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热点三发展教育事业第1页 1.年11月10日从教育部得悉：

年，国家财政性教育经费为29221.45亿元，比上年26420.58亿元增加10.60%，占GDP百分比为4.26%，比上年4.10%增加了0.16个百分点。我国

年实现国家财政性教育经费占GDP百分比达4%目标以来，连续第四年超出4%。第2页 2.国务院总理李克强

年11月15日主持召开国务院常务会议，会议经过教育脱贫攻坚五年规划，确定：一是整合存量财政资金，支持各地改进贫困县义务教育突出“短板”。二是完善对贫困家庭学生教育资助体系。三是重点支持贫困地区每个地级市(州、盟)最少建设好一所符合当地发展需要中等职业学校。第3页考点31：知道公民有受教育权利和义务，学会运使用方法律维护自己受教育权利，自觉推行受教育义务。考点55：了解实施科教兴国战略现实意义，认识科技创新必要性，努力提升本身素质。第4页1.大力发展教育有什么主要意义？(1)教育是民族振兴基石，教育是发展科技和培养人才基础，在当代化建设中含有先导性、全局性作用。(2)当今世界，各国之间经济和科技竞争归根到底是教育和人才竞争。 (3)实现社会主义当代化含有决定意义一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提升劳动者素质轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展战略地位。第5页 (4)只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提升中华民族整体素质，增强我国综合国力。才能在激烈国际竞争中取得战略主动地位。(5)接收良好教育，已逐步成为人们生存发展第一需要和终生受益财富，甚至决定其一生命运。第6页2.国家重视教育公平原因？ (1)我国是人民民主专政社会主义国家，人民是国家主人，受教育是公民一项基本权利，关系人民群众切身利益。

(2)我国公民在法律面前一律平等，任何公民依法平等地享有权利，平等地推行义务。国家必须重视教育公平，确保公民平等享受受教育机会和接收相同教育质量权利。 (3)当前国际竞争实质是以经济和科技实力为基础综合国力较量。重视教育公平，是提升国民素质，促进经济发展、民族振兴，提升综合国力要求。第7页3.怎样推行受教育义务？作为正在接收九年义务教育学生，推行教育义务，最主要有三项：

其一，认真推行按时入学义务；其二，认真推行接收规定年限义务教育义务，不得中途辍学

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