安徽省六安市叶集区2024届中考历史仿真试卷含解析

安徽省六安市叶集区2024届中考历史仿真试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．“魂飞万里，盼归来，此水此山此地，百姓谁不爱好官？……路漫漫其修远兮，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”总书记这首词称赞的历史人物是A．共产主义战士雷锋B．“铁人”王进喜C．党的好干部焦裕禄D．敬爱的总理周恩来2．下列关于中国古代经济发展状况的叙述中，正确的是A．西汉时，长江以南地区得到较大程度的开发B．三国两晋南北时期，南方旱作农业生产技术已经成熟C．唐朝时，出现了世界上最早的纸币“交子”D．宋元时期商业贸易繁荣3．学习历史有助于提升我们对文学作品的理解能力。美国诗人爱伦•坡在《致海伦》中写道：“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。有助于理解这句广为传诵的诗句的史实是①古希腊创立了民主政治②古希腊是欧洲最早迈入文明门槛的地区③古罗马吸收了希腊文明成果④教皇居住在罗马城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④4．如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是()A．刘秀 B．嬴政 C．司马光 D．董仲舒5．“地理大发现是世界历史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立状态，世界贸易的范围空前扩大，真正意义上的世界市场开始形成。”该材料体现的是新航路开辟的（）A．历史背景 B．必备条件 C．主要过程 D．重要影响6．对以下大事年表解读正确的是960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋辽订立澶渊之盟西夏建立宋夏达成和议金灭辽金灭北宋南宋取得郾城大捷南宋与金签订和约A．各民族政权始终处于战争状态B．北宋政权存在不超过一百年C．辽与南宋维持相对和平的局面D．各民族政权并立与力量消长7．1912年元旦，《申报》刊登了这样一条庆贺标语：“中华民民万岁”。《申报》把“国”字改写“民”为主要是为了体现A．“三民主义”在中国的实现B．中华民国主权在民的思想C．民国建立，封建制度终结D．人民仍处在专制统治之下8．英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”文中的“安全网”指的是A．社会扶贫制度 B．社会保障制度 C．“以工代赈” D．计算机网络9．当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是A．古埃及 B．古希腊 C．古罗马 D．古印度10．19世纪中期，在近代社会发展的进程中，相继出现了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。以下关于它们共同点的表述，正确的是①都摆脱了统治危机，缓解了内部矛盾②都伲进了本国资本主义的发展③都是自上而下的资产阶级性质的改革④都保留了大量封建残余A．①③B．①②C．③④D．②④11．汉字是世界上使用人数最多的文字，也是寿命最长的文字之一，已经有四千多年的历史。汉字起源于商朝的A．象形文字 B．小篆 C．甲骨文 D．金文12．“科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有（）①大化改新②明治维新③法西斯上台④二战后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④二、简答题（共3小题，满分26分）13．世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪，世界格局经历了多次大变动，对人类社会的发展产生了重要影响。结合所学知识回答问题。第一次世界大战后形成的世界格局的实质是什么？形成这一格局的两次会议，分别对中国造成了什么影响？二战结束后，世界形成了美苏主导世界的两极格局，这一格局的表现主要是哪一政策的实施？为此，美国采取哪些措施？“冷战”结束后，世界格局出现多极化趋势，哪些因素推动了多极化趋势？结合所学知识思考，影响国际关系格局演变的决定性因素是什么？你觉得我国当前应该如何应对国际格局的演变？14．请列举出冷战政策的表现15．十九世纪中后期，亚洲有两个国家发生了资产阶级改革。最先改革的是一个东方岛国，后来改革的是一个天朝大国。两国改革都颁布了涉及政治、经济、军事、文化的一系列措施，轰动一时，影响巨大。结果是东方岛国改革成功，天朝大国改革失败.请回答：（1）东方岛国和天朝大国分别是哪两个国家？列出两国的改革名称。（2）在东方岛国改革的一系列措施中，有哪两项内容最能体现其改革性质和富有远见性？（3）天朝大国改革虽然失败，但其历史作用仍值得肯定。它的主要历史作用是什么？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】

