幼儿园安全风险分析报告大全（15篇）

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幼儿园平安风险防控工作安排和目标

2、创设一个平安、健康的发展环境

。

(1)主动筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。

。

(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

。

(5)加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。

。

(9)建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。

。

3、加强平安教化，提高平安意识

。

(2)创设有关安

。

(4)积累有关平安教化的资料，提高平安教化的科学性。

。

幼儿园平安风险清单

指标。

二级。

指标。

潜在风险隐患。

组织。

领导。

与安保。

队伍。

学校平安工作领导小组。

未建立学校平安工作领导小组。

平安管理混乱，责任难以落实，易发生各种事故，事故发生后难以有效处置。

i级。

人防。

物防。

技防。

校内专职保安。

专职保安数量达不到规定标准。

不能胜任应急处突、值班巡逻、制止违法犯罪等学校平安保卫工作。

iii级。

监控。

设施。

不能实现重要部位全覆盖。

iii级。

安保。

器械。

不能有效限制犯罪分子，制止犯罪行为。

iii级。

消防。

设施。

灭火器、消防栓、应急照明、应急疏散标记数量不足。

发生火灾时不能刚好有效扑救、逃命。

ii级。

校内。

周边。

环境。

治安。

高危。

人员。

校内周边存在社会闲杂人员、精神病人等治安高危人员。

暴力损害师生事务。

iii级。

不良。

成长。

环境。

校内周边有商场、集贸市场等人员密集场所。

社会闲杂人员多，可能发生损害师生事务，影响学生成长。

iv级。

交通。

秩序。

易发生道路交通事故。

ii级。

建筑施工工地。

校内周边有建筑工地，塔吊吊臂能够伸展到校区。

iv级。

平安高危场所。

校内周边有变电站，高压线等。

发生学生触电事故。

iii级。

学校院墙外围。

院墙破损，存在土堆、草堆等杂物。

院墙倒塌砸伤师生；外人进入损害师生，盗窃学校财物。

ii级。

校门。

平安。

管理。

门卫。

值班。

学生提前到校后未刚好开放校门，导致学生在门外聚集。

易发生外来人员暴力损害学生事务、学生打架斗殴事务及交通事故。

iii级。

外来人员混入学校暴力损害师生，盗窃学校财物。

iv级。

上下学平安。

管理。

校领导带班、老师、保安值班不到位，人车混行，人员拥堵，秩序混乱。

易发生暴力损害、打架斗殴及交通事故。

iii级。

幼儿园未落实晨检制度；幼儿园和小学低年级学段孩子没有落实家校交接制度。

易发生传染性疾病扩散、丢失、诱拐及交通损害等其他平安责任事故。

iii级。

校内。

平安。

校内。

交通。

平安。

简单发生校内交通事故。

iii级。

校内存在外来人员。

校内有权属其他的单位。

外来人员进出校内多，管理难度大，易引发治安等多种案件。

iv级。

体育。

消遣。

设施。

器械安装不坚固。

倒塌损害学生。

ii级。

教学楼等外墙。

出现裂缝，墙皮、瓷砖脱落。

坠落、断裂、倒塌，损害师生。

iii级。

校内。

建筑。

工地。

外来施工人员状况困难。

发生治安案件、财物失窃案件。

iv级。

假山。

池塘。

缺少必要的隔离防护设施。

发生溺水或坍塌砸伤学生事故。

ii级。

树木。

因虫蛀、老化等出现枯枝，清理不刚好。

易断裂，高空坠落损害学生。

iv级。

板报栏广告栏。

设立时间久，锈蚀不坚固；支架轻，重心高。

易倒，损害学生。

ii级。

旗杆。

设立时间久，锈蚀不坚固。

易倒，导致学生受损害。

ii级。

照明。

路灯设置不合理，损坏、缺失未刚好更换。

夜间照明不足，易导致师生受损害，发生治安、财物失窃抢夺案件。

iv级。

其他。

下水道排水不通畅。

汛期易导致校内积水，引发次生灾难。

iv级。

校舍。

平安。

学校。

房舍。

通用。

平安。

危房、危墙。

倒塌损害师生，发生火灾时易坍塌，难以疏散，群死群伤。

i级。

应急照明设施缺失或失效。

发生突发事务，影响师生有序逃命。

iii级。

院墙。

院墙低矮，未加装铁丝网及其他防护措施，或防护措施破损。

iii级。

出现裂缝，松动、墙皮脱落、倾斜等。

发生倒塌事故，损害师生。

i级。

厕所。

屋顶漏水，墙体腐蚀严峻。

倒塌砸伤学生。

i级。

教室。

桌椅破损、不坚固。

碰伤学生。

iv级。

宿舍。

楼道堆放垃圾、车辆等。

发生突发事务影响逃命。

iv级。

办公室。

未安装稳压电源。

损坏微机等电器设备。

iv级。

老师不经允许运用大功率电器。

引发火灾事故。

iii级。

图书室。

书架、书柜陈旧，不稳定。

倒塌，砸伤师生。

iii级。

试验室。

化学药品保管、运用不善。

发生学生损害事务。

ii级。

计算机室。

门窗防盗性能差。

失窃事务。

iv级。

电路、插座等电器功率不匹配。

火灾事故。

iii级。

财务室。

无防盗报警设备，监控设施。

无法刚好发觉隐患。

iv级。

人员出入杂乱。

失窃事务。

iv级。

其他。

用房。

配电室四周无防护设施。

易发生触电事故。

iii级。

食堂。

食品。

平安。

食堂。

资质。

未取得餐饮服务经营许可证。

违规经营，责任不清。

i级。

工作。

人员。

未经过健康体检，无健康证。

身体健康状况不清晰，引发传染病疫情。

ii级。

工作人员佩戴首饰、涂指甲油等。

污染食品，引发食品平安事故。

iv级。

食堂。

设施。

平安。

电器插座、开关未运用密封防水型。

发生触电事故。

ii级。

食品。

储存。

加工。

及厨余（泔水）平安。

原材料存在“三无”产品或已经超期变质。

引发食物中毒事故。

i级。

蔬菜洗涤不干净，烹饪不熟烂，操作流程不规范。

易造成食物中毒。

i级。

饮水平安。

二次供水水质不达标。

影响师生身体健康。

ii级。

校内。

商店。

销售“三无”产品、过期产品。

导致学生受到损害或中毒。

iii级。

学校。

卫生。

平安。

卫生。

机构。

人员。

配备。

无专业卫生人员或数量不足，专业技术水平不高。

不能正确履行职责，无法刚好正确处理突发事务。

iv级。

健康。

档案。

未按要求开展学生健康状况调查，学生健康档案不全，体检后状况归档不刚好。

不了解特异体质学生，引发学生猝死等意外事务。

iii级。

心理。

健康。

教化。

无取得有资质的心理健康老师或数量不足。

