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第二章有理数及其运算1有理数基础巩固1.(题型一)[广东广州中考]中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入100元记作+100元,那么-80元表示()A.支出20元B.收入20元C.支出80元D.收入80元2.(题型二)下列说法错误的是()A.负整数和负分数统称为负有理数B.正整数、0、负整数统称为整数C.正有理数与负有理数组成全体有理数D.3.14是小数,也是分数3.(知识点3)在-3.5,227,0,π2,0.6161161116…(相邻两个6之间1的个数逐次加1)中,有理数的个数为()A.1B.2C.3D.44.(题型一)下列选项,具有相反意义的量是()00米和跑了100米行30米和向北行30米5.(题型一)吐鲁番盆地低于海平面155m,记作-155m,福州鼓山绝顶峰高于海平面919m,记作_____m.6.(题型二)在有理数中,是整数而不是正数的是,是负数而不是分数的是______.7.(知识点2)某栏目有一竞猜游戏:两人搭档,一人用语言描述,一人回答,要求描述者不能说出答案中的字或数.如果现在给的数是0,那么你给搭档描述的是_______.8.(题型二)把有理数-3,2017,0,37,-237填入它所属的集合内(如图2-1-1).图2-1-1能力提升9.(题型一)一名足球守门员练习折返跑,从守门员守门的位置出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录(单位:m)如下:+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.(1)守门员是否回到了守门的位置?(2)守门员离开守门的位置最远是多少?10.(题型三)将一串有理数按下列规律排列,解答下列问题:(1)在A处的数是正数还是负数?(2)负数排在A,B,C,D中的什么位置?(3)第2018个数是正数还是负数?排在对应于A,B,C,D中的什么位置?-14→-58→-9A→B↓↑↓↑↓↑↓2→-36-710…C→D答案基础巩固解析:若收入为正,则支出为负,所以-80元表示支出80元.故选C.解析:负整数和负分数统称为负有理数,故A正确,不符合题意;整数分为正整数、负整数和0,故B正确,不符合题意;正有理数、负有理数和0组成全体有理数,故C错误,符合题意;3.14是小数,也是分数,故D正确,不符合题意.故选C.解析:有理数有-3.5,,0,共3个.虽然是分数形式,但π是一个无限不循环小数,不是有理数,0.6161161116…(相邻两个6之间1的个数逐次加1)虽然有规律,但是不存在循环节,故也是无限不循环小数,不是有理数.所以有理数一共有3个.故选C.解析:增加20个与减少30个是具有相反意义的量.故选A.5.+919解析:若低于海平面记作负数,则高于海平面应记作正数,所以高于海平面919m记作+919m.7.既不是正数也不是负数的数(答案不唯一)8.如图D2-1-1.图D2-1-1能力提升9.解:(1)守门员回到了守门的位置.守门员的运动情况为:前进5m,后退3m,前进10m,后退8m,后退6m,前进12m,后退10m,共前进了27m,后退了27m.因为前进的总路程与后退的总路程相等,所以守门员回到了守门的位置.(2)几次运动后,守门员的位置相对于最初的位置分别为:前5m,前2m,前12m,前4m,后2m,前10m,0
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