湖南省邵阳十中七年级（上）期末历史试卷（解析版）

湖南省邵阳十中七年级（上）期末历史试卷ꢀ一、选择题（60分，每题3分）1．中国是人类的发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内已知的最早人类是（ꢀꢀ）A．北京人B．元谋人C．蓝田人D．山顶洞人2．西双版纳自然条件优越，非常适合种植水稻．那么，你知道我国境内最早种植水稻的原始居民是（ꢀꢀ）A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人3“禅让制”A．父子关系B．武艺高强C．有才有德D．年长者为首领4．下面哪一项内容属于王位世袭（ꢀꢀ）A．尧传位于舜B．舜传位于禹C．禹传位给伯益D．夏传子家天下5．按照西周宗法制的规定，下表中有资格继承王位的是（ꢀꢀ）周王的妻妾妻（正室）周王的儿子A、三哥（20岁）ꢀB、四哥（14岁）C、大哥（25岁）妾一（侧室）妾二（侧室）D、二哥（22岁）A．AB．BC．CD．D6．甲骨文的发现意义重大，主要是因为（ꢀꢀ）①它记录了商王的活动②今天的汉字与它有着一脉相承的关系③证明了我国有文字可考的历史从商朝开始④是商、周文明的重要标志。A．①③B．②④C．①②③D．①②③④7．下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价，正确的是（ꢀꢀ）①争霸战争给社会带来种种灾难于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都通过改革加强了自身的实力④各民族频繁接触，促进了民族融合。第1页（共19页）A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④8．国家主席习近平在2013年10月的APEC会议上表示：中国要做好为改革付商鞅变法的内容中，最能触动旧贵族利益的是（ꢀꢀ）A．国家承认土地私有B．允许土地自由买卖C．根据军功大小授予爵位和田宅D．推行县制9．学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（ꢀꢀ）A．孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多B．夏桀实行暴政，人民怨声四起C．西周灭掉商朝，实行分封制D．战国时期社会急剧变化10和嘲笑当时“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的不合理现象……他是（ꢀꢀ）A．孔子B．老子C．庄子D．墨子11．文字是传承文化的载体之一．秦灭六国后，秦始皇随即下令全国统一书写（ꢀꢀ）A．楷书B．隶书C．小篆D．行书12．汉初的统治者刘邦实行休养生息政策的根本目的是（ꢀꢀ）A．发展经济B．巩固统治C．鼓励生产D．与民休息13．汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝，他统治期间颁布的“推恩令”，主要是针对西汉前期出现的（ꢀꢀ）A．王国问题B．货币不统一的问题C．社会贫困的问题D．思想混乱的问题14开始于（ꢀꢀ）A．张骞出使西域B．丝绸之路的开通第2页（共19页）C．西域都护的设置D．宣政院的设置15“丝绸之路”天的（ꢀꢀ）A．北京16．发明我国最早的全身麻醉药剂的麻沸散的是我国古代名医（ꢀꢀ）A．扁鹊B．华佗C．张仲景D．李时珍B．洛阳C．西安D．咸阳17．下列史实，在我国第一部纪传体通史中不可能查阅到的是（ꢀꢀ）A．秦统一六国B．陈胜、吴广起义C．汉武帝派张骞出使西域D．华佗制成“麻沸散”18“史学两司马”的史学巨著．其中司马光所著的是（ꢀꢀ）ABCD19．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（ꢀꢀ）A．局部统一，为大一统创造了条件B．战乱频繁，严重破坏了社会经济C．政权割据，形成了国家分裂局面D．破坏了民族关系，不利于民族融合20383战的状态？（ꢀꢀ）A．官渡之战B．淝水之战C．赤壁之战D．巨鹿之战ꢀ二、判断题（每题2分）21．会不会制造工具，是人和动物的根本区别。ꢀ22．我国是最早种植水稻的国家。ꢀ23．公元230年，孙权派大将卫温率万人船队抵达夷洲，加强大陆与夷洲的联系。ꢀ24．我国在夏朝就出现了文字。ꢀꢀ（判断对错）25ꢀ第3页（共19页）三、解答题（共3小题，满分30分）26．阅读材料，回答下列问题：材料一：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子．材料二：B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程．