心理健康教化不能正常开展；对孩子的心理问题无法刚好发觉。

iv级。

教化。

教学。

活动。

课堂。

教学。

任课老师迟到或早退，无老师管理，课堂秩序混乱。

易发生平安事故，发生突发事务难以有效处置，导致损失扩大。

iii级。

发生学生丢失等平安事故，失管失控，发生交通、溺水等平安事故。

iii级。

试验课。

学生未根据试验规程操作，剧毒、强腐蚀等危急化学品运用不当。

发生中毒、烧伤、烫伤、扎伤等事故。

ii级。

实习。

实训。

组织不够严密，平安教化不到位。

简单发生意外。

iii级。

体育课。

老师平安意识不强，不能刚好发觉平安隐患。

遇特别状况无法刚好处置。

iv级。

活动场面积小，上课的学生多，拥挤。

运动会。

工作人员缺岗缺位，组织不够严密，入场、退场秩序乱。

1.易发生踩踏、摔伤等事故；2.突发事故难处置，损伤扩大。

ii级。

课间。

课外。

活动。

值班老师缺岗，看护不够；学生追逐打闹、大声喧哗等。

人员失控，发生学生摔伤、碰伤、打架斗殴等事故。

iv级。

学生。

管理与平安。

教化。

危急。

物品。

排查。

学生携带管制刀具进入学校、教室。

发生暴力损害事务。

ii级。

冲突。

排查。

调处。

学生与老师之间因教学管理产生冲突，未得到刚好化解。

引发师生之间的暴力损害事务。

iii级。

宿舍。

管理。

男女生宿舍未有效隔离，女生宿舍未实行封闭管理。

发生性侵女生事务。

ii级。

宿舍管理员数量、性别不符合规定要求，难以进行有效管理。

发生平安事故，突发事务得不到有效处置。

iii级。

假期。

平安。

管理。

平安教化不到位，家庭监管不到位，学生失管。

易发生交通、溺水等平安事故及违法犯罪。

iii级。

学生。

平安。

教化。

法纪观念缺失，平安意识淡薄，没养成良好的平安行为习惯，极易发生平安事故。

iv级。

教职。

员工。

管理。

准入。

管理。

身体状况、业务实力、政治素养不适合任教条件人员进入学校任职。

发生损害学生等问题。

iv级。

日常行为管理。

未仔细履行教化教学、学生管理、平安管理等岗位职责。

疏于管理导致发生平安责任事故。

iv级。

教化。

培训。

教学业务培训不够。

老师不能正确履行平安工作职责，不能正确指导学生防范外来侵害。

iv级。

交通。

平安。

管理。

校车。

平安。

车辆未按规定经过公安交管部门技术检测。

发生道路交通事故，损害乘车学生。

i级。

其他。

车辆。

家长自行运用车辆接送孩子。

预防道路交通事故。

家长租用其他不符合规定的车辆集中接送学生。

易引发道路交通平安事故，损害学生。

ii级。

应急。

管理。

应急。

预案。

建设。

不好用，可操作性差。

发生突发事务无法参照运用。

iii级。

应急。

队伍。

建设。

人员不足。

遇到突发事务不能刚好处置。

iii级。

应急物资储备。

物资储备不够，配备不齐全。

物资太少，不能刚好处置突发事务。

iv级。

应急疏散演练。

形式化严峻，实效性差，演练结束后未刚好进行反思、

总结。

达不到演练目的，不能提升师生逃命疏散水平。

iv级。

演练时老师未到达指定的地点引导学生。

可能发生踩踏、摔伤等事故。

ii级。

舆情。

管理。

处理不刚好或者处理不当。

给学校名誉和教学秩序带来不利影响。

ii级。

幼儿园食品平安风险防限制度

一、幼儿园食堂为师生供应的每餐、每样食品都必需由专人负责留样。

二、幼儿园每餐、每样食品必需按要求留足101g,分别盛放在己消毒的`餐具中。

三、留样食品取样后,必需马上放入完好的食品盒内,以免被污染。

四、留样食品冷却后,必需密封加盖,并在外面标明留样日期、留样时间、餐次、留样数量、留样人。

五、食品留样必需马上密封好、贴好标签后,必需马上存入专用留样冰箱内。

六、每餐必需作好留样记录:留样时期、食品名称,便于检查;。

七、留样食品必需保留48小时,时间到满后方可倒掉;。

八、留样冰箱为专用设备,留样冰箱内严禁存放与留样食品无关的其它食品。

幼儿园平安风险防控工作安排

新学期起先了，我园必需将幼儿的平安放在第一位，做好幼儿园平安工作，时刻关切幼儿的身体健康和人身平安问题，本学期工作安排如下：

一、常规教学工作。

1、开学初，依据新《幼儿园教化指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。

2、依据幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。

3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。

4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量;注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。

5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。

6、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。

二、班级日常工作。

1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促仔细完成班级中的各项工作。

2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面发展。

3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调一样。

4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一样，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。

5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。

6、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。

三、详细工作支配。

1、报名注册。

2、抓好各项常规工作。

1、做好节假日平安、卫生教化，加强幼儿的自我爱护意识。

2、仔细组织幼儿户外体育活动。

3、召开家长会。

5、开展绿色环保活动，丰富自然角。

1、依据主题“比一比”创设好班级环境。

2、打算儿童活动。

1、期末复习，进行期末幼儿发展测评。

2、对幼儿进行寒假平安教化。

3、幼儿离园活动。

食品平安风险分析报告

xxxx年10月11日县食品药品监督管理局检查组对我校食堂餐厅进行了检查，依据《食品平安法》和《食品平安操作规范》相关规定，对我校食堂食品购进，验收，储存等方面不规范行为提出了一些问题并限期改正。

