福建省泉州市惠安科山中学2024届中考历史最后一模试卷含解析

福建省泉州市惠安科山中学2024届中考历史最后一模试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”此诗赞颂的是哪项伟大的工程（）A．长城 B．灵渠 C．大运河 D．都江堰2．史学家徐中约曾说：“这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，……政治获得了非常大的弹性。”该“制度”最有可能是A．分封制 B．禅让制C．皇帝制 D．科举制3．西藏是我国领土不可分割的一部分。清朝时期，作为中央政府的代表长驻西藏的是A．伊犁将军 B．驻藏大臣C．达赖 D．班禅4．电视剧《走向共和》中，有一场李鸿章面对八国列强的场景，台词“一群狼进了羊圈还要和羊谈条件……我们中国人连死都不怕还怕活着”。这反映了中国近代哪一条约签订时的场景A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》5．1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（战争）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”导致美国“参加进去”的是A．卢沟桥事变B．日本偷袭珍珠港C．德军进攻苏联D．《联合国家宣言》签署6．历史上苏俄和美国都对本国的经济政策进行过重大调整。下列关于苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的比较，表达正确的是A．都是在面临严重困难的情况下实施B．都改变了原有社会制度C．都加强了国家对经济的干预和指导D．都彻底消除了经济危机7．5世纪末，北魏孝文帝迁都洛阳，采用汉族官制、律令。此举A．促进了民族交融B．确立了三国鼎立局面C．加快了江南地区开发D．实现了南北方的统一8．汉代诗人辛延年写道：“胡姬年十五，春日独当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦珠。”此番风貌的出现，反映了当时的汉朝()A．民族关系融洽 B．社会经济繁荣C．巩固大一统局面 D．中外交流频繁9．如图的影片情节中，主人公中争分夺秒，克服困难，确保第一面五星红旗在天安门广场上顺利升起，与此有关的历史事件是《我和我的祖国·前夜篇》剧照A．解放南京 B．开国大典 C．重返联合国 D．香港回归影片10．乙未年（清光绪二十一年）（注：光绪元年为1875年）四月“和议成……日本兵舰大集，先攻基隆……英官包干臣奉命来助战，夺日兵官首级以归，遂报大捷，吏民皆贺。”与上述材料相关的历史事件是A．鸦片战争爆发 B．筹建北洋水师 C．签订《马关条约》 D．八国联军侵华11．下面年代尺反映的主题是A．抗日战争的胜利B．人民解放战争的胜利C．敌后抗日根据地的发展D．中共与新民主主义革命12．有学者在评价中国古代某一政治制度时说：“将录取的重心落到了才而不是德上，从而将全国精英吸到了国家管理网络中，最大限度地消弭了士大夫离心离德的可能。”这一制度应该A．禅让制B．分封制C．科举制D．行省制13．某学者说:“它不仅标志着长达30年的洋务运动夭折，而且极大削弱了中国现代化进一步发展的物质基础。”“它”是指A．《南京条约》签订B．边疆地区危机扩大C．甲午中日战争失败D．八国联军占领北京14．“太上（统治的最高境界），不知有之（人民并不感觉到统治者的存在）；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。……悠兮其贵言。功成事遂，姓皆谓：我‘自然’。”材料反映的主要政治主张是（）A．尚贤节能 B．中央集权 C．无为而治 D．小国寡民15．法国与德国是欧盟的重要成员国，但它们在历史上却有很多恩怨。下列事件能体现这些“恩怨”的是（）①一战中分属于两大军事对抗集团②一战后在战胜国与德国签订的《凡尔赛和约》中，法国获益很大③二战前法国参与了慕尼黑阴谋④二战中德国占领法国A．①②④ B．③④① C．②③④ D．①②③④16．1848年，马克思，恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义同盟起草的革命纲领是（

