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文档简介

山西省晋中市榆社中学高三数学理测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知满足不等式组,则的最大值与最小值的比值为参考答案:B2.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入m=2014,n=6,则输出n的值为() A.2014 B. 4 C. 3 D. 2参考答案:D3.甲、乙、丙、丁四位同学高考之后计划去A,B,C三个不同社区进行帮扶活动,每人只能去一个社区,每个社区至少一人.其中甲必须去A社区,乙不去B社区,则不同的安排方法种数为(

)A.8

B.7

C.

6

D.5参考答案:B根据题意满足条件的安排为:A(甲,乙)B(丙)C(丁);A(甲,乙)B(丁)C(丙);A(甲,丙)B(丁)C(乙);A(甲,丁)B(丙)C(乙);A(甲)B(丙,丁)C(乙);A(甲)B(丁)C(乙,丙);A(甲)B(丙)C(丁,乙);共7种,选B.4.已知函数f(x)满足条件:当x>0时,,则下列不等式正确的是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C构造函数.在恒成立,在上是增函数,得,故选C.5.已知圆的半径为2,椭圆的左焦点为,若垂直于x轴且经过F点的直线与圆M相切,则a的值为

A.

B.1

C.2

D.4参考答案:C6.已知,,则的值为(

A.

B.

C.

D.参考答案:B7.已知集合M={y|y=x2},N={y|y=x},则M∩N=

A.

B.

C.[0,1]

D.(0,1)参考答案:B8.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b2=a2+bc,A=,则内角C=(

).(A)

(B)

(C)

(D)或参考答案:B

【知识点】余弦定理C8解析:因为(1),,所以(2),联立可得,代入(1)式得,所以,所以,故选B.【思路点拨】结合已知条件和余弦定理可得,代入(1)式得,再次利用余弦定理可解得。9.曲线在点处的切线与坐标轴所围三角形的面积为A.

B.

C.

D.参考答案:A,所以在点的导数为,即切线斜率为,所以切线方程为,令得,,令,得.所以三角形的面积为,选A.10.已知是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,给出下列命题:①若;②若;③如果相交;④若其中正确的命题是(

) A.①② B.②③ C.③④ D.①④参考答案:D略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设复数,其中,则________.参考答案:略12.已知向量,若参考答案:【知识点】平面向量共线(平行)的坐标表示.F2

解析:∵,∴,由,得.解得:.故答案为:.【思路点拨】由向量的坐标加法运算求得的坐标,再由向量共线的坐标表示列式求解的值.13.平面直角坐标系xOy中,椭圆()的离心率,,分别是椭圆的左、右两个顶点,圆的半径为a,过点作圆的切线,切点为P,在x轴的上方交椭圆于点Q.则

.参考答案:如图所示,设,则,椭圆方程为,圆的方程为,直线与圆相切,则:,,直线是斜率为,直线方程为:,联立直线方程与椭圆方程:,整理可得:,即,由弦长公式可得:,在中,,故.

14.如图,在A、B间有四个焊接点,若焊接点脱落,而可能导致电路不通,如今发现A、B之间线路不通,则焊接点脱落的不同情况有

种.

参考答案:1315.在二项式的展开式中,只有第4项的系数最大,则展开式中项的系数为

(用数字作答).参考答案:20因为在二项式的展开式中,只有第4项的系数最大,所以展开式有7项,所以n=6.所以展开式的通项为所以展开式中项的系数为故填20.

16.如右图,在长方体中,,,则四棱锥的体积为

cm3.参考答案:617.已知且,则的值为________。参考答案:5三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数.(1)求函数的单调区间;(2)若在区间上的最大值为,求的值.参考答案:(1)易知定义域为,令,得.当时,;当时,.在上是增函数,在上是减函数.(2),①若,则,从而在上是增函数,,不合题意.②若,则由,即,若在上是增函数,由①知不合题意.由,即.从而在上是增函数,在为减函数,,所求的.19.某学校课题小组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩(满分100分)如下表所示:序号1234567891011121314151617181920数学成绩9575809492656784987167936478779057837283物理成绩9063728791715882938177824885699161847886若单科成绩85分以上(含85分),则该科成绩为优秀.(1)根据上表完成下面的2×2列联表(单位:人):