1.保持就餐及操作场所干净整齐，消退蚊蝇。

2.督促从业人员进行自身健康体检，并定期进行食品平安学问培训。

3.合理地停摆放食品，做好食品留样工作。

4.刚好检查食品加工设施设备。

5.督促从业人员进行晨检。

1、工作人员卫生意识淡化，缺乏卫生学问的学习;。

2、餐厅的结构存在缺陷，制约相关卫生设施的运用;。

3、后勤管理工作强度不大，督导执行不力。

同时组织相关人员学习相关的学问，加强卫生服务意识，制订下一步整改提出了详细措施：

2.要求从业人员必需办理健康证，并定期体检，定期组织从业人员进行食品平安学问培训。

3.要求餐厅仓库全部食品物资分类存放，划定区域，做好标识;每天对就餐食品留样，留样食品必需冷藏。

4.要求餐厅食品加工工具、容器、设备生熟分开，同时做好标识，并且定期清洗维护保养。

5.要求从业人员及班主任每天进行晨检，并作好记录。

以上各项我们已整改完成，期盼领导的再次莅临指导，我们将加强卫生管理建设，增加为全校师生服务的观念，同时要仔细虚心接受监督检查，并将检查中发觉的问题在全校通报指责。

今后我们主动主动做好各项服务工作，加强相关法律法规的学习，仔细做好学校自查，刚好发觉问题，刚好解决问题，严格遵守服务规范，从各个方面促进学校的后勤服务工作，敬请领导再次来我校指导工作，并提出珍贵看法。

幼儿园平安风险防控工作安排和目标

一、指导思想：

为了进一步增加政治意识、大局意识和责随意识，确保幼儿的人身平安，维护幼儿园正常的教化教学秩序。确保幼儿的生命平安，现结合本园实际状况，制定平安工作安排：

二、平安领导小组：

组长：孙某某。

副组长：陈某某、霍某某、张某某。

三、详细目标：

1、严格执行平安制度，健全平安工作责任制。

2、增加教职工的平安防范常识，提高平安防范意识。

3、教会幼儿驾驭园内各类大型玩具的玩法，遵守交通规则，相识水、电、煤气和火运用不当的危急性，初步驾驭几种应急、脱险、逃命的方法。

4、杜绝重大平安事故的发生，如拥挤踩踏、防火、防交通事故、防地震等。

四、工作措施：

1、健全组织领导，确保工作到位。完善园平安工作领导小组、消防工作领导小组、预防“春季传染病”。开学初将幼儿园门口雪和冰清除干净。定期召开各种平安工作领导小组会议。解决幼儿园平安工作中的问题，布置相关的工作任务。

2、加强宣扬教化，提高平安意识。组织教职工仔细学习上级有关平安工作文件和通报，学习本园制订的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识、培训;利用家长学校和园内宣扬窗，开展平安、卫生学问教化;增加教职工和家长的平安防范意识和学问。

3、规范工作，确保平安。

(1)严格执行园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，刚好消退各种担心全因素，并把制度的执行状况的考评与年度教职工任职考核挂钩。

(2)坚持平安设施优先配置、刚好修理、专人负责、责任到人的原则，坚持发觉设施损坏刚好报告制度，安检工作做到一月一次，日检做到每天进行，保证园舍设施完好，确保运用平安。

(3)抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心视察幼儿心情的改变，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随意让生疏人进入园内，家长如有特别事情入园请提前与班主任老师联系，努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。

(4)抓好消防平安工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持平安疏散通道畅通，修订消防灭火预案，多次开展平安紧急疏散演练，机枪幼儿对平安防范意识和技能驾驭状况。

(5)充分重视幼儿的住宿、饮食平安卫生状况，严把生活管理和平安保卫工作。接着严格执行食品卫生管理措施和食物中毒预防机制状况，做到专人负责，责任到位。做到选购 索证手续齐全，符合食品环境卫生要求。

(6)接着严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好预防工作，宣扬教化、预防措施到位。

4、交通平安。

(1)、加强交通平安学问的宣扬教化，师生肯定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不做有碍交通平安的活动。

(2)、新学期初，园长与班主任、班主任与家长签订平安责任书，幼儿园向家长发放平安通知书，共同教化学习，防止事故发生。

(3)、严格门卫上岗制度，杜绝出现外来人员闯入事务。做好各类人员入园登记，做好幼儿来园及离园平安工作。

幼儿的平安涉及到千家万户，发觉问题刚好与领导小组人员沟通完善各项设施，我园要把幼儿平安问题当做第一要务抓实抓好，做到平安事故零报告。

五、月份重点工作支配：

三月份：检查园内平安设施，对幼儿进行平安学问教化。

四月份：播音小组打算好“春季防病小常识”平安工作责任到人，园内活动器材的保养、值班人员恪守职责，严格接送制度。进行一次平安讲座和平安消防疏散演习。

五月份：定期进行检查幼儿园室内外平安设施。聘请消防队人员来园进行消防学问讲座，进行一次平安消防疏散演习。

六月份：园内平安大检查，进行一次平安消防疏散演习。

幼儿园平安风险防控工作安排和目标

幼儿园平安工作的好坏干脆关系到幼儿的安危、家庭的华蜜、幼儿园的安定。因此，一贯以来，我园的上级领导、园内的管理工作者、老师、职工都非常重视平安工作，经常把幼儿园的平安工作作为我园的一项中心工作。为了落实幼儿园年度平安工作安排要点，的确作好班级平安工作，给幼儿供应一个平安健康的环境，现依据上级有关文件精神，结合本园实际，制定本学期平安教化工作安排。

1、成立领导小组。进一步加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作管理制度，层层落实平安工作责任。

组长：黄乌治。

副组长：陈闽湘。

2、每位教职员工都应当醒悟的相识到平安工作是幼儿园教化工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工必需提高相识，仔细履行自己的职责。领导小组成员必需加强平安工作的监督与检查，做好幼儿园平安教化活动的组织实施，常常性对园内场地、设施等方面的平安进行检查修理，对幼儿、老师的饮食卫生进行监督，以刚好发觉担心全隐患，刚好进行整改，防患于未燃。

3、接着做好与各部门的平安工作责任书的层层签定工作。进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，使平安工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的成长环境。

4、平安教化工作领导小组成员要定期布置自查平安工作，实行平安工作自查制度，各部门、各人员要仔细细致地检查并做好记录，发觉问题要刚好报告、整改，解除担心全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受侵害。

5、做好平安检查、平安教化生产培训及平安会议工作，每周的园务会议中把平安工作作为重点，时时刻刻给每一位教职工敲响平安警钟。

6、班主任在幼儿的一日生活中，要提高警惕，时刻关注幼儿的一举一动，不要让幼儿因各种因素受到损害。每天必需关注本班幼儿的出勤状况，刚好了解状况，关注幼儿的身体健康状况，对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药，发觉幼儿身体有异，刚好联系家长带回孩子到医院就诊。