）。A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》17．指出：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”下列关于中华民族传统文化搭配错误的是（）选项人物风格（作品、称誉）A李清照宋词婉约派B罗贯中《红楼梦》C李白“诗仙”D郦道元《水经注》A．A B．B C．C D．D18．“□冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门”。其中□处应该是A．洋务运动B．辛亥革命C．五四运动D．新文化运动19．20世纪90年代美国进入新经济时代原因A．经济政策和以前不同B．经济结构和以前不同C．发展速度名列西方国家前列D．进行经济改革20．读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。暑假小华想了解第二次世界大战的有关情况，他可以选择下列哪些书（）①《偷袭珍珠港》—利奥波德·罗森伯格②《62号哨所--回忆1944年6月6日的奥马哈海滩》—塞弗罗③《西线无战事》—雷马克.1928年出版④《铁道游击队》—刘知侠.1958年出版A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③21．“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”的史实是A．欧洲工人运动的兴起 B．《共产党宣言》的发表 C．巴黎公社的成立 D．十月革命的胜利22．“他知识广博，是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科，堪称希腊哲学的集大成者。”“他”是A．荷马 B．德谟克利特 C．苏格拉底 D．亚里士多德23．吕思勉在《吕著中国通史》中写道：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”下面能够佐证这一观点的有（）①统一文字②实行分封制③统一货币、度量衡④实行“焚书坑儒”⑤修筑灵渠A．①③⑤ B．①③ C．①②③④ D．②③④⑤24．历史文献中经常出现“西方列强”“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含有深刻的政治、经济内涵。在历史文献中，第二次世界大战后“西方”这一概念的内涵是A．欧洲所有的资本主义国家 B．大西洋两岸的欧美国家C．以美国为首的资本主义国家 D．欧洲与美洲的所有国家二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．观察如图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。中世纪兴起的著名大学：A．巴黎大学B．牛津大学26．在万隆会议上，________提出了“求同存异”方针；在祖国统一问题上，________提出了“一国两制”构想。27．唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，唐朝进入了鼎盛时期，史称“_____”。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）当前，人类已进入21世纪第二个十年。我们的思想、政策、行动应该与时俱进，以创新的思维、切实的行动，打破历史上大国对抗冲突的传统逻辑，探索新型大国关系、经济全球化时代发展大国关系的新路径。阅读下列材料，回答问题。材料一：美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下，1921~1922年间，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。根据材料一指出华盛顿会议集中反映了哪两个国家之间的矛盾与斗争？这次会议对中国产生了什么严重后果？材料二：下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件。图一美国舰队闯入后，日本民族危机严重，引发了日本历史上的哪次改革？图二、图三所对应的历史事件，分别意味着二战发展到怎样的阶段？材料三：1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。写出中美等国共同签署的宣言名称。宣言的发表标志着哪个统一战线的最终形成？材料四：艾森豪威尔政府（1953-1960年）显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策。材料五：下图为1972年2月6日的《时代周刊》封面，标题是：NixonsChinaOdyssey画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见面，参观长城，以及观看歌舞表演。材料四、材料五反映中美关系发生怎样的变化？材料六：2018年12月1日晚，应邀同美国总统特朗普在布宜诺斯艾利斯共进晚餐并举行会晤。两国元首在坦诚、友好的气氛中，就中美关系和共同关心的国际问题深入交换意见，达成重要共识。哪一年中美两国正式建立外交关系？29．（6分）优秀的文化，先进的制度促进社会的发展和进步。阅读下列材料，回答：材料一春秋战国时期，鲁国尚儒学……；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛…——邹逸麟《中国历史地理概述》材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础？材料二（汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。——改编自任世江：《高中历史必修课程专题解析》据材料二并结合所学知识，指出汉武帝在思想上推崇怎样的治国策略？为此采取了什么措施？材料三凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。——摘自北师大版九（上）历史教材材料三出自哪一历史文献？颁布的目的是什么？它使该国开始建立起什么政治制度？材料四既讲法治又讲德治，重视发挥道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来…——参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的讲话根据以上材料概括，当今我国应该有怎样的治国理念？30．（7分）阅读材料，完成下列要求材料一邓小平同中央负责工作人员谈农村政策问题时，肯定了安徽省肥西县和凤阳县的包产到户做法。他说：农村政策放宽以后，一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。——摘编自《中国共产党大事记——1980年》材料二和平解决问题，可以采取独特的模式，社会制度不变，人民的生活水平不降低，外国资本不动，可以拥有自己的武装力量。即使武装统一，的现状也可以不变，作为中华人民共和国的一个省、一个区，还保持它原有的制度、生活。——邓小平（1981年8月26日会见港台知名人士傅朝枢的讲话）材料三市场经济在中国从萌芽到发展、到不断完善，与邓小平巨大的政治勇气和理论勇气是分不开的。特别是邓小平的南方谈话，深刻阐明了社会主义也可以搞市场经济的思想，彻底解除了传统的思想束缚，是社会主义市场经济建立的基石。——叶金生《邓小平理论与建立社会主义市场经济的实践》根据材料一，概括邓小平支持“包产到户”做法的理由。根据材料二，概括出邓小平的构想，并指出这一构想首次成功实践的例子。根据材料三，归纳邓小平南方谈话重要作用。根据上述材料，结合所学知识，概述邓小平的政治智慧