依据所学知识可知，焦裕禄到河南省兰考县担任县委书记时，该县遭受到了严重的内涝、风沙、盐碱三害，他同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌，后身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，最后因病去世被誉为“党的好干部”，C正确；雷锋是解放军好战士，王进喜是著名石油工人，和为官一任无关，AB排除；周恩来是党和国家领导人，不是造福一方，D排除。故选C。2、D【解析】

结合所学知识可知，两宋时期商业环境相对宽松；元朝交通发达，国家空前统一。北宋时期，四川地区出现世界上最早的纸币“交子”；商税收入成为政府重要财源；北宋东京（大相国寺）、南宋临安、元朝大都，都是当时世界上著名的大都市。因此关于中国古代经济发展状况的叙述中，正确的是选项D。西汉时，江南地区还未得到开发，故长江以南地区得到较大程度的开发的说法错误；三国两晋南北时期，南方旱作农业生产技术已经成熟的说法不符合史实，故选项ABC不符合史实，都是错误的；故选D。3、B【解析】

依据课本所学，古代希腊半岛是西方文明的发源地，古希腊是欧洲最早迈入文明门槛的地区。雅典是希腊最重要的城邦之一。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,，决定内政、外交、战争等重大问题。①②表达了属于希腊的光荣；古罗马吸收了希腊文明成果。古罗马的建筑风格大多吸取了古希腊建筑的精髓，古罗马艺术可谓是古希腊艺术的继承者。在希腊文明的影响下，古罗马才会对后世欧洲建筑，甚至全世界的建筑，产生巨大的影响。③是罗马的伟大。B符合题意；教皇居住在梵蒂冈城——意大利罗马城内的一个很小的独立国家,他是罗马的主教。④不正确。ACD不合题意。由此可知ACD不合题意，选择答案B。【点睛】“光荣属于希腊，伟大属于罗马”是解题的关键。学生理解其意，就是希腊和罗马的最突出的成就。学生结合课本所学，选出选项中希腊和罗马的相关的成就、贡献即可。4、D【解析】

根据所学知识可知，汉武帝在位时，采纳儒生董仲舒的建议，实行罢黜百家，独尊儒术。故D正确；刘秀是东汉的建立者，故排除A项；嬴政是秦朝的创建者，故排除B项；司马光是北宋文学家，故排除C项。故选D。【点睛】本题的限定词语是“汉武帝”。解答本题时要围绕汉武帝进行。四个选项中只有董仲舒与汉武帝又关联，故能找到正确答案。5、D【解析】

根据题干“它打破了世界各地的孤立状态，世界贸易的范围空前扩大，真正意义上的世界市场开始形成。”可知，题干反映的是新航路开辟的重要影响，D符合题意。ABC项题干没有涉及，不符合题意，故选择D。6、D【解析】

依据题干的表格的信息，结合所学可知，宋朝时期，是多个政权并立的时期，北宋和辽经历了多次战争，最后签订了澶渊之盟，保持了很多年的和平，北宋和西夏，金，南宋和金等国家政权之间也是战争不断，但总体上说，此时期是一个各民族政权并立，力量彼此消长，各民族之间相互影响的时期，D项符合题意；ABC三项的说法都违背了史实，排除；故选D。7、B【解析】

根据题干信息“《申报》把‘国’字改写‘民’”，可知辛亥革命后“民主思想深入人心；”结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。使民主共和国观念深入人心。因此《申报》用意是表示国家由专制走向民主，也就是国家的主权属于人民。选项B符合题意；选项ACD不符合史实，故选B。8、B【解析】

二战后，英、法等国实行社会福利政策，国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，并保证所有公民能享受到较好的社会服务,从而防止贫富分化，稳定社会秩序，这与材料中“防止人们跌入深渊”一致，故B符合题意。社会扶贫制度是新中国改革开放时期的民生举措；“以工代赈”是20世纪30年代罗斯福新政的举措；计算机网络是第三次科技革命时期的科技成就。故ACD不符合题意。故选B。9、B【解析】

