6-《同学之间》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

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6同学之间三年级品德与社会上册1/19大家一起学习、一起玩耍、一起劳动、一起成长。2/19

不过也不总是令人愉快。有时，我们也会发生一些小摩擦。3/19她不是有意......表演：小强的文具盒4/19想一想

假如我是小兰，我想说________。假如我是小强，我想说________。5/19

处理小矛盾，我们要多替他人着想，相互体谅。

6/19假如我是他……

读后讨论：

假如你被同学起绰号，你会是什么心情?

对于同学之间起绰号，你有什么想法？7/19小结：给他人起带有讽刺，嘲笑意味绰号是不尊重他人表现，令人反感。

出于观赏、尊重同学而起绰号，让人感到亲切，会促进同学之间情谊8/19表演一9/19提问：

1.假如我是李楠，我心情会______，我希望___________。2.假如我是组长，我会___________。

10/19提问：

假如我是张越，我会以为________，我会对王欣说______。

11/19提问：

1.假如我是江海，我心情会_______，我希望____________。2.假如我是他同学，我会__________。12/19

你有过他们这么经历吗？

说说你当初心情。

温馨提醒：我们在处理小矛盾时，要多替他人着想，相互体谅。

13/19当我讲话时......14/19当我讲话时......

你讲话被他人打断过吗？怎样讲话他人才愿意听呢？才不会被他人打断呢？1.不烦琐。2.声音洪亮，让大家都能听清楚。15/19当他人讲话时，我们怎么做？要保持平静，认真倾听，不打断。16/19

老师温馨提醒：与同学相处，我们应该将心比心，多为他人着想。同学之间，难免会有些不愉快事情，学会尊重，相互谅解，多为同学着想，你会拥有更多朋友，拥有更多高兴！17/19课后作业

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