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文档简介

河北省石家庄二十二中学2024届初中历史毕业考试模拟冲刺卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.青花瓷是瓷器名品,其底色是蒙古人崇尚的白色,青蓝色花纹受伊斯兰文化影响,制作花纹的颜料“钴蓝”由波斯商人带来,它的花纹既有汉人推崇的梅兰竹菊、蒙古人喜欢的牡丹、芍药,也有西亚文化的葡萄藤。青花瓷的这些特性表明A.中华文明对世界文明作出了巨大贡献B.中华文明是经久不衰、绵延不断的C.中华文明长期处于世界文明发展前列D.中华文明和世界文明是相互影响的2.某同学在做单元复习知识整理时,制作了一张学习卡片(如下表)。根据卡片可知,该同学复习的单元事件主题是()A.资本主义时代的曙光B.欧美主要国家的社会巨变C.资产阶级统治的巩固和扩大D.垄断资本主义时代的世界3.中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅示意图按朝代先后顺序排列正确的是()A.图一、图三、图二、图四 B.图四、图二、图一、图三C.图一、图三、图四、图二 D.图四、图一、图二、图三4.二战后,在世界范围内掀起了民族独立的狂潮,如下图中民族独立建国高潮阶段出现的原因是()A.非洲民族意识的觉醒B.世界殖民体系瓦解C.两极对峙格局的结束D.中国恢复联合国合法席位5.下面为某校九年级学生在研究性学习中搜集的四幅图片。据此判断他们研究的主题是A.两极格局下的世界 B.战后世界格局的演变C.世界向多极化方向发展 D.世界经济全球化的趋势形成6.2019年4月23日,新中国海军成立70周年大阅兵在山东青岛举行。参与阅兵的中国海军32艘舰艇、39架战机列队依次接受了检阅。中国近代海军建设起步于A.洋务运动B.戊戌变法C.南昌起义D.解放战争7.2018年1月8日,法国总统马克龙访华首站选在西安。分析认为马克龙积极回应“一带一路”的倡议。这一分析主要基于西安是()A.古代丝绸之路的起点 B.古代唐朝的都城C.秦朝兵马俑的所在地 D.丝绸之路的终点8.哥伦布是15世纪一位伟大的航海家。欧洲人说他是“有功之臣”,印第安人说他是“恶魔”这是因为①他证实了地圆学说②他发现了美洲大陆③他的远航拓展了人类的活动空间和范围④他的远航开启了一场殖民扩张和侵略活动A.②③B.②③④C.①②③D.①②③④9.唐朝初年,皇帝授予一些官员“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”、“参议朝政”、“参知机务”之类的名号,让他们参与宰相事务,共议军国政事。分析这一措施的主要目的是A.巩固三省长官的地位 B.加剧皇权与相权的矛盾C.解决效率低下的问题 D.分化相权以及加强皇权10.在革命战争年代,以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路;在社会主义建设新时期,以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色社会主义建设道路。二者的共同点是A.实事求是,从中国的国情出发 B.以经济建设为中心C.以阶级斗争为纲 D.坚定不移地走社会主义革命道路11.宋太祖强调“宰相须用读书人。”宋哲宗时大臣刘挚说:“祖宗之法,不以武人为大帅,专制一道。必以文臣为经略,以总制之。”该现象的出现是由于A.安史之乱的结果B.澶渊之盟的影响C.重文轻武的政策D.南宋偏安的屈辱12.下面年代尺中,标注的某年与发生的历史事件对应正确的是A.1914—1919年,第一次世界大战B.1945年,雅尔塔会议上,决定在欧洲开辟第二战场C.1955年,非洲有17个国家独立,这一年被称为“非洲独立年”D.1991年,苏联解体,两级格局结束,世界格局暂时形成“一超多强”的局面二、简答题(共3小题,满分26分)13.列举二战后使美国在拉丁美洲为所欲为、颐指气使的时代结束的标志性事件的名称。14.二战结束到二十世纪90年代,美国经济大体呈现出三个发展阶段,请按顺序写出其表现,并任选一个阶段说明其出现的原因。15.请对比下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较)

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解析】

依据“青花瓷是瓷器名品。其底色是蒙古人崇尚的白色;青蓝色花纹受伊斯兰文化影响;制作花纹的颜料‘钴蓝’由波斯商人带来;它的花纹既有汉人推崇的梅兰竹菊、蒙古人喜欢的牡丹、芍药,也有西亚文化的葡萄藤”可知,青花瓷的这些特性表明,属于中华文明成就的青花瓷融合了蒙古人、波斯商人和西亚文化,因而可以说中华文明和世界文明是相互影响的,D项符合题意。由此分析ABC三项均与题干材料主旨不符,排除,故选D。2、B【解析】依据题干图片可知,英国资产阶级革命使英国确立了资产阶级和新贵族的统治;美国独立战争使美国摆脱英国的殖民统治,走上了资本主义道路;法国大革命彻底摧毁了法国的封建统治;英法美早期资产阶级革命体现了欧美主要国家的社会巨变,B项符合题意,故此题选B。3、B【解析】

