心理咨询《三级理论知识》复习题集(第4263篇)

2019年国家心理咨询《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.合理情绪疗法中的自助表(RET)技术不包括()。A、先让求助者写出事件A和结果CB、从表中列出的十几种常见的不合理的信念中找出符合自己情况的BC、要求求助者对B逐一分析，并找出可以代替那些B的合理的信念D、最后求助者要进行全身松弛训练>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析2.SAS是()自评量表的英文缩写。A、抑郁B、焦虑C、症状D、恐怖>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析3.1982年完成的《中国比内测验》的修订者为()。A、龚耀先B、张厚粲C、陆志韦D、吴天敏>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析4.封闭式询问一般用于()。A、澄清事实真相B、叙述情绪反应C、剖析问题原因D、介绍事件背景>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析5.在施测CRT的过程中，主测者与主测助理在受测者进行前()题时，应进行巡视，对不能理解解题方式者应单独地重复指导语。A、2B、3C、4D、5>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析6.在16PF测验中，()因素的高分特征为好强、固执、独立、积极。A、乐群性B、稳定性C、敢为性D、恃强性>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析7.在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是()测验。A、数字符号B、图画填充C、图片排列D、图形拼凑>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析8.卡特尔把每个人所具有的独特的特质称之为()。A、表面特质B、根源特质C、体质特质D、个别特质>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析9.16PF的英文原版共有5种版本，其中A、B为()。A、全版本B、实验本C、缩减本D、修订本>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析10.以下对于心理咨询师的职业理解中，唯一正确的表述是()。A、能解决心理问题的助人者都是心理咨询师B、心理咨询师只要解决求助者的问题，无论选用什么方法都可以C、心理咨询师帮助求助者解决问题的范畴非常明确，是心理学方面的问题D、心理咨询师在解决求助者心理问题上是唯一最专业的职业工作者>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析11.缺乏共情容易造成的咨询后果是()。A、求助者充满期待B、求助者加紧自我探索C、求助者感到受伤害D、咨询师的反应更加具有针对性>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析12.在施测中国比内测验时，对于受测者有关试题的探索性问题，一般应该对他说()。A、对了B、错了C、你自己想一想D、可以>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析13.积极关注指的是()。A、关注求助者言行的积极面B、关注求助者的负性情绪C、关注求助者的身体状况D、关注求助者对咨询师的态度>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析14.美国心理学家斯坦伯格认为，智力结构由()组成。A、成分B、因素C、符号D、信息>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析15.心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括()。A、对求助者的心理问题缺乏基本理解B、对求助者涉及的内容缺乏基本理解C、咨询师没有掌握言语交流的技巧D、咨询师青睐于使用言语来进行交流>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析16.1916年版斯坦福一比内量表首次使用了()的概念。A、智力水平B、智力年龄C、比率智商D、离差智商>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析17.Hospkin’s症状清单与()指的是同一工具。A、MMPIB、SDSC、SASD、SCL-90>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析18.谈话中不正确的操作是()。A、交谈中一般不做笔录和录音B、即使对方同意，也不可录像C、谈话的信息依靠临场记忆整理D、征得求助者同意后，可做笔录>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析19.确定心理与行为问题的关键点的原则是()。A、求助者提供的资料不能作为分析问题的依据B、咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析C、资料分析时既要可靠、真实，又要符合客观逻辑D、求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析20.按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在()。A、80～120之间B、85～115之间C、90～109之间D、70～130之间>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析21.CRT适用的受测者的年龄范围是()。A、三年级以上至65岁以下B、5～75岁C、儿重D、成人>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析22.在16PF测验中，乐群性因素的低分特征是()。A、严肃、审慎、冷静B、缄默、孤独、冷淡C、固执、独立、积极D、外向、热情、乐群>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析23.适用于对儿童及智力落后的成人施测的瑞文测验的型式是()。A、儿童型B、彩色型C、标准型D、高级型>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析24.按照韦氏智商分级标准，边界状态的智商范围在()。A、80～89之间B、90～99之间C、70～79之间D、70以下>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析25.内容反应技术又可以称作()。A、内容表达B、释义技术C、反馈D、回复>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析26.若某求助者在SCL-90上所得的分为140分，阳性项目数为50项，则其阳性症状均分为()分。A、2．5B、1．5C、2．0D、3．