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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编版2022年三年级语文上册期末考试题【附答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。bǔyúdāchuáncuìlǜzuǐbawánshuǎhāqianhélǒngshuìjiào二、形近字组词。麻(_________)泡(_________)椅(_________)密(_________)床(_________)炮(_________)骑(_________)蜜(_________)棒(_________)狐(_________)晾(_________)提(_________)捧(_________)孤(_________)凉(_________)堤(_________)三、将词语与它的意思连起来。自言自语自己对自己讲话。惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。婉转抬着头向上看。仰望引起人的喜爱之情。四、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。邯郸(____)(____)掩(____)盗(____)画(____)添(____)(____)弓(____)影杞(____)忧(____)刻(____)(____)剑(1)比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。(_______)(2)比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。(_______)五、选词填空。继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表(__________)进了会场。2.那哀痛的日子(__________)了很久,他们不知如何安慰我。3.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子(__________)帮助了很多有困难的人。4.胡萝卜先生还在(__________)走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。六、根据要求写句子。1.照样子,写句子。例:“唰唰”,是黄叶道别的话音。__________,是________________________。2.我可以肯定,明天可能会下雨。(用修改符号修改病句。)_______________________________3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成不带问号的句子,意思不变)____________________________________________________4.大家在大青树下做游戏,招引来许多小鸟。(改成把字句。)________________________________________七、课内外内容填空。1.这学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:(1)当我们看到天门山,便会吟诵________写的《望天门山》:天门中断楚江开,______________。(2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色,诗的后两句是“______________,_____________。”(3)我们还来到湖南省,与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖:___________,潭面无风镜未磨。2.课文还让我们认识了砸缸救人的______,冷静又沉着;用________鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士____________。3.传承经典:《梅花》——___________,为有暗香来。《题西林壁》——____________,只缘身在此山中。《有约》——黄梅时节家家雨,____________。勿以善小而不为,__________。八、阅读下文,回答问题。系在风筝线上的……周岩壁在乡下,三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。我们偷偷________来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了,再________成弓似的和轱辘似的等几何形状,________在一起,悉心________好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。啊,我的鹅黄色的童年!1.把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。弯
系
找
拼
烤我们偷偷________来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了,再________成弓似的和轱辘似的等几何形状,________在一起,悉心________好,就变成了形态各异的风筝的骨架。2.短文第二自然段描写了“我们”________,第三自然段描写了“我们”________。3.短文画线句子连用四个“!”,表现了风筝的(
)A.高B.多C.美4.短文题目中的“……”省略的内容,最合适的是(
)A.快乐B.风筝
C.童年九、习作展示。你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。注意:书写要端正,试着用上平时积累的有新鲜感的词句,正确使用标点符号,要表达出当时快乐的心情。别忘了给文章加上题目哟!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、捕鱼搭船翠绿嘴巴玩耍哈欠合拢睡觉2、麻烦水泡椅子秘密床铺大炮骑行蜜蜂棒子狐狸晾晒提水手捧孤单凉水河堤3、4、学步耳铃蛇足杯蛇人天舟求刻舟求剑画蛇添足5、陆续持续连续继续6、1.“哗哗”是稻谷成熟的喜悦。2.我可以肯定,明天会下雨。3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有没什么用。4.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来。7、李白碧水东流至此回西湖欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜湖光秋月两相和司马光掌声白求恩遥知不是雪不识庐山真面目青草池塘处处蛙勿以恶小而为之8、1.找烤弯拼系2.做风筝放风筝3.B4.C9、范文:我喜欢玩的游戏今天老师组织我们做了一个非常有趣的游戏——《击鼓传花》。老师先讲了游戏的规则和要领。游戏开始了。只见老师把一朵红花递给了一个同学,然后背过身去敲鼓,红花随着鼓点,在同学们的手中飞舞着,时而左,时而右。同学们欢呼着,高叫着。突然,鼓声停了。红花落在了成张浩的手中。只见他扭扭
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