校园生态调研报告

校园生态调研报告资环0901刘思思一:实验原理大学校园生态系统是城市生态系统的一个子系统，健康的校园生态系统的概念可以理解为：学校良好可持续开展，人与外界环境之间有良好的物质、能量和信息交换；人与自然环境高度和谐，自然、技术、教学等充分融洽；废弃物被严格控制在环境承载力范围内，校园生物的健康成长不受影响等。二：概述根据我对校园的切身体会和主题调研过程，对校园的植被生态分布状况进行分析报告：大学校园的植被分为自然植被和人工栽培植被。一般情况下，原地原样保存自然植被较少，因为一个全新的大学校园必定会对地块进行重新规划设计。长沙理工大学云塘校区既是一个新建不久的校园，占地面积约2000亩，规划绿地较为合理，建筑物色调统一，凸显整体感。然而，为了防止视觉疲劳问题，校园绿色植被那么占有至关重要的地位。三：仪器和用具：调查问卷表、采访记录本、实地采集调查记录本等。四、实验内容〔一〕调查内容拟定调查提纲，按城市校园生态系统组成列出如下调查提纲：校园根本概况：占地面积、校内组成、现有人口、管理机构。校园教学与科研组成要素：教师组成、学生组成、教学与实验条件组成。教学效劳要素：校园人口、教育系统、校园教育网店、图书馆、医院、餐饮业、文娱设施、行政管理楼、学生宿舍、教工居住区、物业管理、治安管理、垃圾处理、资源消耗、邮电通信、银行、交通运输等。自然要素：校园绿化面积、植物种类、河道〔水系〕、花园绿角、大气质量、水体质量、噪声质量情况。〔二〕调查方法〔1〕本实验的完成需要分组进行，每4-6人一组，完成分享的调查，并分析结果，然后集体讨论，完成总实验。〔2〕按上述内容设计问题，包括校园概况和各组成局部或主要组成局部。采用实况调查和问卷的方法调查。〔3〕参考调查表社会要素实况调查示范表、社会要素问卷调查示范表、自然要素调查示范表、自然要素质量问卷调查示范表等。五、结果统计与分析样地1理科楼后样地面积〔100m2草覆盖率100%乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)数量〔棵〕玉兰2.51.271.544松树31.4159.072灌木记录表种名树高(m)枝下高(m)优势胸径(cm)数量〔棵〕#11.8133山茶1.30.52.56万年青10.91样地2理科楼后对面样地面积100㎡草覆盖率100%乔木种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)数量〔棵〕樟树5.31.55.69.1117灌木种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)数量〔棵〕红桎木1.80.832样地3云影湖西面草覆盖率100%乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)数量〔棵〕桃树31.373.164柳树4．52.1157．072灌木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)数量〔棵〕阳角刺1.80.984红桎木10.331.563样地4工二后乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)数量〔棵〕桂树1.812.91.6118样地5工二前乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)数量〔棵〕樟树52.3113.135松树3.50.889.092灌木种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)数量〔棵〕#21.71.2212样地6云霞山后山原始生态林坡度：45度红壤南高北低乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)樟树8.01.716.25.0松树6.73.415.64.0枫树11.23.210.36.8山茶树4.205.610无灌木草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕麦冬790%10淡竹叶51%15金星蕨150.5%30样地7云霞山前人工林坡度：65度北高南低样地面积：500㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)广玉兰3.40.85.21桂树3.11.182灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)茶树1090%821.2m草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕苇状羊茅无数95%8把更草12%25样地8综实南面〔面积：80*90m〕乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)樟树3.528.34柳树2.31.51.51.2灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)红桎木110%20.5m草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕苇状羊茅无数55%8无名草2045%13样地9一办北面人工林〔面积：15*50㎡〕乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)樱花树3.51.2103.5灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)铁杉128%20100.8红桎木520%0.5月季40022%0.4草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕苇状羊茅无数98%8蝴蝶兰52%20样地10云影湖东边人工林面积：25*35㎡坡度：30度乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)枫树4.52102樟树52154杨梅树41.5222.5灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)冬青403%521.4红桎木52%0.5草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕苇状羊茅无数70%8牛筋草83%6样地11大会堂南面人工林面积：50*30㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)樟树52124罗汉松1.80.852灌木记录表种名株数覆盖率高度(m)冬青402%1.5红桎木510%1.8草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕苇状羊茅无数90%5样地12南门东面荒地面积：50*30㎡乔木：无灌木：无草本：苇状羊茅+荒草杂草丛生样地13文科楼西面人工林面积：40*100㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)樟树72.5208樱花树30.852．