使成都平原成为“天府之国”．回答：（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？（3）这两位水利专家能够治水成功的主要原因有哪些？27．材料：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（1）材料抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志。想一想，他当时的雄心壮志是什么？（2）举出曹操为实现雄心壮志进行的著名战役。以少胜多：ꢀ以多败少：ꢀꢀꢀ（3）他进行的赤壁之战带来的影响是什么？28．材料一楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。﹣﹣西汉《史记》材料二江南…………丝绵布帛之饶，覆衣天下。﹣﹣南朝《美术字书》[探究导学]（1）比较材料一、二并思考，我国江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？（2）结合所学知识，分析出现从材料一到材料二这种变化的原因。第4页（共19页）（3）从江南变化原因中，你认为对当地经济有何启示？ꢀ第5页（共19页）湖南省邵阳十中七年级（上）期末历史试卷参考答案与试题解析ꢀ一、选择题（60分，每题3分）1．中国是人类的发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内已知的最早人类是（ꢀꢀ）A．北京人B．元谋人C．蓝田人D．山顶洞人【考点】12：我国最早的人类—元谋人．【分析】本题主要考查了元谋人的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．【解答】170万年前，是我国境内已知的最早人类．元谋人揭开中国历史的第一页．故选B．ꢀ2．西双版纳自然条件优越，非常适合种植水稻．那么，你知道我国境内最早种植水稻的原始居民是（ꢀꢀ）A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人【考点】15：河姆渡的原始农耕．【分析】最早开始农耕生活的河姆渡人自然就成了最早种植水稻的原始居民．【解答】A．元谋人是我国境内已知的最早的人类．B．北京人还过着群居的生活，靠采猎为生．C．河姆渡人是我国境内的最早种植水稻的原始居民．D．半坡人是世界上最早种植粟的原始居民．故选C．ꢀ3“禅让制”A．父子关系B．武艺高强C．有才有德D．年长者为首领第6页（共19页）【考点】19：尧舜禹的“禅让”．【分析】本题考查禅让制，知道禅让制的继承者须具备的条件是有才有德的人．【解答】推选部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”“禅让制”是一种部落首领更替的制度，继承者须具备的条件是有才有德的人．故选C．ꢀ4．下面哪一项内容属于王位世袭（ꢀꢀ）A．尧传位于舜B．舜传位于禹C．禹传位给伯益D．夏传子家天下【考点】22：禅让制到王位世袭制的演变．代替了禅让制．【解答】约公元前2070﹣﹣他的儿子启继承父位，开始了家天下的历史．从此，王位世袭制代替了禅让制．夏传子，家天下属于王位世袭．AB属于禅让制，C说法不符合史实．故选D．ꢀ5．按照西周宗法制的规定，下表中有资格继承王位的是（ꢀꢀ）周王的妻妾妻（正室）周王的儿子A、三哥（20岁）ꢀB、四哥（14岁）C、大哥（25岁）妾一（侧室）妾二（侧室）D、二哥（22岁）A．AB．BC．CD．D【考点】26：西周的分封制．【分析】承制．第7页（共19页）【解答】西周实行的是嫡长子继承制，根据规定，由正室的第一个孩子来继承王位．从表格中信息可以判断应该由三哥来继承王位．故选A．ꢀ6．甲骨文的发现意义重大，主要是因为（ꢀꢀ）①它记录了商王的活动②今天的汉字与它有着一脉相承的关系③证明了我国有文字可考的历史从商朝开始④是商、周文明的重要标志。A．①③B．②④C．①②③D．①②③④【考点】2L：文字的演变．【分析】对问题进行深入的分析，从而得出结论．【解答】文明的重要标志，排除．故选C．ꢀ7．下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价，正确的是（ꢀꢀ）①争霸战争给社会带来种种灾难于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都通过改革加强了自身的实力④各民族频繁接触，促进了民族融合。A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④【考点】28：春秋五霸．【分析】本题考查春秋时期诸侯争霸战争，掌握相关的基础知识．