7、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发觉担心全事故，应刚好做好伤口处理，并刚好上报、刚好与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要仔细做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的平安工作负责。

8、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子;在接送孩子乘车时要清点人数，要教化孩子有秩序，以防撞伤，摔伤。

1、主动利用幼儿园小广播、黑板报、家园联系栏、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与教化，内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等，努力提高师生、家长的平安意识。

2、创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。

3、在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。

4、积累有关平安教化的资料，提高平安教化的科学性。

1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。

2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。

3、严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

4、严禁运用有毒有害的玩教具，严禁运用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。

5、加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。

6、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达101%。

7、加强幼儿在园服用药品的管理，依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。

8、加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。

二、三月份：

1、对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

2、幼儿园开学平安工作大检查的活动并做好记录，写好状况汇报，搞好修理、排查隐患工作。

3、做好平安工作检查及环境创设。

4、通过课例或其他平安教化方式增加幼儿自我爱护意识。

5、各班级平安工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查。

8、班主任与家长签定“平安责任书”，填写乘车幼儿的有关材料，并上交学校存档。

9、召开校外接送车平安管理睬议，开展平安教化日、平安教化周系列活动。

1、开展交通平安教化，做好家长合租车的平安管理工作。

2、园外接送车人员、厨师、保育员及安保人员的平安工作培训。

3、开展交通平安教化专题活动。

4、对各班平安日志记录进行检查和了解。

5、做好迎市级常规管理检查的打算工作。

1、做好“五一”的幼儿平安教化工作及平安大检查，支配各岗位人员加强节日值班。

2、做好学校平安学问宣扬教化工作，开展防震、防火逃命演练活动。

3、园外接送车人员、厨师、保育员及安保人员的平安工作培训。

4、对各班平安日志记录进行检查和了解。

5、做好流行疾病的预防及防治工作。

6、做好防溺水、防食物中毒等平安教化工作，通过课例及其他方式增加幼儿自我爱护意识。

1、园外接送车人员、厨师、保育员及安保人员的平安工作培训。

2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。

4、开展幼儿日常平安教化活动，扎实幼儿常规教化。

5、开展幼儿“暑期平安教化”讲座，全面家访工作。

6、开展交通平安教化及防溺水教化，开展暑假平安教化活动。

7、暑假护校工作支配。

1、校内平安隐患排查及整改。

幼儿园平安风险防范制度

依据教化部颁布《学生损害事故处理方法》以及依据我国《未成年爱护-法》《教化法》《义务教化法》、《侵权责任法》等相关法律的规定，学校存在的法律风险归纳起来主要有以下六种情形：

（一）学校“硬件”设施存在平安隐患可能发生导致在校未成年人学生人身损害的风险。

学校“硬件”设施致未成年学生损害，常见的有校舍、教室、学校办公楼及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落，或是建筑物、构筑物或者其他设施以及其堆放物倒塌、林木折断、对地下设施管理不当发生的人身损害，而学校因为学生密集，学校管理范围内的教化、生活设施，假如存在平安问题，或是管理、维护不当，简单发生重大平安事故。

（二）学校在平安管理上存在过错或隐患，未履行必要的留意义务，未实行必要的平安措施而可能发生的风险。

4、组织或者支配未成年学生从事不宜未成年人参与的劳动、体育运动或者其他活动；

5、对有特异体质或者特定疾病的未成年人学生，未履行必要的留意义务和保障义务等：

6、发觉未成年学生行为具有危急性，但未进行必要的管理、告诫或者制止；

（三）学校教职工对未成年人的教化管理方式、方法违法、违规构成侵权的风险。

如对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为，是法律明确禁止的行为，如出现此类行为，教职工和学校将会担当相应的法律责任，假如后果严峻，如致未成年人学生死亡的，责任人还可能涉嫌有意损害、过失致人死亡刑事犯罪。

（四）学校未履行防止损害扩大或加重义务的风险。

《未成年人爱护-法》其次十四条规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身损害事故的，应当刚好救援，妥当处理。

这事实上是明确了学校在发生人身意外损害时，学校还负有防止损害加重或扩大的义务，例如学生在校期间因自身缘由突发疾病或者受到损害的情形下，如学校发觉，有依据实际状况刚好实行相应措施，防止不良后果加重的义务；在第三人对未成年人学生进行损害的情形下，同样负有实行必要措施防止损害扩大的义务。

（五）未履行告知与未成年人人身平安干脆相关信息的风险。

依据教化部的相关规定，对未成年学生擅自离校等与学生人身平安干脆相关的信息，学校发觉或者知道，有刚好告知未成年学生的监护人的义务。未成年学生的身体状况、行为、心情等有异样状况时，学校应当告知未成年人的监护人。

（六）学校在聘用、任命教职工上存在明显过错的风险。

如学校知道老师或者其他工作人员患有不相宜担当教化教学工作的疾病，但未实行必要措施的，比如学校在聘用教职工上存在过错，没有按相关规定进行审查，聘用了患有间闲性精神病人担当学校教职工，如其精神病发作对在校未成年人造成损害，学校要担当责任；又例如学校教职工患传染性疾病，学校知道或应当知道而没有实行必措施的。

二、保障未成年人身心健康，提高学校教职工法律防范意识的'主要措施和做法。

（一）确保硬件设施的平安，解除平安隐患，防止硬件设施对未成年人的损害。

《中小学幼儿园平安管理方法》第十八条规定，学校应当建立校内平安定期检查制度和危房报告制度，根据国家有关规定支配对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行平安检查、检验；发觉存在平安隐患的，应当停止运用，刚好修理或者更换；修理、更换前应当实行必要的防护措施或者设置警示标记。学校无力解决或者无法解除的重大平安隐患，应当刚好书面报告主管部门和其他相关部门。

除了教室、办公楼、围墙等外，学校比较容忽视是附在建筑物上的悬挂物、搁置物的平安问题以及树木、地下设施等的平安问题。

履行设置警示标记和实行平安防护措施的义务，避开担当侵权责任，对学校范围内的电力设施、正在施工修理的地下设施、其它建筑等，除了要设置警示标记外，必要时肯定还要实行平安防护措施。

（二）制定必要的应对各种灾难、传染性疾病、食物中毒、意外损害等突发事务的预案，明确学校教职工的责任和基本做法，履行学校的法定义务，防止损害进一步扩大，后果进一步加重，这也是法律规定的学校的义务。

