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文档简介
100以内的加法和减法(二)第7课时
练习十二(3)
苏教版数学一年级(下)六使学生能从现实生活或现实情境中发现问题、提出问题,并主动运用已经掌握的数学知识探索解决问题的有效方法,提高解决问题的能力。通过形式多样的练习充分调动学生的学习积极性,在与他人交流的过程中,学会表达,提高学生的数感。【重点】
两位数减一位数口算与两位数加一位数口算的混合练习。【难点】
培养学生的估算意识,提高计算的正确率。口算两位数加、减一位数要注意什么?一位数要和个位上的数相加或相减。加法注意要不要进位,减法注意要不要退位。47+8=47-8=553935+9=35-9=442660+4=60-4=64561在得数比50小的算式后面“√”。54-942+874-4059-442+636+30√√√2算一算。加数加数和427
578
650
4965563算一算。被减数减数差807
516
4320
73452334652-6+30=3+37-4=81-5-20=46-40+8=58+9+6=9+9+9=7640367656614677318274(1)红金鱼和黑金鱼一共有多少条?24=()34+10
条5有24条红金鱼、10条黑金鱼和6条黄金鱼。(2)再放多少条黄金鱼,就和红金鱼同样多?24=()18-6
条5有24条红金鱼、10条黑金鱼和6条黄金鱼。(3)你还能提出什么问题?5有24条红金鱼、10条黑金鱼和6条黄金鱼。可以提出用加法解决的实际问题,还可以提出用减法解决的实际问题。(3)你还能提出什么问题?24=()30+6
条红金鱼与黄金鱼共有多少条?5有24条红金鱼、10条黑金鱼和6条黄金鱼。(3)你还能提出什么问题?24=()14-10
条捞走多少条红金鱼,剩下的红金鱼就和黑金鱼同样多?5有24条红金鱼、10条黑金鱼和6条黄金鱼。(3)你还能提出什么问题?10=()40+6
条一共有多少条金鱼?24+5有24条红金鱼、10条黑金鱼和6条黄金鱼。找规律填数。(1)42,36,30,24,(
),(
),(
)。(2)90,81,72,63,(
),(
),(
)。依次-618126依次-95445366-=73和各表示什么数字?=()=()如果个位上够减,那么表示的数就是7,差的个位上是3,只有10-7=3,但个位上不可以是10,所以这是一道退位的减法。-=73=()=()和各表示什么数字?81个位上不够减,那么
表示的数就是8,差的个位上是3,只有11-8=3,所以
表示的数就是1。1.估一估,在得数是六十多的算式后面画“√”。78-5(
)67
+3(
)54+7(
)53+8(
)73-9(
)70-5(
)√√√√拓展提升2.刘玲看一本32页的故事书,已经看了9页,还要看多少页才能把这本书看完?32
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