【解答】国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一③在争霸过程中，第8页（共19页）于对春秋时期诸侯争霸战争的评价，都是正确的．故选A．ꢀ8．国家主席习近平在2013年10月的APEC会议上表示：中国要做好为改革付商鞅变法的内容中，最能触动旧贵族利益的是（ꢀꢀ）A．国家承认土地私有B．允许土地自由买卖C．根据军功大小授予爵位和田宅D．推行县制【考点】2F：商鞅变法．【分析】本题以“国家主席习近平在2013年10月的APEC车裂的命运．”为背据考查学生对商鞅变法相关知识的掌握．【解答】据题干“国家主席习近平在2013年10月的APEC车裂的命运．”结合所学可知，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的D建立县制有利于加强对地方管理，A和B措施有利于封建土地所有制的建立．故选C．ꢀ9．学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（ꢀꢀ）A．孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多B．夏桀实行暴政，人民怨声四起C．西周灭掉商朝，实行分封制D．战国时期社会急剧变化【考点】2P：百家争鸣．第9页（共19页）【分析】“百家争鸣”学术局面反映的社会现实．【解答】各学派纷纷著书立说，发表见解，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面．故“百家争鸣”的学术局面反映了“社会急剧变化”的社会现实．故选D．ꢀ10和嘲笑当时“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的不合理现象……他是（ꢀꢀ）A．孔子B．老子C．庄子D．墨子【考点】2P：百家争鸣．【分析】本题考查的是庄子．识记庄子的重要主张．【解答】“窃钩者诛，窃国者为诸侯”出自《庄子•“彼窃钩者诛，窃国者为诸侯；诸侯之门而仁义存焉．”（钩：带钩．白话译为：那些偷了一个带钩的就是剽窃来的仁义圣知吗？）表现了庄子外冷内热，愤世嫉俗的一面．故选C．ꢀ11．文字是传承文化的载体之一．秦灭六国后，秦始皇随即下令全国统一书写（ꢀꢀ）A．楷书B．隶书C．小篆D．行书【考点】32：秦朝巩固统一的措施．【分析】本题考查的是秦始皇统一文字．【解答】秦统一后，秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下．故选C．ꢀ12．汉初的统治者刘邦实行休养生息政策的根本目的是（ꢀꢀ）A．发展经济B．巩固统治C．鼓励生产D．与民休息【考点】35：西汉的建立．第10页（共19页）【分析】是巩固统治．【解答】本目的是巩固封建统治．故选B．ꢀ13．汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝，他统治期间颁布的“推恩令”，主要是针对西汉前期出现的（ꢀꢀ）A．王国问题B．货币不统一的问题C．社会贫困的问题D．思想混乱的问题【考点】37：汉武帝推进大一统的措施．【分析】本题主要考查学生对汉武帝有关知识的识记．【解答】联系所学知识可知，西汉初年实行郡国并行制，后来王国问题逐渐突越小，汉武帝再趁机削弱其势力．故选A．ꢀ14开始于（ꢀꢀ）A．张骞出使西域B．丝绸之路的开通C．西域都护的设置D．宣政院的设置【考点】3H：汉通西域和丝绸之路．【分析】公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务．从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，标志着新疆地区正式成为我国不可分割的一部分．【解答】西域都护设置后，今新疆地区开始隶属于中央政府的管辖．第11页（共19页）故选：C．ꢀ15“丝绸之路”天的（ꢀꢀ）A．北京B．洛阳C．西安D．咸阳【考点】3H：汉通西域和丝绸之路．【分析】路的起点．是历史上著名的丝绸之路．故丝绸之路的起点是长安，也就是今天的西安．故选C．ꢀ16．发明我国最早的全身麻醉药剂的麻沸散的是我国古代名医（ꢀꢀ）A．扁鹊B．华佗C．张仲景D．李时珍【考点】3O：秦汉时期的医学成就—华佗和张仲景．【分析】本题考查我国古代的医学成就．【解答】A．扁鹊发明了“四诊法”．B．华佗发明了“麻沸散”．CD故选B．ꢀ17．下列史实，在我国第一部纪传体通史中不可能查阅到的是（ꢀꢀ）A．秦统一六国B．陈胜、吴广起义C．汉武帝派张骞出使西域D．华佗制成“麻沸散”【考点】3R【分析】【解答】第12页（共19页）到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史．