了全文，成为全文的叙事线索，使整篇文章浑然一体，结构圆满；从深层意义来说，结合第⑬段“1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁”，文章结尾“根儿深、干儿壮，守望着北疆”，是实景描写，同时“一棵小白杨”象征着王克怀以及像王克怀这样的驻守在边疆的战士；从象征意义分析，“小白杨”象征着边防战士们不畏艰苦，像白杨一样扎根于艰苦的环境，战天斗地，傲然挺立，为守卫祖国和平甘于吃苦、无私奉献的精神。根据以上分析，概括作答即可。（二）（共9分）阅读《北京四合院》，完成下面小题。北京四合院①四合院是北京的重要名片之一。它青砖灰瓦、玉阶丹楹、庭院方正、屋脊错落……承载着人们的情感、记忆，传递着历史和文化信息。②北京的四合院有着悠久的历史，自元代正式立都、大规模规划建设都城时就已出现，历经明清两代的发展，基本形成如今的面貌。③什么是四合院呢？在一个方正的区域内，由东、南、西、北房屋所围合的院落就叫四合院。按照四合院的规制可分为一进院、二进院、三进院、四进院等，更高规制的还有五进院。简单地说，一进院就是一个口字形，二进院是一个日字形，三进院就是目字形，以此类推。标准的四合院为三进院落，主要由宅门、影壁、倒座房、垂花门、正房、东西厢房、耳房、抄手游廊、后罩房等组成。建造按等级，可以向纵深发展，增加几进院落，或横向发展，增加平行的跨院。无论是皇家宫苑、王府官邸，还是商贾宅院、平民杂院等，都是四合院的规制，整座城市又像是大大小小四合院的聚合。④四合院大门位置的设计很讲究。大门都不开在正中，除了是受当时思想的影响外，也是根据北京的地理环境设计的，大门开在东南角，是因为从东南方向吹来的是暖湿风，西北方向的墙高，是为了挡住凛冽的西北风，冬天太阳可照进室内，正房冬暖夏凉。⑤四合院的布局遵从尊卑有序、长幼有序、内外有别的礼制传统，形成“北屋为尊，两厢次之，倒座为宾，杂屋为附”的功能区分。四合院四面房屋各自独立，长辈住正房，晚辈住厢房，女眷住内院，中间的庭院是户外活动的场所，外院则是客厅、门房和客房，女眷无故不会出内院，外人通常也不进内宅，正是所谓的“大门不出二门不迈”。在大门进口或正房的对面通常还会设有一面影壁，这也使得外来人无法看清院内情况。四合院这种较为封闭式的住宅，有很强的私密性，人们各居其室，起居方便，也符合中国人含蓄的心理和伦理传统。⑥四合院的宅门、雕饰等细节考究，显示着主人的社会身份和经济地位。最明显的莫过于等级分明、标志性强的宅门，“富”与“贵”一目了然。有品级的官宦宅为王府大门（细分为亲王府、郡王府、贝勒府、贝子府、镇国公府、辅国公府等）、广亮大门（广梁大门）、金柱大门。在《大清会典》中对府第房屋规制有着严格规定，如亲王府门“正门广五间，启门三，缭以崇垣，基高三尺”。而富人商贾所建的蛮子门、如意门，灰墙黛瓦，上面的装饰只要不僭越①，则是丰俭由人，或精雕细琢，或简单质朴。如四合院门板上意蕴隽永的楹联，造型各异的门墩，门簪上或刻或画的祥瑞文字，以及在门楣装饰吉祥花木、文房博古、福禄寿喜、八宝八仙、瑞兽等砖雕。这些具有符号象征意义的吉祥图案，细微之处体现着民俗民风，直观地传达着人们对美好生活向往、追求的精神理念。⑦四合院四面房屋各自独立，由转角处的游廊连接，从空中鸟瞰就像一个盒子，在这天圆地方的“盒子”中一家四世同堂，互不干扰，各自有独立空间，生活其乐融融。庭院中植树栽花，饲鸟养鱼，叠石造景，充满生活气息。老舍在《正红旗下》中就曾这样描述四合院：“在夏天，我们的院里确比屋里体面，两棵枣树不管结枣与否，反正有些绿叶。顺着墙根自生自长的几棵草茉莉，今年特别茂盛……。总起来说，我们院中颇不乏生趣。”可见，四合院成为北京人最为理想的居住环境。⑧四合院见证过世事变迁，交织着显赫门庭的庄重威严与市井尘寰的烟火气息，潜隐着丰厚的文化内涵，是北京的物质和精神文化的载体。注：【僭jiàn越】超越本分，冒着在上的人的名义或物品。（取材于倪翀的文章）18.阅读第②—⑦段，根据北京四合院的特点补充横线处内容。北京四合院具有①_______、规制多样、大门位置讲究、②_____、③____、环境宜居的特点。19.结合第⑤段中的加点词语，请你简要分析说明文语言准确、严谨的特点。20.结合第⑦段内容，请你说说作者是怎样说明四合院环境宜居的特点的。