第22课+从局部抗战到全国抗战 导学案 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上_第1页
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文档简介

第22课从局部抗战到全国抗战课程标准了解日本军国主义的侵华罪行;了解正面战场和敌后战场的抗战,认识中国共产党在全面团结抗战的中流砥柱;认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解14年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。基础知识一.局部抗战1.日本局部侵华(1)原因①根本原因:灭亡中国,称霸西太平洋是日本帝国主义的既定国策。②直接原因:日本为摆脱1929年开始的经济危机造成的困境,企图将经济危机转嫁给中国,急于发动侵华战争。③有利时机:1931年,中国正处于国共内战时期,给日本侵华造成可乘之机。(2)表现1931年:日本关东军制造了九一八事变,标志着中国局部抗战的开始,随后,日军扩大侵略,占据整个东北1932年:日军又在上海挑起侵略战争,制造一·二八事变1932年3月:日本扶植清废帝溥仪做傀儡,建立伪满洲国1935年:日本为吞并华北,制造“华北事变”2.国共两党对待日本侵略的政策(1)国民政府:推行“攘外必先安内”方针,实行不抵抗政策,幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。(2)中国共产党:1935年,中国共产党发表“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”。年底召开瓦窑堡会议,确定建立抗日民族统一战线的方针。3.中国局部抗战及抗日救亡运动(1)在一·二八事变中,驻守上海的十九路军顽强抵抗日军侵略。(2)东北军民在中国共产党的领导下坚持抵抗,到1936年,东北抗日联军发展到三万余人,在杨靖宇、赵尚志的领导下,牵制了大量日军。(3)1933年,日本向长城沿线进犯,中国军队发起长城抗战。(4)1935年,北平学生发起一二·九运动,抗日救亡运动掀起高潮。(5)1936年,张学良、杨虎城联合发动西安事变,这一事变的和平解决标志着十年内战的局面基本结束,全国团结抗战的局面初步形成。二.全国抗战的开始及日军的侵华暴行1.全面抗战开始:1937年7月7日,日军制造卢沟桥事变,中国全面抗战由此开始。2.抗日民族统一战线的形成(1)卢沟桥事变第二天,中国共产党通电全国:“只有全民族实行抗战,才是我们的出路。”(2)1937年7月17日,蒋介石发表庐山讲话,表示准备抗战。(3)1937年8月,中共中央政治局在陕北洛川召开政治局扩大会议,通过了《关于目前形势与党的任务的决定》和《抗日救国十大纲领》,标志着中国共产党全面抗战路线的形成。(4)不久,中国共产党将红军主力改编为八路军和新四军。(5)1937年9月22日,国民党发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。蒋介石于第二天宣布正式承认中国共产党的合法地位,抗日民族统一战线正式形成。3.日军的侵华暴行(1)1937年12月,日军制造了南京大屠杀,杀害中国军民达30万人以上。(2)在占领区,政治上实行“以华制华”方针,扶植傀儡政权;经济上日本实行“以战养战”,大肆掠夺中国的资源。(3)在敌后抗日根据地,日军实施“三光”政策。(4)从1938年开始,日军对重庆进行了5年的大轰炸。(5)日军践踏国际法,实施细菌战,组建731部队专门研制细菌武器。(6)日军在中国强征随军性奴隶,推行“慰安妇”制度。习题巩固1.据统计,中共领导的东北抗日联军从建立到1937年全民族抗战爆发前后,在南起长白山,北抵小兴安岭,东起乌苏里江,西至辽河东岸的广大地区,同日、伪军进行大小几千次战斗,粉碎敌人一次又一次“讨伐”。他们的英勇斗争()A.标志着中国局部抗战正式开始 B.推动了土地改革的广泛开展C.打击了日本在东北的殖民统治 D.反抗了国民政府的独裁统治2.“大刀向鬼子们的头上砍去/全国武装的弟兄们/抗战的一天来到了/抗战的一天来到了/前面有东北的义勇军/后面有全国的老百姓/咱们抗战弟兄勇敢前进/看准那敌人/把他消灭/把他消灭/冲啊/大刀向鬼子们的头上砍去/杀!”这首《大刀进行曲》歌颂了1933年3月在长城喜峰口抗击日军的A.国民革命军第八路军 B.国民党第十九路军C.国民革命军第29军 D.察哈尔民众抗日同盟军3.1932年蒋介石在日记中曾写道:“‘法锡斯蒂’(法西斯)党之条件:一、国民性衰落;二、社会基础不固;三、宪政未上轨道;四、有特出之领袖。今日本国情皆不合此条件,故料日本军人组织此党徒乱其国,其失败必矣。”据此可推知蒋介石A.认为日本法西斯侵略必将走向失败 B.力图在中国建立法西斯政党C.具有较强的政党政治观念 D.客观分析了日本的国情4.“中华民国二十六年四月五日,苏维埃政府主席毛泽东、人民抗日红军总司令朱德,敬遣代表林祖涵,以鲜花时果之仪致祭于中华民族始祖轩辕黄帝之陵。”这次祭奠意在()A.坚持武装反抗国民党反动派的方针B.彰显中共全民族抗战精神C.弘扬中华民族的传统文化和精神D.确认轩辕黄帝的历史地位5.1936年,中国共产党用于表述抗战策略的政治词汇有“抗日反帝战线”“人民阵线”“联合阵线”“统一

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