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

根据题干并结合所学知识可知，隋炀帝时开通的隋朝大运河，促进了我国南北经济的交流，至今仍发挥着重要的作用，选项C符合题意；长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程，选项A不符合题意；灵渠的凿通，沟通了湘江、漓江，打通了南北水上通道，为秦王朝统一岭南提供了重要的保证，大批粮草经水路运往岭南，有了充足的物资供应，选项B不符合题意；都江堰是蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程，由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的"天府之国"，选项D不符合题意。故选C。2、D【解析】

根据材料“这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”结合所学知识可知，科举制度改善了用人制度，使普通老百姓凭借自己的才识可以有机会进入政府任职。故B正确。分封制是西周时期实行的制度，分封的是天子的亲属和功臣，故排除A项。禅让制是原始社会时期选举部落联盟首领的一种制度，故排除B项。皇帝制不符合题意，故排除C项。故选B。【点睛】本题材料选择题，解答材料选择题要尊重原材料的意思，主张材料中的中心语句。本题的中心语句是“这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”。根据这一语句即可得出正确答案。3、B【解析】

根据所学知识可知，清朝时期，作为中央政府的代表长驻西藏的机构，1727年（雍正帝时）清朝开始设置驻藏大臣，代表中央同达赖、班禅共同管理西藏。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。4、D【解析】

依据题干“八国列强”的信息，结合所学知识可知，1900年，八国联军发动了侵华战争，清政府战败，被迫签订了《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，D项符合题意；《南京条约》是鸦片战争后签订的条约，A项不符合题意；《北京条约》是第二次鸦片战争期间签订的条约，B项不符合题意；《马关条约》是甲午中日战争后签订的条约，C项不符合题意；故选D。5、B【解析】

依据材料“1941年”、“在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利”，结合所学可知，导致美国“参加进去”的是日本偷袭珍珠港。1941年12月7日凌晨，日本军队偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队；日本偷袭珍珠港，揭开太平洋战争序幕。12月8日，美国对日宣战，紧随其后，对日宣战的有中国、英国、澳大利亚等20多个国家，第二次世界大战达到最大规模，B项符合题意；ACD三项不符合题意。故选B。6、A【解析】

据所学知，苏俄新经济政策和美国罗斯福新政都是在面临严重困难的情况下实施，都没有改变原有社会制度。罗斯福新政加强了国家对经济的干预和指导，但没有彻底消除经济危机。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。7、A【解析】结合所学知识可知，题干的“迁都洛阳，采用汉族官制、律令”属于北魏孝文帝改革的内容。北魏孝文帝改革促进了民族交融和北方经济的发展。故A符合题意；三国鼎立局面出现在北魏之前，故B不符合题意；北人南迁加快了江南地区开发，故C不符合题意；北魏统一了黄河流域，没有统一南北。故D不符合题意。故选A。点睛：解题的关键是根据题干“北魏孝文帝迁都洛阳，采用汉族官制、律令”判断题干事件是北魏孝文帝改革，结合北魏孝文帝改革的作用选择正确答案。8、D【解析】

依据题干信息“胡姬年十五，春日独当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦珠。”可知，此内容从胡姬的年龄、服饰、首饰、发髻等各方面描写，体现了当时的汉朝中外交流频繁，互相影响，故D符合题意；题干没有涉及民族关系融洽、社会经济繁荣、巩固大一统局面，故ABC不合题意。故此题选D。9、B【解析】

