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文档简介

湖北省宜昌市宜都市市级名校2024届中考猜题历史试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.春秋战国时期,某学派主张,在调节父子关系时,要求父子之间要互相尊重。父亲要儿子讲孝道,也就应当以慈爱对待儿子。儿子不愿父亲对他不慈,他就要以孝来对待父亲。以此为例,可以推广到其他方面。据此可知,该学派是A.道家B.儒家C.法家D.阴阳家2.“法国大革命使欧洲各国君主深受震动,他们害怕革命传播,决定绞杀法国的革命”,根据所学知识,法国大革命让欧洲国王们害怕的最主要原因是法国大革命()A.传播了民主自由的思想,使封建专制王权受到严重威胁B.法国军队锐不可当,严重威胁欧洲各国的领土安全C.国内的保王党势力趁机抬头,妄图复辟D.资本主义快速发展,欧洲各国面临殖民地争夺威胁3.1895年有人写出这样的对联:“今已归日本,颐和园又搭天棚.”该对联反映了哪个条约签订后的情形()A.《南京条约》 B.《北京条约》C.《马关条约》 D.《辛丑条约》4.英国资产阶级革命的导火线是()A.苏格兰人民起义 B.三等级代表召开的国民议会C.制宪会议的召开 D.巴黎人民第一次武装起义5.“三国鼎立”是上承东汉下启西晋的一段历史时期,赤壁之战时,曹操被孙刘联军击败,奠定了三国鼎立的雏型,导致这一局面最终形成的是A.曹操建魏B.曹丕称帝C.蜀汉建立D.孙权建吴6.下图是根据周棉《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》统计的中国近代留学生情况简表,据此分析近代留学活动的积极影响是阶段留学方向和群体留学生代表1840年—1894年留美幼童学生群詹天佑福州船政学堂留欧学生群严复1895年—1912年留日学生群鲁迅、陈独秀留学欧美学生群孙中山、蔡元培A.引进了西方的先进技术B.改变了中国的社会性质C.推动了中国近代化进程D.实现了富国强兵的目的7.“法国革命……使世人知道了世界的真相。以前人们认为国王是地球上的神,国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化,统治人民更困难了。”材料主要论述了法国大革命的A.内容B.背景C.过程D.影响8.近代中国曾有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习,更新大政。”由此可知此人主张()A.学习西方、发展科技 B.变法维新、救亡图存C.解放思想、宣扬民主 D.发动民众、进行革命9.1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平开幕。这次会议A.选举毛泽东为中央人民政府主席B.宣告中国建成社会主义制度C.颁布《中华人民共和国土地改革法》D.通过《中华人民共和国宪法》10.“此次战争导致以中国为中心的东亚传统的世界秩序崩溃,新亚洲霸主产生。触发当时在东亚地区角逐的英国和俄罗斯等帝国主义列强展开领土分割竞争的契机,因此具有世界意义。”该材料评述的战争是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争11.时空意识是历史学科五大核心素养之一。与下图中①对应的朝代是A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝12.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式、保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是A.控制人们思想B.保存古代文化C.提供道德规范D.进行宗教迫害二、简答题(共3小题,满分26分)13.19世纪中期,世界历史发生了重大变化,根据相关知识回答:(1)在这一时期影响俄、日、美经济发展和社会稳定的各自问题是什么?(2)它们各是通过什么途径解决的?(3)这些问题的解决对这些国家的发展起到了什么作用?14.社会治理是国家的基本职能,中国古代历朝统治者都重视对国家的治理。结合所学知识回答。秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌,实现了秦汉大一统局面。请分别举出他们为加强中央集权而创新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝开明君主,对推动唐王朝的发展繁荣作出重大贡献,说出他们在治理国家上的共同之处。元朝为加强对地方的管理,在地方实行什么制度?为加强对西藏的管理,在中央设置了什么机构?15.请根据提示信息写出相应的内容。以少胜多,歼灭秦军主力的战役一一东汉时改进了造纸工艺的人物一一科举制正式确立的标志一一唐朝的国势由盛转衰的标志性事件一一

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】

根据题干信息“父亲要儿子讲孝道,也就应当以慈爱对待儿子”。可知与孔子的仁爱思想相关;结合所学知识可知,孔子是春秋后期鲁国人,是儒家学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”,他提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心。选项B符合题意;道家主张“无为而治”;顺应自然;法家提倡法治;阴阳家核心内容是“阴阳五行”。选项ACD不符合题意,故选B。2、A【解析】

根据所学知识可知,法国资产阶级大革命,彻底摧毁了法国封建专制制度,使“民主”“共和”思想广为传播,使封建专制王权受到严重威胁,对人类社会的发展产生了深远的影响。法国大革命让欧洲国王们害怕的最主要原因是法国大革命传播了民主自由的思想,使封建专制王权受到严重威胁。选项A符合题意。BCD不符合题意。故选A。3、C【解析】

1895年中日甲午战争,清廷战败,在日本马关签订《马关条约》,其中割让岛给日本。故选C。4、A【解析】根据题干英国资产阶级革命的导火线,联系所学知识可知,1640年为镇压苏格兰人民,英国国王查理一世重开议会以筹集军费,此举揭开革命序幕;B项与法国大革命有关,C项也属于法国大革命,D项也是发生在法国大革命期间。故正确答案为A。5、D【解析】

依据所学可知,三国鼎立局面最终形成的标志是孙权称王,建吴定都建业。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束,进入三国时期。221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面最终形成,所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。6、C【解析】