根据课本苏格拉底、柏拉图等哲人生活在古代的希腊社会，所以正确的是B项，故选B。10、B【解析】

依据所学可知，俄国1861年农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新等，他们都扫清了资本主义发展的障碍，推动了资本主义的发展，巩固和扩大了资产阶级统治，故B.①②符合题意；俄国农奴制改革、日本明治维新是自上而下的资产阶级性质的改革，都保留了大量封建残余，故含有③④的ACD不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“共同点”是解题的关键，排除含有③④的选项。11、C【解析】

根据所学知识可知，商朝时期出现了甲骨文，这是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。C正确。象形文字是指纯粹利用图形来作为文字使用，而甲骨文中除了象形字还包括形声字，A错误。小篆是秦朝通用文字，B错误。金文晚于甲骨文，D错误。综上故选C。12、D【解析】

依据已学知识可知，日本大化改新是学习中国隋唐的制度，不能体现“科教兴国”这一观点；日本明治维新是学习西方的先进技术，使日本走上资本主义道路，能证实“科教兴国”这一观点；法西斯上台和“科教兴国”无关；二战后日本的崛起和重视科技关系密切，能证实“科教兴国”这一观点。②④符合题意，故ABC不符合题意，D符合题意，故选D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）帝国主义重新瓜分殖民地和势力范围；巴黎和会引发了五四运动，华盛顿会议打击了日本独占中国的计划，使中国回到列强共同支配的局面。（2）冷战政策；提出杜鲁门主义、实施马歇尔计划、建立北约。（3）两极格局的结束，西欧的联合、日本的崛起、中国的发展、经济全球化的推动等。（4）国际力量对比的变化；加强国际交流和合作、坚持和平共处五项原则、大力推行改革开放，增强综合国力等。【解析】（1）第一问，依据所学知识可知，第一次世界大战后，帝国主义列强通过巴黎和会和华盛顿会议，建立凡尔赛—华盛顿体系。这个体系的实质是一战后帝国主义重新瓜分世界和势力范围，奴役殖民地和半殖民地的体系。第二问，依据所学知识可知，巴黎和会无视中国的合法权益，把原来德国在山东的一切权益转交给日本，引发了中国的五四运动；华盛顿会议中，与会九国代表签署了《九国公约》，使中国再次处于几个帝国主义国家的共同支配之下。（2）第一问，依据所学知识可知，第二次世界大战中的1945年2月，在苏联的雅尔塔召开了会议，雅尔塔会议奠定了二战后两极格局（雅尔塔体系）的基础。二战后美苏之间为了争夺世界霸权，展开了冷战政策。所以，这一格局的表现主要是冷战政策的实施。第二问，依据所学知识可知，冷战政策政治上推行杜魯门主义；经济上实行马歇尔计划；军事上成立北大西洋公约组织。（3）依据所学知识可知，1991年，苏联解体后，美苏“冷战”结束，世界政局暂时形成了“一超多强”的局面，并朝着多极化方向发展，但是一个相对稳定的世界格局还没有定型。美国是当今唯一的超级大国，实力明显；但欧盟、日本的崛起、中国的发展和俄罗斯等国家联盟和国家实力也在不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。（4）依据所学知识可知，当前世界政治格局出现了多极化的趋势，影响国际关系格局演变的决定性因素是国家的经济实力；面对当今国际经济政治形势的挑战，中国应该抓住机遇，迎接挑战，积极参与中谋求发展；努力发展经济，大力提升综合国力，提高国际竞争力；深化改革、扩大开放等。14、政治上：杜鲁门主义出台经济上：（美国援助西欧的）马歇尔计划的推行军事上：成立北大西洋公约组织或者北约【解析】

结合所学知识，二战结束后，美国带领西方资本主义国家，对苏联对社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。其表现主要有:政治上，出台“杜鲁门主义＂，干涉别国内政、加紧控制其他国家；经济上，推行“马歇尔计划”，援助西欧；军事上，建立北大西洋公约组织，以便加强对西方国家的控制。15、（1）日本、中国；明治维新；百日维新（戊戌变法）（2）向西方学习，鼓励发展近代工业；实行强制性义务教育。（3）在社会上起了思想启蒙的作用，变法图强的社会呼声日益高涨。【解析】

（1）根据所学知识可知，东方岛国指的是日本，清朝自称天朝大国，所以天朝大国指的是中国；1868年日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，进行了一场由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动——明治维新；189