《前夜》讲述了1949年10月1日开国大典前夜，天安门广场旗杆设计安装者林治远等人争分夺秒克服重重困难，保障开国大典上我国第一面五星红旗顺利升起，B符合题意；解放南京事件与五星红旗在天安门广场上顺利升起无关，A排除；重返联合国是五星红旗在联合国总部升起，C排除；香港回归影片是1997年，五星红旗在香港升起，D排除；故选B。10、C【解析】

依据题干“日本兵舰大集，先攻基隆……英官包干臣奉命来助战，夺日兵官首级以归，遂报大捷，吏民皆贺”的信息，结合所学知识可知，光绪元年为1875年，光绪二十一年是1875+21-1=1895年，1895年，签订《马关条约》，由此可知，C项符合题意；鸦片战争的时间是1840年，A项不符合题意；筹建北洋水师是洋务运动的内容，B项不符合题意；八国联军侵华是1900年，D项不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生掌握年代的算法，光绪元年为1875年，光绪二十一年是1875+21-1=1895年，1895年，根据时间去分析四个选项，利用排除法解答问题。11、D【解析】

依据题目给出的年代尺开始时间为1921年中国共产党成立，是开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了；南昌起义打响了中共武装反抗国民党统治的第一枪；西安事变标志着十年内战基本结束；中共七大把毛泽东思想作为党的指导思想；结束时间为1949年新中国成立（开国大典），新民主主义革命取得胜利。据此可知这位同学探究的主题是中共与新民主主义革命。所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不能全面反映1921—1949年的主题，不符合题意，排除，故选D。12、C【解析】

根据所学可知，科举制是通过考试选拔官吏的制度，官员录用主要依据科举考试的成绩。由隋代开创，经唐代完善，直至清末才废除，前后1300多年，故C符合题意。A项是原始社会部落首领的选举方式；B项是西周巩固统治所采取的措施；D项则是元朝巩固统治所采取的措施，故选C。13、C【解析】依据题干的“它不仅标志着长达30年的洋务运动夭折，而且极大削弱了中国现代化进一步发展的物质基础。”结合所学知识可知，“它”是指甲午中日战争失败。洋务运动是地主阶级为维护清朝统治而发起的一场封建统治者的自救运动，它虽然引进了西方的先进生产技术，创办了一批近代工业企业，但它们没有使中国真正富强起来，甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没，标志着洋务运动的破产。故C符合题意；《南京条约》签订、边疆地区危机扩大和洋务运动无关，故AB不符合题意；八国联军占领北京是在1900年，那时洋务运动已经结束。故D不符合题意。故选C。点睛：解题的关键是题干的“标志着长达30年的洋务运动夭折”，认识甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没，标志着洋务运动的破产。14、C【解析】

依据题干材料中“不知有之”“自然”等信息，结合所学可知，该主张属于老子的思想，老子是道家学派的创始人，主张无为而治，C项符合题意；ABD三项的内容与题干材料信息不符，排除；故选C。15、A【解析】

根据所学知识可知，二战前法国参与了慕尼黑阴谋，推行纵容德国的绥靖政策，所以这个时候表现出来的是和解不是恩怨，③不符合题意，故把含有③的BCD选项排除。一战中德国属于同盟国，法国属于协约国。他们分属于两大军事对抗集团。一战后在战胜国与德国签订的《凡尔赛和约》中，法国获益很大。二战中德国占领了法国。①②④符合题意，故故选择A。16、C【解析】

结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织﹣﹣共产主义者同盟起草的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，ABD不符合题意，所以答案选择C。17、B【解析】

依据所学可知，清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的颠峰，它描写了贾、王、史、薛四大封建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧，深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。具有高度思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。题干中关于中华民族传统文化搭配正确的是选项A、C、D。所以下列关于中华民族传统文化搭配错误的是B，B项符合题意。由此分析ACD三项均搭配正确，不符合题意，排序，故选B。18、D【解析】

依据所学知识可知，1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动——新文化运动，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门，D项符合题意；A项开启了中国的近代化进程；B项使民主共和的观念深入人心；C项是彻底的反帝反封建的爱国运动。由此可在ABC三项不符合题意。故选D。19、AB【解析】

根据所学知识可知，20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大教育、科技事业的发展，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。这一时期，美国的经济政策和经济结构都和以前有很大不同，因此，人们认为美国进入新经济时代，新经济的主要特征是信息化和全球化。所以AB符合题意，CD不符合题意，故选择AB。20、C【解析】

