七年级道德与法治下册第3单元生活离不开规则第9课法律与我们的生活第1框我们身边的法律省公开课一等奖新

第9课法律与我们生活

1/14我们身边法律2/14知识整理知识概览1.从出生开始,我们就与法律有着亲密

。在法律保护下,我们才能得到生长发育基础

和空间。

2.法律随时守护我们

。在成长道路上,法律随时给我们提供

保障。

3.法律还保障我们

。法律是我们权益

,它确认了我们基本权益,保护我们正当权益不受侵害。

联络

物质条件

健康成长

安全

权益

守护神

3/14知识整理知识概览4/14情景导入重难突破《中华人民共和国未成年人保护法》第5条第一款要求:“国家保障未成年人人身、财产和其它正当权益不受侵犯。”第5条第四款要求:“国家、社会、学校和家庭应该教育和帮助未成年人运使用方法律伎俩,维护自己正当权益。”请你思索阅读了上述材料后,你最大感悟是什么?提醒

我国法律确认并保障未成年人正当权益。

5/14情景导入重难突破法律怎样保护未成年人健康成长?(1)从出生开始,我们就与法律有着亲密联络。在法律保护下,我们才能得到生长发育基础物质条件和空间。(2)法律随时守护我们健康成长。在成长道路上,法律随时给我们提供安全保障。(3)法律还保障我们权益。法律是我们权益守护神,它确认了我们基本权益,保护我们正当权益不受侵害。6/14123451.以下属于未成年人享受权利是(

)①受教育权②生命健康权③选举权和被选举权④人身自由权⑤批评提议权A.①②③④ B.①②④C.②③④⑤ D.①②④⑤6D7/14123452.我国对未成年人实施立法保护,其目标是(

)①保护未成年人正当权益②保障未成年人身心健康③防止未成年人因犯错误而受处处罚A.①② B.①③C.②③ D.①②③6A

8/14123453.以下做法符合《中华人民共和国未成年人保护法》有(

)①父母把逃学儿子送回学校,督促其学习②父母赌博成性,13岁孩子流浪在外③我国人民法院成立少年法庭④政府建立和改进适合未成年人文化生活活动场所⑤商贩向中学生兜售有暴力、恐怖内容书刊A.①②⑤ B.②③④C.①③④ D.③④⑤6C9/14123454.年秋季开学后,某中学教师陆续签署了“师德承诺书”。其中承诺“不讽刺歧视学生”“不体罚或变相体罚学生”等,取得家长点赞。推行这些承诺有利于维护学生(

)①个人隐私权②人身自由权③生命健康权④人格尊严权A.①② B.②③C.③④ D.①④6C10/14123455.依据《未成年人保护法》要求,未满18周岁公民为未成年人。未成年人享受生存权、发展权、受保护权和参加权四项基本权利,这是对《联合国儿童权利条约》中儿童应享受权利高度概括,很好地表达了与国际条约接轨立法思想。同时,又强调“未成年人有受教育权,国家、社会、学校和家庭应尊重和保障未成年人受教育权”,表达了中国实际国情。所以,按照我国法律体系,未成年人既享受人身权、财产权等宪法要求基本权利,又享受一些特殊权利,如取得抚养权、取得卫生保健权、取得教育权等。上述材料说明了什么?6答案

法律保障我们权益。法律是我们权益守护神,它确认了我们基本权益,保护我们正当权益不受侵害。我国法律在许多方面针对未成年人做出了专门法律要求,对我们财产权、继承权、受教育权、抚养权等进行专门保护。11/14123456.材料一

近年来,中小学校园踩踏事故和暴力伤害学生事件时有发生,引发国家相关部门高度重视。教育部取消了原《中学生守则》中“勇于斗争”“见义勇为”等要求,各地公安局开展校园及周围安全环境整改行动,为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。材料二

晓玲父亲认为:“我们家里穷,孩子到外面打工挣钱,能够帮补家里。”于是让读八年级晓玲辍学。七年级学生小刚认为:“现在义务教育无偿,不用花父母钱读书,所以学习无须努力。”(1)材料一中“一道防线”是指什么?除此以外,还有哪些防线?(2)青少年应怎样增强自我保护能力?(3)你怎样劝说晓玲父亲?你想对小刚说些什么?612/14123456答案

(1)社会保护。家庭保护,学校保护,司法保护。(2)提升警觉,切实增强防范意识;掌握自我保护方法和技巧,善于用智慧保护自己;了解法律和救助渠道,善于使用方法律保护自己;学会灵活利用现场环境脱离险境;拖延时间,设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打“110”报警电话等。13/14123456(3)对晓玲父亲说:您做法是违法。受教育是一项人权,我国公民享受受教育权;义务教育含有强制性,由国家强制力确保实施;教育对人成长、进步、幸福生活有好处;义务教育既是学生本人义务,更是国家、社会、家庭义务。对小刚说:我国政府非常重视义务教育,采取办法提升义务教育水平;要珍惜受教育权利,自觉推行受教育义务;主动开展自主学习、合作学习、探究学习,注意养成良好学习习惯,提髙学习能力