21.结合文章内容和你对下列图案的理解，说说哪一幅适合作为四合院门楣砖雕图案。【答案】18.①.历史悠久②.布局遵从礼制③.细节考究19.示例：“通常”是指在一般情况下，四合院在大门进口或正房对面会设有一面影壁，但也有不设影壁的特殊情况，体现了说明文语言准确、严谨的特点。20.示例：运用打比方的说明方法，把四合院比作一个盒子，形象地说明了四合院四面房屋彼此独立，适合一家几代人居住，生活其乐融融；引用老舍作品中对四合院的描述，说明在四合院庭院中植树栽花，充满生活气息。可见四合院宜居，成为北京人最理想的居住环境。21.示例一：选择图一，因为梅兰竹菊象征着君子的美好品质和高尚情操（正直、无畏、谦逊和文雅），选它作为门楣砖雕图案，能够直观地传达出主人对精神理念的追求。示例二：选择图二，因为牡丹花开象征富贵吉祥，选它作为门楣砖雕图案，能够直观地传达出主人对美好生活的向往。【解析】【分析】【18题详解】本题考查文章内容理解与概括。根据第②段“北京的四合院有着悠久的历史，自元代正式立都、大规模规划建设都城时就已出现”可知，北京四合院具有历史悠久的特点；根据第④段“四合院的布局遵从尊卑有序、长幼有序、内外有别的礼制传统，形成‘北屋为尊，两厢次之，倒座为宾，杂屋为附’的功能区分”可知，北京四合院具有布局遵从礼制的特点；根据第⑥段“四合院的宅门、雕饰等细节考究，显示着主人的社会身份和经济地位”可知，北京四合院具有细节考究的特点。【19题详解】考查说分析明文语言特点的能力。对策：①定性，一般都起修饰限定的作用；②带词解句；③最后表明说明文语言特点。定性：“通常”有“一般来说、惯常”之意，是指绝大部分情况是这样，还有特殊情况，起修饰限制作用；带词解句：在一般情况下，四合院在大门进口或正房的对面会设有一面影壁，在特殊情况下，有不设影壁的时候；说明文语言特点：“通常”一词体现了说明文语言的准确性。【20题详解】本题考查分析说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用等。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。说明方法：根据第⑦段“四合院四面房屋各自独立，由转角处的游廊连接，从空中鸟瞰就像一个盒子”可知，此句将“四合院”比作“盒子”，运用了打比方的说明方法；说明内容：联系第段“在这天圆地方的‘盒子’中一家四世同堂，互不干扰，各自有独立空间，生活其乐融融”可知，此句生动形象的说明了四合院四面房屋彼此独立的特点，适合几代人居住，生活安乐；说明方法：第⑦段“老舍在《正红旗下》中就曾这样描述四合院：‘在夏天，我们的院里确比屋里体面，两棵枣树不管结枣与否，反正有些绿叶。顺着墙根自生自长的几棵草茉莉，今年特别茂盛……。总起来说，我们院中颇不乏生趣。’”可知，此句引用了老舍先生在《正红旗下》中对四合院的描述，运用了引用的说明方法；说明内容：联系第⑦段“可见，四合院成为北京人最为理想的居住环境”可知，此句具体有力的说明了在四合院中种树栽花，有生活的情调，四合院是宜居的，成为北京人最为理想的居住环境。【21题详解】本题考查拓展延伸。联系第⑥段“如四合院门板上意蕴隽永的楹联，造型各异的门墩，门簪上或刻或画的祥瑞文字，以及在门楣装饰吉祥花木、文房博古、福禄寿喜、八宝八仙、瑞兽等砖雕”可知，只要围绕图案表述其象征的吉祥之意表述原因即可。示例一：选择图一，梅兰竹菊号称花中四君子。是中国人感物喻志的象征。梅，探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，是高洁志士的象征；兰，空谷幽放，孤芳自赏，香雅怡情，是贤达之士的象征；竹，筛风弄月，潇洒一生，清雅淡泊，是谦谦君子的象征；菊，凌霜飘逸，特立独行，不趋炎势，是无畏品格的象征。选它作为门楣砖雕图案，能够表现庭院主人对精神理念的追求。示例二：选择图二，牡丹花开常称作“花开富贵”，是指中国传统吉祥图案之一，代表了人们对美满幸福生活、富有和高贵的向往；选它作为门楣砖雕图案，能够能够表现庭院主人对未来美好（幸福）生活的向往。五、写作（40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。22.