对校外人员对在校未成年学生的损害案件，客观来说，有些是学校在管理存在问题，但有些案件是以学校目前的安保实力是很难预防和制止的，因此，对这个问题，应是学校、教化主管部门、政府要切实实行措施的问题。

但对学校内突发的损害事务或重大平安事故，学校应当制定预案，明确学校领导、班主任、其它教职工的职责，在事务发生时能刚好有效处置，防止损害后果加重。

（三）学校老师应当恪守老师职业规范和道德，提高平安意识，在可预见的范围内进行对学生进行必要的教化管理。

（四）完善学生信息平安通报制度，履行告知未成年人监护人相关信息的义务。

教化部《中小学幼儿园平安管理方法》其次十四条规定，学校应当建立学生平安信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校状况、以及学生身体和心理的异样状况等关系学生平安的信息，刚好告知其监护人。

（五）完善教化管理细微环节，注意证据意识，提高举证责任实力，以规避法律风险。

依据我国《侵权责任法》第三十八条“无民事行为实力人（不满10周岁的未成年人）在幼儿园、学校或者其他教化机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教化机构应当担当责任，但能够证明尽到教化、管理职责的，不担当责任”，第三十九条“限制民事行为实力人（10周岁以上的未成年人）在学校或者其他教化机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教化机构未尽到教化、管理职责的，应当担当责任”第四十条“无民事行为实力人或者限制民事行为实力人在幼儿园、学校或者其他教化机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教化机构以外的人员人身损害的，由侵权人担当侵权责任；幼儿园、学校或者其他教化机构未尽到管理职责的，担当相应的补充责任”等相关法律的规定，未成年人学生在学校发生人身损害或其它平安事故时，免除学校责任的前提，就是学校已经尽到教化、管理的职责，学校是否尽到教化管理的职责，在诉讼当中，是要由学校来举证的，是要靠证据来说的，假如学校不注意证据的保存、收集，在诉讼中不能证明已经尽到教化管理的义务，就存在担当担当法律责任和败诉的风险。

（六）完善风险转移制度，通过购买保险方式，来转移风险并提高风险的担当实力

幼儿的平安是幼儿园工作的重中之重，在幼儿的四周或者我们的工作中都存在着影响幼儿的平安隐患，为了预防和消退火灾等各种担心全隐患，确保幼儿在园的平安，结合我园实际，制定以下防范措施：

一、在全体教职工中树立平安第一的思想，本着对幼儿高度负责的精神，重视和加强幼儿园平安工作。

三、幼儿园建立平安工作领导小组，实施幼儿园平安教化和平安管理工作，严格执行平安防范制度，定期对幼儿园设施进行检查，发觉问题刚好解决，并做到有章可循，违章必究。

四、幼儿园尽量不组织幼儿参与大型活动，拒绝任何没有平安保障的各类活动。对于有关部门的确需参与的活动，要做好平安防范工作。

五、加强用电平安及电器设备的管理，对电器设备和电线定期检修，确保用电平安。

幼儿园平安风险防控工作安排

全部的一日活动的前提是平安。要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，就要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。因为幼儿是祖国的将来，民族的希望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的实力和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事务不能作出精确的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的平安教化工作安排。

二、工作目标：

1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护实力。

2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。

三、详细措施：

(一)通过环境布置的渲染、平安教化活动设计等活动，加强幼儿的平安教化。

引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化，以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活须要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育目标。

此外，在班级环境布置中加入平安教化元素，搜集一些平安教化图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意平安。

(二)引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。

孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。

四、详细平安事项教化：

(一)公共场所平安。

1.相识日常生活中平安标记。

(1)教化幼儿相识平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教化幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。

(2)了解紧急电话的用途。

2.培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。

(1)防火平安。教化幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，驾驭火灾发生时正确的自救方法。

(2)用电平安，教化幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

(3)防地震平安。教化幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。

(4)依据园内的各个平安主题活动，主动开展班级平安主题活动。

五、做好家长工作，形成家园教化合力。

幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教化也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教化确保幼儿平安与健康。

纲要中说："幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"平安工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入园的，平安意识比较淡薄。为了培育孩子的平安意识，避开发生各类平安责任事故，确保教化教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况，制定了以下平安工作安排：

我们全面考虑小班幼儿的年龄特点，敬重孩子的身心发展的规律，在平安的意识渗透下，为孩子们供应健康、丰富的生活和活动环境，满意孩子多方面、差异性的发展须要。

(1)加强幼儿的平安意识。

小班上学期孩子对幼儿园环境不是很熟识，孩子在适应环境的探究过程中简单新颖 。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力：教化幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

(2)严格执行卫生平安消毒制度。

(3)加强常规培育。

在常规培育中教化幼儿遵守活动规则：不携带危急物品参加活动;嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体;同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞;上下楼梯不推也不挤，一个跟一个靠右走。

学校平安风险分析报告范文

为保障研学活动的有序开展，有效的预防各个环节接待事故的发生，刚好限制和消退突发性危害，最大限度地削减事故所造成的人员伤亡和经济损失以及各种不良的社会影响，并使应急救援工作平安、有序、科学、高效地实施，特制定本次平安风险评估报告。

一、珍宝区东关小学研学旅行平安风险指标体系.1.组织管理风险评估。

（1）规章制度方面。已制定完整的研学旅行活动方案及平安学问手册；对研学旅行活动制定了具体的时间安排表及规范平安制度；针对此次研学活动制定了完善的应急预案，使有章可循，有规可守。

（2）应急预案方面。针对此次活动制订了有效的，可操作，可实行的最新预案，针对可能发生的平安隐患学校进行了专项的平安教化和应急演练。

（3）应急救援实力方面。事先进行了细心的打算和精细的支配，并对研学辅导员进行了相关平安事项的培训，随身携带救援医疗箱，配备了专业的应急医护人员。

2人员素养风险评估。

（1）学生方面。在意识、素养、行为等主观因素方面，

疾病、体质等客观因素方面进行了综合的筛查和建立了完善的规则制度，使研学旅行的管理增加了稳定性。

（2）教管人员方面。对于此次研学活动，学校对研学辅导员及老师进行了专业的团队管理培训，选出了极具带团有阅历的老师，且对他们进行了严格的管理，保证学生研学活动的顺当进行。