华佗是东汉人，因而华佗制成“麻沸散”不可能查阅到．故选D．ꢀ18“史学两司马”的史学巨著．其中司马光所著的是（ꢀꢀ）ABCD【考点】6M【分析】【解答】故选C．ꢀ19．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（ꢀꢀ）A．局部统一，为大一统创造了条件B．战乱频繁，严重破坏了社会经济C．政权割据，形成了国家分裂局面D．破坏了民族关系，不利于民族融合【考点】43：三国鼎立的形成．【分析】“符合历史发展趋势”展的趋势，经济发展也是历史发展的趋势．【解答】A、相对于东汉末年的军阀割据来说，三国鼎立局面的出现，实现了地区的局部统一，为全国统一局面的出现创造了条件，符合历史发展的趋势；B、三国鼎立的局面形成以后，战乱比东汉末年的军阀混战少了；同时，三国为末年相比，三国的经济都有所发展；C“”D、三国时，局部的统一有利于民族融合；同时，民族关系的破坏不是历史发展第13页（共19页）的趋势．故选A．ꢀ20383战的状态？（ꢀꢀ）A．官渡之战B．淝水之战C．赤壁之战D．巨鹿之战【考点】45：两晋南北朝的更替．【分析】本题考查的是淝水之战的知识点，应把握淝水之战的有关历史．【解答】依据题干信息“公元383年”“前秦的统治瓦解”383年，状态．故选B．ꢀ二、判断题（每题2分）21．会不会制造工具，是人和动物的根本区别。ꢀ√ꢀ（判断对错）【考点】11：人类的起源．【分析】本题考查了人与动物的区别．【解答】动起了重要作用，劳动创造了人类．故答案为：√．ꢀ22．我国是最早种植水稻的国家。ꢀ√ꢀ【考点】15：河姆渡的原始农耕．【分析】单的玉器和原始乐器，会挖水井．【解答】国是世界上最早种植水稻的国家故答案为：√．ꢀ第14页（共19页）23230√【考点】44：三国时期地区经济的发展．【分析】本题考查三国时期地区经济的发展，知道台湾自古以来就是我国领土，【解答】据所学知，公元230年，孙权派大将卫温率万人船队抵达夷洲（今台故答案为：√．ꢀ24．我国在夏朝就出现了文字。ꢀ√ꢀ【考点】2L：文字的演变．【分析】对问题进行深入的分析，从而得出结论．【解答】在逐步发展中．在河南偃师县二里头村发现的二里头文化正是夏朝文化的代表，历史上已有夏篆的记载．所以我国在夏朝就出现了文字．故答案为：√．ꢀ25ꢀ×ꢀ【考点】3O：秦汉时期的医学成就—华佗和张仲景．【分析】本题以判断题的形式考查华佗和张仲景．论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”．故答案为：×．ꢀ三、解答题（共3小题，满分30分）26．阅读材料，回答下列问题：第15页（共19页）材料一：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子．材料二：B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程．使成都平原成为“天府之国”．回答：（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？（3）这两位水利专家能够治水成功的主要原因有哪些？【考点】PG：材料解析题；19：尧舜禹的“禅让”；2E：都江堰工程和郑国渠；PJ：阐述见解题．【分析】（1）本题考查大禹与李冰．（2）本题考查都江堰．（3）本题考查学生的归纳能力．【解答】（1）根据所学知识，材料一中“疏导”“三过家门而不入”等关键词可知，A治理水患；根据材料二中“和儿子一起”“岷江流域”“成都平原”等关键词及所学知B问题，使其成为“天府之国”．（2）根据材料二中“和儿子一起”“岷江流域”“成都平原”等关键词及所学知识可知，材料二中的水利工程即指都江堰．（3）根据材料中“疏导”“带领人们”等关键词及所学知识可总结：两位水利专家都依靠了人民群众的力量，都采用了堵和疏导相结合的方法．故答案为：（1）A：大禹；B：李冰．（2）都江堰．（3）依靠群众；采用堵和疏导相结合的方法．ꢀ27．材料：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。第16页（共19页）（1）材料抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志。想一想，他当时的雄心壮志是什么？（2）举出曹操为实现雄心壮志进行的著名战役。以少胜多：ꢀ官渡之战ꢀ以多败少：ꢀ赤壁之战ꢀ（3）他进行的赤壁之战带来的影响是什么？【考点】41：官渡之战；42：赤壁之战．【分析】本题考查官渡之战、赤壁之战，掌握相关的基础知识．【解答】（1极进取精神，抒发了他变革现实、统一中国的雄心壮志．（2200208年孙刘联军在赤壁之战中以少胜多大败曹操，为三国鼎