根据所学知识可知，珍珠港海战发生在第二次第二次世界大战期间；二战的起止时间是1939-1945年，因此《62号哨所--回忆1944年6月6日的奥马哈海滩》记述的二战的史实；《铁道游击队》发生在咱们中国的抗日战争时期，中国的抗日战争是第二次世界大战的一部分。故C.①②④发生在二战期间，C正确；《西线无战事》是一战期间，③错误，故排除ABD项。故选C。21、B【解析】

《共产党宣言》的发表标志着马克思主义思想的诞生，社会主义有理想变为现实，B正确；欧洲工人运动的兴起是马克思主义思想诞生的背景，A错误；巴黎公社标志着社会主义理论到实践，C错误；十月革命的胜利标志着社会主义理想变为现实，D错误。22、D【解析】

结合所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者,曾说“吾爱吾师，吾更爱真理”。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。选项D符合题意；荷马作品是《荷马史诗》，是了解早期希腊社会的主要文献，A排除；德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成，B排除；苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，C排除。故选D。23、A【解析】

根据所学可知，秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。为加强封建统治，秦始皇在文化上统一文字，在经济上统一货币、度量衡，促进了各地的经济文化的交流，修筑灵渠沟通漓江和湘江。①③⑤符合题意。故A项正确。B项不全面，排除。秦始皇废除分封制，实行郡县制，②错误。秦始皇实行“焚书坑儒”不属于“他的好处”，④错误，故CD错误。BCD不符合题意，排除，故选A。【点睛】本题以吕思勉《吕著中国通史》的材料为背景，考查的是学生对秦始皇历史功绩的有关知识的记忆、理解能力。24、C【解析】

根据所学可知，第二次世界大战后，随着意识形态和国家战略的冲突，很快形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，因为资本主义在欧洲西部，社会主义在欧洲东部，故“西方”这一概念就有了特定的内涵，就是指以美国为首的资本主义国家，故C符合题意；资本主义的奥地利就是中立国，不是西方阵营的一分子，故A不符合题意；拉丁美洲大西洋沿岸国家不是西方阵营，故BD均不符合题意。故选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、【解析】

结合所学知识可知，巴黎大学位于法国，而牛津大学位于英国，故下框为A巴黎大学；上框为B牛津大学。26、周恩来邓小平【解析】

根据所学可知：1955年，中国参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，推动了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，扩大了中国在国际上的影响。20世纪80年代初，为了实现祖国的统一大业，当时针对问题，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，后来在香港和澳门问题上得到了成功实践。27、开元盛世【解析】

结合所学知识可知，唐玄宗统治前期由于政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。故填写开元盛世。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）美国和日本；打破了日本对中国的独占，使得中国回复到了几个帝国主义国家共同支配的局面。（2）明治维新；图二：二战的规模进一步扩大；图三：二战结束（反法西斯同盟赢得战争的胜利）。（3）《联合国家宣言》；国际反法西斯统一战线。（4）中美关系由敌视到开始走向缓和。（5）1979年。【解析】

（1）第一问依据材料信息“美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐”可知，此内容反映了美国和日本的矛盾；第二问依据所学可知，1921---1922年在美国的倡议下召开的华盛顿会议，签订了《九国公约》，内容有：尊重中国主权和独立及领土完整；保证各国在华“机会均等，对外“门户开放”。公约打击了日本独占中国的计划，但没有列入中国取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求，实际上为美国在中国的扩张提供了方便，使中国回到多个帝国主义国家控制的境地。（2）第一问依据材料图片信息结合所学可知，1853年美国舰队闯入日本，日本民族危机严重，引发了日本历史上的明治维新；第二问依据所学可知，1941年12月日本偷袭珍珠港，标志二战的规模进一步扩大；第三问依据图片信息结合所学可知，1945年9月2日日本签署投降书，标志反法西斯同盟赢得战争的胜利。（3）第一问依据材料信息“1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言”可知，此内容反映的是1942年发表的《联合国家宣言》；第二问依据所学可知，《联合国家宣言》的发表，标志国际反法西斯统一战线形成。（4）依据材料信息“尼克松与毛泽东、周恩来的见面，参观长城，以及观看歌舞表演”可知，此内容反映的