生物的基本特征-(32张)课件_第1页
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文档简介

第一节奇妙的生命现象第一节

生物的基本特

征t*学习目标:一

、知识目标:(一)、

观察生物和非生物,

比较它们的区别(二)、举例说明生物具有的共同特征二、

能力目标:培养学生的观察能力,分析能力和交流能

力三、情景态度和价值观目标:培养学生热爱自然,关爱生物的情感意识教改先锋网H

p://Www:Jgxfw.Com什么是生物和生物学WWW.O01PHOT0.COMwwnfjicomhittpe//TrnFqths.Dom教改先锋网H

p://WwwJgxfw.Com2.生物

学----生物学是研究生命现象

和生命活动规律的科学1.生物----有生命的物体叫生物上汤绿林论圪www-lvlin.sImsgeVeisom1

睡现在已被人们认识的生物有200

多万种。它们的形态、大小和生活习性各不相同,

但在千差万别中却存在着共性:他们都是有生命的。列举自己熟悉的生物!教改先锋网H

p://Www:Jgxfw.Com教

锋网Hp://WwwJgxfw.Com你看我够帅

吗?nimntnipieEon呢图间nipiecem/∈

4020410582194410852100细胞核叶绿体鞭毛一眼点生

:、植物:树木、花草、动物:鹿、松鼠、细菌:球菌、

杆菌、

螺旋菌、真菌:

蘑菇、

酵母菌病

烟草花

毒教改先锋网H

p://Www:Jgxfw.Com图片中有哪些物体?想

想1

请同学们想一想,我们所观察到的物体,哪些属于生物?哪些不是?

为什么?教改先锋网H

p://Www:Jgxfw.Com教师提问:通过看上面的图片,能不能说出生物和非生物的区别?学生思考,讨论,交流学生得出结论:教改先锋网Htp://WwwJgxfw.Com1新陈代谢是生物体最

基本的生命特征。新陈代谢排泄呼吸取食松氯不断寻找食物生

殖耳朵长得叉长叉尖图大的小江孤机器而好查风出生的物理2个星期4个星期植物能从种子发育成一棵植株,动教改

物也

由小

大单位:周252016123829胎儿的发育教改先锋网H

p://WwwJgxfw.Com满期许多

子,

子萌发成幼苗,幼苗能

不断长大破壳而出的小鸡教改先锋网H

p://WwwJgxfw.Com4.

生物

都有遗传和变异

特性教改先锋网H

p://Www:Jgxfw.Com母

连母士个样曰狮发现猎物后迅速出击;斑马发

。教

5、

生物能对外界刺

激作出反应

反射含羞草受到碰触时,叶会合拢。教改先锋网H

p://Www:Jgxfw.Com5、应激性6生物对环境的适应6.

生物能

定的

境,

环境教改先锋网H

p://Www:Jgxfw.Com化

生物的基本特征有哪些?1、具有新陈代谢现象3、能够生长发育3、

能繁殖后代4、

具有遗传变异现象5、具有应激性,

能对外界刺激作出反应6、能

境补充:

7、

除病毒外,生物都是细

胞构成的;教改先锋网H

p://Www:Jgxfw.Com巩固练

习:请判断它们是生物吗,为什么?不

的钟乳石正在推小车

人今天我们学习了什么…………???一

种技能:如何

识生物

?二点知识:1.

生物与非生物的区别;2.生物的特征。本课小结Htp://WwwJgxfw.Com巩

固练

习:

你“

什么是生

?

?达标自查1、

下列各项属于生物的是(CA、

B、

恐龙蛋

石C、

D、

珊瑚的骨骼2、

下列各项中属于非生物的是(A、引起人感冒的病毒B、会弹钢琴的机器人

C、生长在橘子皮上的青霉

D、

休眠的青蛙教改先锋网H

tp://www.Jgxfw.Com拓展探究1、

下列各项中属于动物和植物共有的特征是

(

C

)A、

用B、

捕食C、

排出

D、向

性2、下列各项中,

与植物的光合作用有相同生理

功能的是

(

A

)A

B、

油C、小鸡破壳而出D

蘑菇由小长

大教改先锋网

Htp://WwwJgxfw.Com3、下列词句中,描写生物遗传的是(

)CA

、螳螂捕蝉,黄雀在后B、星星之火,可以燎原C

种瓜得瓜,种豆得豆D

不入虎穴,

焉得虎子4、在自然界中,孔雀开屏属于什么生命活动?()A、

B

长C

、联

D

殖教改先锋网

Htp://WwwJgxfw.Com5、

下列属于生物的是(

)DA:

飞舞的雪花

B:

石C:

溶洞中长高的石笋

D:

逐年长高的小树6、

下列哪一种生物的生命现象不同于其他三种(

)

DA

、玉米种子长成玉米苗

B

、蝌蚪长成幼蛙C

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