两次鸦片战争后,面对数千年未有之变局,清政府中出现了洋务派,主张学习和引进西方先进的科学技术,掀起了洋务运动,开始选派留学生出国学习。1895--1912鲁迅、陈独秀,孙中山、蔡元培作为留学生代表,回国后,先后掀起辛亥革命和新文化运动;洋务运动、辛亥革命、新文化运动是中国近代化探索的历程。因此近代留学活动的积极影响是推动了中国近代化进程。选项C符合题意;引进了西方的先进技术,与洋务运动相关;改变了中国的社会性质、实现了富国强兵的目的,不符合史实;选项ABD不符合题意;故选C。7、D【解析】

材料“依我看,法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。以前,人民曾认为国王是地球上的神,认为国王有理由说自己不管做什么都能做得很好。通过现在这一变化,统治人民更困难了.”反映了法国大革命和拿破仑对外战争的影响,也反映了资产阶级革命成为当时欧洲不可阻挡的潮流。D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。8、B【解析】

题干中反应的是甲午中日战争以后的维新派的主张,他们为了挽救民族危亡,主张变法维新。ACD选项不是维新派的主张。故答案选B。9、A【解析】

根据所学知识可知,1949年9月,第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行,大会制定了《共同纲领》,大会选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席.大会确定五星红旗为新中国的国旗;以《义勇军进行曲》为代国歌;北平改名北京,作为新中国的首都;新中国采用公元纪年.大会决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。A符合题意;三大改造的完成,我国开始建立社会主义制度,B不符合题意;1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》,C不符合题意;颁布《中华人民共和国宪法》是在1954年第一届全国人民代表大会上。D不符合题意。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。10、C【解析】

根据题干信息一场与中国有关的战役,亚洲新霸主产生,引发列强对中国领土的进一步瓜分。联系所学知识可知,近代中国,国门被一步步打开,中国落后于世界,能够成为亚洲新霸主的国家应是明治维新后的日本,鸦片战争发生与中英两国之间;第二次鸦片战争由英法两国挑起;甲午中日战争中国战败签订《马关条约》,日本获得巨额赔款和大片领土,大大加深中国的半殖民地化程度,掀起列强瓜分中国的狂潮。八国联军侵华战争中国已完全沦为半殖民地半封建社会,领土被列强瓜分殆尽。故ABD与题干不符,正确答案为C。11、D【解析】

结合所学知识可知,1271年忽必烈建立元朝,1276年元朝灭掉南宋,1279年元朝统一全国,1368年元朝灭亡。元朝灭亡后,朱元璋建立明朝。故ABC不符合题意。D符合题意。故答案选D。12、B【解析】

根据所学可知:依据材料“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式、保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化,故B正确;从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化,对于思想的控制,材料中并没有体现,故A错误;从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化,提供道德规范方面的作用并不突出,故C错误;从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化,宗教迫害方面的作用没有体现,故D错误。故选B。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)俄国:面临农奴制的严重危机;日本:出现了幕府统治危机和民族危机美国:两种经济制度的矛盾不可调和(2)俄国和日本通过自上而下的资产阶级改革,美国通过南北战争(3)俄国:废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,使国家走上了发展资本主义的道路。日本:使日本逐渐富强起来,摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机,日本走上了独立发展资本主义的道路美国:美国国家和民族的统一得到维护,为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。【解析】

(1)19世纪中期,俄国农奴制出现了严重危机,农奴暴动此起彼伏,严重威胁着沙皇的封建专制统治,为摆脱农奴制危机,沙皇进行了改革;德川幕府闭关锁国的封建统治,造成了日本的落后,阻碍了社会经济的发展,随着封建领主经济的瓦解,资本主义生产关系的逐渐形成和初步发展,阶级矛盾更加尖锐;西方资本主义西方列强加紧了侵略,使闭关锁国的日本民族危机逐步加深,社会危机空前加剧.日本各阶层联合起来,进行了倒幕运动,推翻了幕府统治,成立了明治政府,从而为明治维新创造了条件.美国内战前,南方种植园奴隶主阶级雇佣了大量的劳动力,而北方资本主义的发展又需要大量的自由劳动力,这不利于资本主义的发展.围绕奴隶制的存废问题,成为北方和南方矛盾不可调和的焦点,最终南北战争爆发。

(2)19世纪中期,工业资本主义的发展是世界历史发展的主流.俄、日、美要解决面临的主要问题,就是要为工业资本主义的发展开辟道路。俄国和日本通过自上而下的资产阶级改革,美国通过南北战争。从本质上看,它们解决问题的途径有改革和革命两种。(3)根据所学知识可知,俄国1861年改革使俄国废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,使国家走上了发展资本主义的道路。日本明治维新使日本逐渐富强起来,摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机,日本走上了独立发展资本主义的道路。美国南北战争使美国国家和民族的统一得到维护,为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。14、(1)秦始皇:推行郡县制;汉武帝:颁布“推恩令”,要求诸王把封地再分给自己的子弟,建立侯国,后削夺王侯资格,解决王国问题。(2)都重视人才,注重发展经济,主张宽刑薄赋。(3)行省制度;宣政院。【解析】

(1)根据所学知识可知,秦始皇为加强中央集权,在地方推行郡县制;汉武帝颁布“推恩令”,要求诸王把封地再分给自己的子弟,建立侯国,后削夺王侯资格,解决王国问题。(2)根据所学知识可知,唐太宗和唐玄宗在治理国家上的共同之处是都重视人才,注重发展经济,主张宽刑薄赋。(3)根据所学知识可知,元朝为加强对地方的管理,在地方实行行省制度;为加强对西藏的管理,在中央设置了宣政院。15、(1)巨鹿之战(2)蔡伦(3)进土科的创立(4)安史之

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