（3）社会人员方面。因研学基地有社会人员的流淌，为保证学生研学的平安性。学校与景区对接，进行了具体的平安制度管理，保证学生研学的平安保障。

3交通条件风险评估。

（1）交通工具方面。经学校各方面权衡，一样选择公交大巴为学生研学交通工具，并对大巴进行了严格的筛查，保证车辆的平安性。

（2）交通路途方面。本次研学路途很好的避开了对交通堵塞、道路坎坷等方面的影响，并对路途设置了合理平安的规划。

（3）司机素养方面。司机驾龄均在15年以上，且无重大平安事故，未发生酒后驾驶、超速、抢车道等违法行为，对研学线路熟识，身体健康，身心健康。

4环境条件风险评估。

（1）生活环境。因此次活动为半日研学，不存在住宿状况。

（2）人文环境方面。因景区人数较多，为确保平安，全部师生皆带口罩入场，且须要测温、消毒后进行研学。因属于武威市研学（家乡研学），不存在语言不通等事项。

（3）自然环境方面。此次研学是为了解家乡人文历史及缅怀革命先烈，以参馆为主。学校对研学当天气候进行了查看，天气晴朗，无重大自然灾难。同时，制订了具体的平安预案，防止造成不必要的损害。

二、结论综合组织管理、人员素养、交通条件、天气等方面因素，条件成熟，定于6月24日选派四年级5班学生及班主任老师、学校领导等53人赴凉州区白塔寺教化基地进行研学活动。

珍宝区东关小学2024年6月23日。

幼儿园平安风险和责任清单

为进一步加强济南市中小学幼儿园(以下简称学校)风险防控，建立完善学校平安工作长效机制。济南市对学校平安管理过程中存在的平安事故风险进行了全面梳理，制定了《济南市学校平安风险清单和责任清单(试行稿)》，全面实施学校平安风险清单和责任清单制度。

清单涉及组织领导与工作体系、人防物防技防、校内平安、校舍平安、消防平安、食品卫生平安、教化教学活动平安、平安教化与师生管理、校车平安、校内周边平安共十大板块。每个板块下设二级指标和三级指标，共计10项一级指标，70项二级指标，304项三级指标，基本覆盖了济南市学校平安管理工作的方方面面。为便于量化和操作，对10项一级指标设定为1300分，安排到各项二级指标和三级指标中，依据赋分状况将学校平安风险从高到低设定为一级、二级、三级、四级风险，依据风险等级，提出相应的应对措施。详细赋分方式是将总分值1300分按101分进行折算，分为60分、70分、80分、90分四个档次，依次确定一级、二级、三级、四级四个风险等级。

平安风险清单和责任清单的主要特点：一是在具体列举风险清单的同时，把工作重心放在对风险源的整治上，明确责任部门和责任人。二是对风险源进行了等级划分，依据风险等级，提出详细的整改建议。三是突出了全员参加、全岗位覆盖，全过程监督，与落实学校平安网格化和实名制管理相连接。四是本清单既是今后学校平安管理的工作标准，也是工作依据。

2024年12月22日—2024年1月5日为基础信息收集、平安风险的摸底排查、整改、上报阶段。各学校组织教职工对本清单进行学习探讨，比照清单相关指标进行自查，查找各岗位的风险源，并将风险逐一分解，责任到人，明确要求，立行立改，强化问责。1月6日—2月6日，各县区教化局对所属学校进行复查赋分。依据复查赋分状况确定各所属学校的风险等级。对确定为三级风险的学校，由县区教化局针对详细的风险源提出整改要求，并实施挂牌督办。2月7日—2月21日，市教化局对各区县教化局落实平安风险清单和责任清单状况监督检查。2月22日—3月7日，在市级层面综合认定。2024年上半年通过政府招标建立济南市学校风险防控平台，充分利用互联网技术，建立全市学校平安风险等级地图，逐步实现全市学校平安风险源的实时动态监控，不断强化学校平安隐患的排查整治。对因各种缘由由学校难以整改的，报请其教化主管部门赐予协调解决，教化主管部门难以协调解决的，由教化主管部门报请当地政府赐予协调解决，在全市形成平安风险有人排查，风险整改有人落实，整改效果有人监督，重大风险有人协调的长效工作机制。

幼儿园平安风险防控工作安排

本班本学期总人数为_人，男生_人、女生_人。他们大部分之前没上过幼儿园，幼儿特别依靠家长，哭闹现象时常发生。通过与家长的沟通沟通和开学一周的视察发觉。我班的孩子都很聪慧，活泼、能较快地适应幼儿园的集体生活除__、__小挚友略微慢一点外，小挚友都能听懂一般话，喜爱听故事，部分幼儿的仿照表现欲很强，在音乐活动中会自然而然地跟着音乐做一些简洁的动作，表现出对音乐活动的爱好和极大的表演欲望。同时也发觉了孩子的一些问题，详细分析如下：

(五)由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较随意，常发生争夺玩具的现象，宝宝们大多都是独生子女，在家长辈们包办许多，因此嬉戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。

二、班级工作任务及目标。

依据《纲要》和《指南》的指导精神。接着转变教化观念，把新的教化理念转化为教化行为。本学期围绕本园的园务工作安排，结合本班幼儿年龄特点及发展水平，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品质教化。增加幼儿体制，发展幼儿语言实力，创建英语、艺术特色，努力全方位的促进幼儿的全面发展，现制定了本班班务安排：

(一)_月份工作重点。

1.教化教学工作。

(3)调整一日活动时间，使之更具整体性、科学性，相宜幼儿身心发展的规律;。

(8)以标记、图示等形式，引导幼儿按肯定秩序摆放物品、玩具。

2.家长工作。

(1)发放新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查;。

(4)通过qq群及微信等各种方式加强家园联系，定期向家长介绍幼儿在园活动状况，并进行教化阅历共享。

(二)_月份工作重点。

1.教化教学工作。

(1)接着培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿初步养成独立进餐、正确穿脱的习惯;。

(2)供应谷类、珠子、瓶盖等材料，引导幼儿开展操作活动;。

(5)丰富语言区内容，让幼儿自己看看、摆摆、听听、说说，激励幼儿大胆表达;。

(8)创设"表演区"，供应话筒、头饰、服装、各种乐器等道具让幼儿自由选择，并随音乐旋律大胆表现。

2.家长工作。

(2)提示家长在家激励幼儿自己进餐、穿脱，并运用礼貌用语;。

(4)向家长展示有关培育幼儿良好进餐、盥洗习惯以及健康饮食等文章。

(三)_月份工作重点。

1.教化教学工作。

(2)激发幼儿对球类活动的爱好，供应多种球，引导幼儿主动参加活动;。

(6)在日常生活及分区活动中指导幼儿感知物体的分类、排序;。

(7)激励幼儿用棉签、瓶盖、颜料等材料大胆点、印、涂画。

2.家长工作。

(1)展示有关合理穿着、秋季疾病预防等阅历文章;。

(3)与幼儿共同为秋游做打算;。

(4)共同收集水果的实物、图片、标本、玩具等资料让幼儿观赏;。

(5)举办"家长开放日"活动，让家长了解幼儿的一日活动状况;。

(6)指导家长共同为幼儿制作体育器械，如拉力器、踩高跷等。

(

三、有的放矢。

这些目标和措施的制定和落实，将在实践过程中依据幼儿的发展须要不断地进行调整和修改，但工作的方向是明确的，针对薄弱环节重点进行培育，对于优势项目接着发展，做到有针对性、有的放矢地进行教化。