0>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析27.关于16PF的实施方法，最准确的描述应该是()。A、只用于团体实施的量表B、属于可团体实施的量表C、只用于个别实施的量表D、属于可个别实施的量表>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析28.在SCL-90的评定中，如果受测者自觉常有该项症状，并对其有相当程度的影响，则应评为()。A、1B、2C、3D、4>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析29.对心理诊断目标的理解正确的是()。A、与一般心理学研究的目标有一定的相似之处B、确定个体的行为与常模偏离的程度C、寻求人类总体或某一群体的共同心理规律D、探求某种心理与行为问题的自然分布情况>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析30.对中立性态度的理解正确的是()。A、对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度B、对求助者的情绪和行为的规律性给予保留C、会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度D、对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析31.在施测中国比内测验时，主测者与受测者的位置关系应是()。A、并排而坐B、面对面C、被试者自己选择座位D、90度角>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析32.心理咨询方案不包含()。A、双方的责权义B、咨询的效果及评价手段C、咨询的目标D、内容的不可变更性>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析33.在结束咨询关系的程序中，最重要的是()。A、确定咨询结束的时间B、全面地回顾和总结C、帮助求助者运用所学的方法和经验D、让求助者接受离别>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析34.MMPI共有l4个量表，其中()是临床量表。A、DB、QC、LD、F>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析35.在SCL-90中，精神病性因子与MMPI中的()量表相类似。A、精神衰弱B、精神分裂症C、精神病态D、轻躁狂>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析36.中国比内测验的智商是根据()，从测验指导书的智商表中查到的。A、总分B、实足年龄C、总分和实足年龄D、每题的答题质量>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析37.在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过()分，就不能信任MMPI的结果。A、5B、8C、10D、15>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析38.在16PF测验中，环性情感或高情感为()因素的高分特征。A、乐群性B、稳定性C、敢为性D、恃强性>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析39.中国修订的韦氏成人智力量表共计包括()个分测验。A、10B、11C、12D、13>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析40.卡特尔16种人格因素测验是采用()编制的。A、逻辑分析法B、因素分析法C、经验效标法D、综合法>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析二、多选题1.心理咨询中，一旦发现求助者有危害自身或他人的情况时，心理咨询师应该()。A、迅速逃离B、绝对保密C、在必要时通知有关部门D、在必要时通知他的家属>>>点击展开答案与解析【答案】：C,D【解析】：此题暂无解析2.幼儿及弱智者在进行联合型瑞文测验C、D、E三单元测试时，如果连续三题不通过，则应()。A、停止该单元B、继续该单元C、停止整个测验D、继续下一单元>>>点击展开答案与解析【答案】：A,D【解析】：此题暂无解析3.放松训练在应用中的优点有()。A、方法简便、易行B、实用、有效C、提高改善症状的速度D、较少受时间、地点、经费的限制>>>点击展开答案与解析【答案】：A,B,C,D【解析】：此题暂无解析4.使用面质技术时应注意()。A、要有事实的根据B、避免个人发泄C、避免无情地攻击D、话锋直率、犀利>>>点击展开答案与解析【答案】：A,B,C【解析】：此题暂无解析5.瑞文测验的分型主要包括()。A、儿童型B、彩色型C、标准型D、高级型>>>点击展开答案与解析【答案】：B,C,D【解析】：此题暂无解析6.对谈话法的种类描述正确的是()。A、通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话B、通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话C、针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话D、内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话>>>点击展开答案与解析【答案】：A,B,D【解析】：此题暂无解析7.关于中国比内测验的记分，下列说法中正确的是()。A、通过—题记2分B、通过—题记1分C、将受测者答对题目的分数加上“补加分数”D、将受测者答对题目的分数减去“补加分数”>>>点击展开答案与解析【答案】：B,C【解析】：此题暂无解析8.心理咨询师的职业生命线是()。A、求助者的身心健康是否得到最大限度地维护B、求助者的心理问题是否得到科学、有效地解决C、心理咨询师的身心健康是否得到最大限度地维护D、求助者的家属是否满意咨询效果>>>点击展开答案与解析【答案】：A,B,C【解析】：此题暂无解析9.所谓乱用心理测验，是指()。A、为寻找心理问题的原因而使用量表B、在诊断目的以外使用各种心理量表C、在临床上使用直接翻译的测验工具D、单纯依据数据结果进行诊断和矫治>>>点击展开答案与解析【答案】：B,C,D【解析】：此题暂无解析10.对“真诚不等于说实话”的理解正确的是()。A、表达真诚并非有啥说啥B、表达真诚要对求助者有利C、真诚与实话实说之间既有联系又不能等同D、表达真诚可以用假话>>>点击展开答案与解析【答案】：A,B,C【解析】：此题暂无解析11.关于1916年版斯坦福一比内量表，下列说法中正确的是()。A、由推孟(L．Terman)教授主持修订B、首次提出离差智商的概念C、将L型和M型合并成L-M型D、首次引入比率智商的概念>>>点击展开答案与解析【答案】：A,D【解析】：此题暂无解析12.对非批评性性态度的理解不正确的是()。A、会使求助者不知所措B、对求助者情绪和行为的后果采取保留态度C、可使求助者感到获得支持D、对求助者情绪和行为的规律性给予肯定>>>点击展开答案与解析【答案】：A,C【解析】：此题暂无解析13.使用心理测验时，不正确的做法是()。A、不必说明进行测