数学成绩优秀数学成绩不优秀合计物理成绩优秀

物理成绩不优秀

合计

20(2)根据题(1)中表格的数据计算,有多大的把握,认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系?(3)若从这20个人中抽出1人来了解有关情况,求抽到的学生数学成绩与物理成绩至少有一门不优秀的概率.参考数据:①假设有两个分类变量X和Y,它们的值域分别为{x1,x2}和{y1,y2},其样本频数列联表(称为2×2列联表)为:

y1y2合计x1aba+bx2cdc+d合计a+cb+da+b+c+d则随机变量,其中n=a+b+c+d为样本容量;②独立检验随机变量K2的临界值参考表:P(K2≥k0)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828参考答案:(1)解:2×2列联表为(单位:人):(2)解:提出假设H0:学生数学成绩与物理成绩之间没有关系.根据列联表可以求得.当H0成立时,P(K2>7.879)=0.005.所以我们有99.5%的把握认为:学生的数学成绩与物理成绩之间有关系.(3)解:由(1)可知数学成绩与物理成绩都优秀的学生的人数为5人,则数学成绩与物理成绩至少有一门不优秀的学生人数为15人.故从20名学生中抽出1名,抽到的学生数学成绩与物理成绩至少有一门不优秀的概率为.略20.(13分)(2014秋?衡阳县校级月考)已知f(x)=xlnx﹣x.(1)求f(x)在[,e]上的最大值和最小值;(2)证明:对任意x∈[,e],﹣+1<lnx成立.参考答案:【考点】:利用导数求闭区间上函数的最值;导数在最大值、最小值问题中的应用.【专题】:综合题;导数的综合应用.【分析】:(1)求f′(x),根据f′(x)在[,e]上的最的单调性,这样即可求得f(x)的最大值和最小值,(2)要证﹣+1<lnx成立.即证﹣﹣lnx<﹣1恒成立,构造新函数,求导数,确定单调性,即可得出结论.解:(1)∵f′(x)=lnx+1﹣1=lnx,令lnx=0,解得x=1,当f′(x)>0时,即1<x≤e时,函数f(x)单调递增,当f′(x)<0时,即≤x<1时,函数f(x)单调递减,当x=1时,函数f(x)有最小值,f(x)min=f(1)=﹣1,f()=ln﹣=,f(e)=elne﹣e=0,综上所述f(x)在[,e]上的最大值为0,最小值为﹣1;(2)要证﹣+1<lnx成立.即证﹣﹣lnx<﹣1恒成立设g(x)=﹣﹣lnx,∴g′(x)=﹣+﹣=﹣+∵g′(e)=﹣+<0,∴对任意x∈[,e],g′(x)<0恒成立∴g(x)在定义域内单调递减∴g(x)max=g()=﹣+1<﹣1∴﹣+1<lnx.【点评】:本题考查考查根据导数符号判断函数单调性的方法,及单调函数在闭区间上的最值,考查不等式的证明,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.21.近年来我国电子商务行业迎来发展的新机遇.2016年双十一期间,某购物平台的销售业绩高达516亿人民币.与此同时,相关管理部门推出了针对电商的商品和服务的评价体系.现从评价系统中选出200次成功交易,并对其评价进行统计,对商品的好评率为0.7,对服务的好评率为0.8,其中对商品和服务都做出好评的交易为120次.(Ⅰ)先完成关于商品和服务评价的2×2列联表,再判断能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下,认为商品好评与服务好评有关?(Ⅱ)若将频率视为概率,某人在该购物平台上进行的3次购物中,设对商品和服务全好评的次数为随机变量X:①求对商品和服务全好评的次数X的分布列;②求X的数学期望和方差.附临界值表:P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k2.0722.7063.8415.0246.6357.89710.828K2的观测值:(其中n=a+b+c+d)关于商品和服务评价的2×2列联表:

对服务好评对服务不满意合计对商品好评a=120b=40160对商品不满意c=20d=2040合计14060n=200参考答案:【考点】独立性检验的应用.【分析】(Ⅰ)由已知列出关于商品和服务评价的2×2列联表,代入公式求得k2的值,对应数表得答案;(Ⅱ)①每次购物时,对商品和服务全好评的概率为0.6,且X的取值可以是0,1,2,3,X~B(3,0.6).求出相应的概率,可得对商品和服务全好评的次数X的分布列(概率用组合数算式表示);②利用二项分布的数学期望和方差求X的数学期望和方差.【解答】解:(Ι)由题意可得关于商品和服务评价的2×2列联表如下:

对服务好评对服务不满意合计对商品好评12040160对商品不满意202040合计14060200……故能在犯错误的概率不超过0.005的前提下,认为商品好评与服务好评有关.….…(Ⅱ)①每次购物时,对商品和服务都好评的概率为0.6,…X的取值可以是0,1,2,3.其中P(X=0)=0.43=;P(X=1)=C31?0.6?0.

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