我们会从内心去酷爱幼儿，获得幼儿真诚的信任和敬重，开启幼儿心灵门户的金钥匙。我们信任通过本班四位老师共同努力下，孩子们在幼儿园玩的快乐、学的快乐。力求让家长对我们的工作放心。

企业平安风险分析报告

心得体会诗词策划书格言了工作安排祝酒词的协议书自荐信反问句，广播稿朗诵稿乐府我廉洁生涯规划的庆典结束语批复评议学习方法：弟子规新课程汇报责任书先进个人了开场白可探讨性辞职辞职信食品工作发言实施方案党课。

年幼儿园平安风险隐患排查工作总结

下面是我为大家整理的,供大家参考。

为的会员投稿举荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

为了强化幼儿园的平安工作，增加师生平安意识，确保幼儿人身、饮食平安，保证幼儿欢乐健康成长，依据乡小学平安工作规定的指示精神，我园针对自身平安状况进行具体周密的排查，现将排查状况汇总如下：

成立以园长为首的幼儿园平安工作领导小组，针对各项详细平安工作开每周开展平安隐患排查工作。要求老师提高责随意识，增加平安常识，切实相识到幼儿平安工作的重要性，保证把孩子教化好，管理好，爱护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

依据上级消防平安指示精神，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，消退一切担心全的隐患，检查消防器材的运用状况，并对幼儿及老师进行应急预案学问教化，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地平安撤离、疏散。

做好幼儿入园、带药、担心全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟识的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要肃穆处理，严格限制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，老师要刚好做好家园联系工作，并针对详细状况进行汇报，有异样状况应立刻请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特别状况的扩散。幼儿午睡值班老师应尽职尽责，依据夏天改变和幼儿详细状况做好保育工作，让每个幼儿健康平安地午休。

幼儿园对食堂卫生状况进行了一次深化地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯刚好进行处理更新。厨房工作人员仔细学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品选购 、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生平安。存放食品和原料的场全部专人管理，非干脆工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥当保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查，对教具和玩具进行消毒和检查，彻底检查了班级的物品摆放，消退了隐患。对大型设施滑梯进行严密隐患排查，防止螺丝等器械松动造成幼儿玩耍时出现平安事故的产生。

幼儿老师结合课堂教学对幼儿进行平安学问的渗透，让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通，让家长协作幼儿园的教化工作。

为了全面贯彻上级文件精神，切实消退幼儿园平安隐患，严防各类事故在幼儿园的发生，我园开展了幼儿园平安隐患大排查大治理活动，详细工作实施状况报告如下：

我园成立了以园长为组长的幼儿园平安工作自查小组，针对各项平安工作开展排查活动。召开幼儿园教职工大会传达有关文件会议精神，要求老师提高责随意识，增加平安常识，切实相识到幼儿平安工作的重要性，平安管理层层落实责任，各种平安管理制度能落实到位。

厨房工作人员仔细学习和严格执行食品卫生法等文件规定，并签订食品饮食卫生责任状。加强对食品选购 、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生平安，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场全部专人管理，严格生熟分开和加工处理制度，严格执行饭菜当日食用制度、当日留样制度。把好食品的购买关、储存关，查禁“三无食品”，选购 食品人员固定、货源固定，并索取对方的生产许可证、食品卫生合格证以及销售许可证，防止出售变质、过期食品。

教化幼儿不要购买流淌摊点、无证摊点食品、“三无食品”和不合格奶制品，提高了幼儿的防范意识。

依据有关精神及规定，平安自查小组对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行检查处理，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)运用，消退一切担心全的隐患。检查消防器材的运用状况。并对幼儿及老师进行应急预案学问教化，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地平安撤离疏散。

对幼儿园各处幼儿集中的地方进行了彻底检查，看有无老化用电线路。幼儿园内的各种用电设施，消防平安和疏散通道，疏散指示标记是否清楚，楼梯间照明灯是否齐全有效等。制订了平安应急预案。进一步提高了师生的平安意识和应急、自救、自护的实力。

老师严格执行交接班制度，仔细清点幼儿。假如幼儿无人接送，值班的老师要负责究竟。

对于未到园的幼儿，老师要刚好做好家园联系工作，并针对详细状况进行汇报，有异样状况应立刻请示上级领导，以防传染病或其他特别状况的扩散。

依据季节改变和幼儿详细状况做好保育工作，让每个幼儿健康平安地午休。

将各种户外玩具进行了加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行封存。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次修理，彻底检查了班级的物品摆放，消退了隐患。

老师结合每周一节平安课，对幼儿进行平安学问的渗透，上一堂防火、疏散学问平安教化;看一次平安教化光盘;让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防雷击等常识，并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通，让家长协作幼儿园的教化工作。

幼儿园平安，园门口是第一关，特别关键。我们仔细落实门卫巡逻制度，坚持24小时值班巡逻。领导干部带班，严格了岗位责任制，值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能刚好处理，并不间断的巡查校内每个角落。

结合本次自查整改工作，我园在管理制度、园内设施、平安意识和平安措施等方面都进行了进一步的改进和完善。老师的平安意识也进一步加强，对各项平安工作和应急处理方法有了更深化地了解，幼儿将会在一个平安的、活泼的环境内健康、欢乐地成长。

新学年新学期开学伊始，教化局确定召开全县中小学幼儿园平安隐患大排查大整改工作会议，旨在传达全县平安工作会议精神，坚固树立“平安第一”的思想不动摇、不懈怠，全面支配部署全县中小学幼儿园平安隐患大排查大整治工作，全力以赴，竭尽所能，确保我县中小学幼儿园的平安和稳定。刚才，万连书记传达了全县平安工作会议精神，伟业局长宣读了《霍邱县中小学幼儿园平安隐患大排查大整改工作方案》，请大家仔细领悟，抓好落实。下面，我就做好这次平安隐患大排查大整改工作强调四点看法：

