《忆读书》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

忆读书冰心1/18作者介绍:冰心:当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州。

2/18背景资料

本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日，国际扫盲日，中国教师节前夕。当初，作者已是90岁老人。作者回想了幼时、少时读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累宝贵读书经验。3/18晚年时的冰心4/18

给以下词语中彩色字注音。

悬念（）

笸箩（）

消遣（）

聊斋（）

堆砌（）

天罡（）xuánpǒqiǎnliáoqìgāng字词检测5/18解释以下词语自已：津津有味：若有所失：索然无味：人情世故：无病而呻：风花雪月：抢答控制自己感情。形容非常有趣味。好像失去了什么。没有一点儿趣味。指为人处世道理。没有病却发出痛苦声音。原指文学作品里描写四种自然现象。以后比喻内容空泛诗文。6/18整体感知课文:1、冰心在文中想告诉我们什么？（能否找出文中原句）读书好，多读书，读好书。

这句话是本文中心。7/182、“忆”是行文线索，冰心在文章当中回想了八十多年读书生活，文章按什么次序来展开？（请找出表明次序词语）请找出表明次序词语。明确:作者是按时间次序来忆读书；

表时间词语有：“七岁时”、“同时”（幼时）、“到我十一岁时”、‘在我十二三岁时’（少年时）。8/18精读课文：1、读书有什么好处呢?书上有哪些句子是说读书好处呢?自己在文中勾画出记号9/18老师曾在我作文本上批“柳州风骨，长吉清才——读书有利于写作这又使我知道了许多外国人情世故——读书有利于扩大知识面从读书中我还得到了做人处世‘独立思索’大道理，这都是从‘修身’书本中所得不到——读书有利于提升人品德涵养总结：读书好处10/18归纳:增长知识有助写作提高修养读书好11/182、冰心读过哪些书？七岁时：《三国演义》同时：《聊斋志异》、《水浒传》、《荡寇志》、《精忠说岳》、“古典诗词”十一岁时：《茶花女遗事》十二三岁时：《红楼梦》(多读书）12/18从哪些语句能够看出作者爱书？“……我只好带着对于故事下文无限悬念，在母亲催促下，含泪上床。”[第3节][析]（表情+动作）表现了对故事恋恋不舍却又无可奈何心情。“谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最终忘了是什么时候才把全书读到‘分久必合’结局。”[第5节][析]丢下，心难书舍，突出“我”读书投入。13/18从哪些语句能够看出作者爱书？“……那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国人情世故。”[第9段][析]表现出作者对于读书极大热情。“我永远感到读书是我生命中最大高兴！从读书中我还知道了做人处世‘独立思索’大道理，这都是从《修身》书本中所得不到。”[第11段][析]点明读书好处。14/181、作者在回想自己幼时读《三国演义》情形时，用“咬了牙”“竟然”等词语，说说这些词语好在什么地方？品析词句15/18

对一个七岁孩子来说，读《三国演义》确实有一定难度，但这本书太吸引作者了，她决定咬牙读。用上“咬了牙”首先很准确生动，同时表现了她对书热爱。

“竟然”表示出乎意料，表现了她读懂后惊喜之情。16/18读一本好书,就是和许多高尚人谈话。

——歌德

读书破万卷,下笔如有神。

—杜甫

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

——朱熹