5茶树20.5102松树2.50.381.5灌木记录表种名株数覆盖率高度(m)侧柏262%2红桎木803%1.8草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕苇状羊茅无数92%6样地13二办左侧面积：400㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)樟树4.52103.14松树41157灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)紫薇4515%2.522红桎木65%41.51.2草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕苇状羊茅无数99%4牛筋草10.16三叶草10.16样地14篮球场右侧〔1、2两块〕面积:120㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)樟树52.2223.14松树51157红叶乔木21.580.79灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)紫薇10115%2.522杜鹃33%441.5茶花树33%531.5栀子花55%551.7草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕苇状羊茅无数98%4鸡眼草72%20样地15校医院前面积:735㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)樟树52103.14桃树4.51．2103.14松树30.8151.5桂树31.5103.14杨柳50.5319.63灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)红桎木2612%220.6茶花树1510%21.51.5三角刺114%651.5草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕苇状羊茅无数88%4鸡眼草30.1%20狗尾巴草210%1.5样地16青年公寓周围面积：257㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)樟树52103.14玉兰21．520.79灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)红桎木62%220.6茶花树2220%321草本全是苇状羊茅样地17弘1正前方面积:1000㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)樟树4.22103.14松树51.2152桂树41.371.5杨梅41.25153康头树202.5608橘树41.6183罗汉松10.340.6灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)紫薇7715%2.522样地18弘1侧面面积：600㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)针叶松51.2153玉兰51．561．8灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)紫薇12015%2.522样地19弘3周围面积：500㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)针叶松5．51.2103.5红花玉兰41．550.35灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)紫薇7015%2.522红桎木102%421.8草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕苇状羊茅无数88%4蚂蚁草2010%5狗尾巴草210%1.5样地20弘4周围面积：600㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)针叶松4．51.2154.5无灌木草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕苇状羊茅无数80%4发根草1320%15样地21汀香园前面积：500㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)樟树4.22103.14银杏树103153垂杨21.851.5樱花树1.8140.35桂树20.830.4灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)紫薇18018%2.522红桎木9510%31.51.8铁树91%501.2黄杨305%531.7红叶木2.52%15060.8样地22梅岭周围面积：200㎡乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(㎡)樟树2.32102.25木槿树1.71.281.2苏铁31.35602灌木记录表种名株数覆盖率最大胸径(cm)优势胸径(cm)高度(m)苏铁32%2.522红桎木58%321.8草本种名丛数覆盖率高度〔cm〕苇状羊茅无数80%4蝴蝶兰41%20地麦248%7西叶洋阶草11%6云塘校区生态植被种类多样，校道两旁多为樟树、桂树；梅岭上有苏铁、红桎木、木槿树、蝴蝶兰……云霞山上有广玉兰、茶树……云影湖四周柳树、桃树……其他建筑用地周围也布满了各类乔木、灌木及草本植被。总体而言，绿色植被对校园生态有以下几种效用：1、美化校园环境针对云塘校区的建筑风格，绿色植被的布局正好起到了衬托、美化的作用。在云塘，水泥建筑的固定死板与褐红色彩的单调压抑状态，总会给人一种视觉的疲劳感，这样一来，学生会自然地产生一种对自然生态的渴求，在云塘，云霞山、梅岭、云影湖畔皆可成为学生放松心态、亲近自然的地方。相对而言，这些地方的植被覆盖率是非常充足的，尤其在夏天，经常会看到学生在云影湖畔，云霞山上乘凉、交流，当然也有早起晨读的，夜间散步的。只有亲自漫步在这些地方，才能深刻体会到校园生活中，人与自然融洽相处的气氛。契诃夫曾经说过：“大学生的精神状态在大多数情况是由环境培养出来的。那么在他念书的地方，他无论走到哪儿，所看见的都应当不是别的，而是宏大的、强壮的、优雅的东西才对。”可见，校园环境建设，不仅是物质文明建设的过程，而且还是精神文明建设的过程，给学生提供一共自然优雅，清新爽朗，舒畅宜人的生活环境，更能够起到陶冶情操，激发求知欲望的特效。2、改善校园环境在云塘，尚且缺乏的地方，是校道两旁的乔木太矮小，在空气沉闷、太阳曝晒的夏季，起不到遮阴纳凉的效果，偌大的校园，要走到各处教学楼上课，途中却以汗流浃背，影响了上课情绪，同时，没有枝繁叶茂的大树，也就无法营造出幽静的校园气氛，凸显的仅是略带空旷的视野。都知道，绿色植被能够有效地净化空气，调节环境温度与湿度。在校园里，当然也不能缺少这些生态植被给生活带来的益处。在校园生活中，学生的身体健康状态是不能够无视的，生态学领域有种说法叫森林浴，意思是指：沐浴森林里的新鲜空气。氧气不充足的、污浊的空气容易引发呼吸道疾病，还可能加重心脏负担，森林中的空气清洁、湿润，氧气充裕，某些树木散发出的挥发性物质，具有刺激大脑皮层、消除神经紧张等诸多妙处。可见，云塘校区应当提供更多的乔木林，虽然做不到森林浴的效果，至少能够提供一个空气清新、绿色健康的环境。在调查过程中，我们也有见到理科楼后面的樟树林，云影湖旁的小桃林，可惜，目前也只是棵棵小树，达不到理想的效果，估计也因此而没有多少学生晓得有这等地方。还有一点，绿色植被可以有效的降低噪音，防止不同功能区域的相互干扰。虽然云塘校区规划的活动场所、教学楼、宿舍楼等地都有一定的距离与范围，噪声影响并不明显，但其建筑周围的的植被覆盖倒是令人满意，生活之余、学习之余都能够观望到绿色植被，放松心情。六：结论与建议：通过调查问卷我们可以清楚地知道总体来说我们云塘校区的绿色植