众所周知，今年4月以来我市接连发生了多起少年儿童非正常死亡事务，溺水死亡人数位居全省首位。4月26日，六安市一所小学6年级5名儿童在淠河落水遇难。6月27日下午，六安市3名少年在河道玩水，死亡2人。6月28日，六安市城区6名8年级少年到金寨县梅山水库游玩时，2人不慎溺亡。7月7日，寿县迎河镇2名少年在淠河边意外落水身亡;7月26日到28日短短3天内，六安市又发生了2起少儿溺水事故，4名孩子不幸遇难。8月13日下午，裕安区顺河镇龙头村3名儿童在村里一口水塘里溺水身亡。这一系列少年儿童死亡事务的连续发生，虽然不是发生在校内，但导致了严峻的生命损害，给人民群众带来无法挽回的损失，所产生的教训极其惨痛，这给我们学校平安工作一次次的敲响了警钟。

从前一阶段省、市检查反馈状况看，我县绝大多数学校高度重视平安工作，管理环节得到有效落实，整体工作较以往有了很大起色。但是，也发觉出了不少的问题，有的还非常严峻。

还有一些乡镇中心学校只管校内，不管辖区，只管公办学校，不管民办学校，对辖区内的完小、教学点特殊是幼儿园平安缺乏应有的监管和督查措施，致使一些边远学校平安隐患越聚越多，等等。

上述问题才是全县中小学幼儿园平安工作中的最大隐患。这些问题若得不到刚好有效解决，我们过去在平安管理上付出的一切努力将都会化为泡影，一旦因为工作责任而发生平安事故，后果将不行估量，将会受到肃穆的责任追究。当前，学校平安已成为社会平安的关键区域，已处于入高度关注的敏感层面。特殊是8.25张庄铁矿井壁坍塌事故发生后，省、市将重点明查暗访中小学幼儿园的平安工作，并以行政手段加以推动实施。对此，我们切不行麻木不仁和麻痹大意，唯有以极强的政治敏锐性和高度的责任感，全身心的投入，无缝隙的工作，零障碍的落实，消退一切平安隐患，才能向组织和群众作出满足的交代。

当前，各地各校要切实理清工作思路，突出重点，统筹兼顾，根据排查整改工作支配和部署，快速有效的把各项工作措施落实到位。

要接着开展防溺水宣扬教化，做好平安大家访工作，《致学生家长一封信》和《再致学生家长一封信》要发放到家长和监护人手中，做到见上面、说上话、签上字，让学生和家长熟知防溺水相关要求;要在午放和晚放最终一节课预留三至五分钟，提示学生不要到河塘沟渠边玩耍戏水。要切实加强学生课余时间的监管，做好正常教学时段学校缺勤登记追踪工作，协调当地干部群众、学生家长建立联防机制，提请当地乡镇政府对护校河坝、护坡坝、防洪渠等要进行一次全面检查，对存在的汛期隐患要尽早整改到位。

各级各校要进一步加强防交通事故的宣扬教化工作，教化引导学生不乘坐农用车，不乘坐无证照的车辆和超载车辆。要协同乡镇政府和公安、交警等部门加强学生上、放学期间乘坐车辆的监管，严防交通事故的发生。

要加高校校食堂及周边饮食摊点的监管力度，切实抓好食堂卫生环境整治，严格做好食品选购 、储存、加工、索证等关键环节，确保不发生食品卫生事故。

对于排查出的房顶漏水、电线老化、围墙致危、无防护网等问题，要不等不靠，着力解决，的确无力解决的，刚好上报，并落实临时整改措施。当前，部分学校正在实施校安工程重建项目，要特殊做好施工现场的隔离，同时要防止发生外来人员较而引起的平安事务。

各地各校要对现有的消防设施状况进行一次全面检查，对于消防栓、消防通道、灭火器等消退器材不达标要尽快予以修缮和购置，对于易引发火灾的重点部位要进行全面检查和整治，确保学校消防平安无隐患。

要在卫生、疾控部门的指导下仔细做好各种流行性和传染性疾病的防控工作。要一如继往的落实好晨午检、消毒、通风、患病学生隔离、环境卫生整治等各项防范工作，坚持“早发觉、早隔离、早治疗”的工作原则，刚好上报学生发病状况，刚好落实有效的防控措施，严防流行性、传染性疾病在校内的传播和扩散。

各级各校要进一步加强学校门卫管理，严格落实门禁制度，全面推行教化教学期间的封闭管理。要因地制宜建好门卫值班室，强化门卫值班工作的督查，落实进出校内人员查验登记制度，从严把好学校门卫关。

各中小学幼儿园全面落实校内24小时巡查制度，加强学生上、下学期间学生平安监护和交通疏导和秩序维护工作。各寄宿制学校要切实加强夜间宿舍的平安值班和巡查，坚持每日查宿制度，严防擅离职守、值班脱档等问题的发生。

仔细排查老师与老师之间、老师与学生之间、学生与学生之间以及学校与周边社会人员之间的各类冲突问题，确保各类冲突问题能得到有效化解。定期开展学校内部管制刀具收缴工作，严防校内内打架斗殴等暴力事务的发生。对于周边存在精神障碍的人员，主动协作当地党委政府做好摸底登记、病情查治工作。校内存在心理精神疾患的教职工，要督促其监护人将其监护在家治疗和养息 ，不得容留其在校上班。

近期，要结合全省各地发生的校内平安事故案例，有针对性的对学生进行平安教化，要创新平安教化形式，丰富平安教化内容，切实提高平安教化实效。同时，要根据“针对性、实效性和应急性”的原则，进一步完善学校各类平安应急预案，并组织开展预案演练工作。

要亲自参加探讨问题和排查隐患，并落实班子成员分工负责制，为排查整治活动供应坚实的组织保障。

对平安隐患排查整治工作要做到不等不靠，发觉问题马上整改，特殊是对上级的工作支配要快速落实，不行一味的上交冲突和问题。

要坚持谁主管、谁负责的原则，加强工作过程的监督检查。特殊是乡镇中心学校要切实加强对完小、教学点的监督和检查，刚好解决相关问题，确保平安整改工作稳步推动。

要主动争取当地党委、政府及各相关部门、村组对平安工作的重