注意总结每幅图的典型特征。如图一中有“岭北行省”,行省制为元朝时期;图二有西域都护府,结合所学公元前60年西汉设置西域都护,标志着新疆正式归中央管辖;图三的疆域与现今相似但又辽阔许多,为清朝前期疆域;图四出现了匈奴、长城、咸阳,故为秦朝。所以按朝代排序选B项。4、A【解析】

图中民族独立建国高潮阶段(20世纪60年代)出现的原因是非洲民族意识的觉醒。20世纪五、六十年代,非洲先后有三十多个国家取得独立。其中,仅1960年一年就出现17个独立国家,因此这一年被称为“非洲独立年”,所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。5、B【解析】

结合所学知识可知,北约美苏冷战时期成立的;欧共体和世贸组织反映了世界政治的多极化趋势和经济全球化,科索沃战争是霸权主义的非正义战争,霸权主义是威胁当今世界和平与安全的因素。这些都是战后世界格局演变的表现,所以根据图片内容可判断,他们研究的主题是战后世界格局的演变。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。6、A【解析】

根据所学知识可知,据所学知识可知,中国近代海军创建于19世纪末的洋务运动时期,为了维护封建统治,清政府创建了北洋、南洋和福建三支海军。历史上,我国的近代海军最早建立于洋务运动时期。A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。7、A【解析】根据题干“一带一路”的信息,结合所学知识可知,西汉时期,汉武帝派张骞出使西域,开辟了以首都长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道,被称为丝绸之路,由此可知,法国总统马克龙访华首站选在西安的原因是西安是古代丝绸之路的起点,A项符合题意;古代唐朝的都城在西安,但是与丝绸之路无关,不符合积极回应“一带一路”的倡议,B项不符合题意;秦朝兵马俑的所在地是西安,但也与“丝绸之路”无关,不符合积极回应“一带一路”的倡议;C项不符合题意;D项说法本身错误;所以答案选A。8、B【解析】

依据所学可知,1519---1522年麦哲伦完成了环球航行,证实了地圆学说,与哥伦布无关,故含有①的CD不合题意;1492年哥伦布在西班牙王室的支持下开辟了通往美洲的新航路;新航路开辟打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面;开始了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动,仔细审查B.②③④符合题意;A包括不全面,不合题意;故此题选B。9、D【解析】

通过材料可知,皇帝让一些官员参与宰相事务,共议军国政事,实际上分化了宰相权利,从而达到加强皇权的目的,D符合题意;材料中无法体现三省长官地位巩固,排除A;材料的叙述没有反映皇权与相权矛盾的加剧,排除B;解决效率低下的说法不符合材料主旨,排除C;故选D。10、A【解析】

根据所学知识可知,毛泽东依据当时我国的国情城市敌人力量强大,农村敌人力量薄弱制定了农村包围城市武装夺取政权的革命道路。邓小平根据我国的国情,开创了建设中国特色的社会主义道路,故A正确。毛泽东时代是战争年代,不能坚持经济建设,故排除B项。阶级斗争为纲是文革时期的口号,与题意不符,故排除C项。新中国成立以后进入了社会主义建设时期,需要走的是建设道路,故D错误。故选A。11、C【解析】

结合所学知识可知,为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权,后来的宋太宗继位后采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成,宋朝形成重文轻武的政策,C符合题意吧,ABD与题意不符,故本题选C。12、D【解析】

依据题干的年代尺内容,结合所学知识可知,1914—1918年,第一次世界大战,A项说法错误;1945年,雅尔塔会议上,决定在战后成立联合国,B项不符合题意;1960年,非洲有17个国家独立,这一年被称为“非洲独立年”,C项不符合题意;1991年,苏联解体,两级格局结束,世界格局暂时形成“一超多强”的局面,D项说法正确,符合题意;故选D。【点睛】解题的关键是学生掌握年代尺各个时间的事件,结合所学知识分析不同的时间段的事件,利用排除法解答问题。二、简答题(共3小题,满分26分)13、古巴革命;巴拿马人民收回巴拿马运河的主权。【解析】

依据所学知识可知,第二次世界大战后,古巴人民推翻了美国扶植的傀儡政权,建立了革命政府,走上了社会主义道路。1999年,巴拿马人民推翻了美国的殖民统治,从美国手中收回了巴拿马运河的主权。14、三个阶段:20世纪五六十年代:持续发展,西部和南部繁荣;七八十年代:70年代发生危机,经济地位下降,80年代进行调整,经济发展受限;90年代:持续稳定发展,进入新经济时代。原因:第一阶段:①美国是世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场;②大力发展科技教育,发展新兴工业和军事工业;③政府采取措施,改善人民生活,创造经济发展环境政府采取措施;第二阶段:①经济发展弊端日益显露,受到石油提价的严重打击出现经济危机;②通货膨胀,债务沉重。第三阶段:①改革社会经济;②加大发展教育科技事业的力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展;③完成传统产业的技术改造【解析】

结合所学知识,二战结束到二十世纪90年代,美国经济大体呈现出三个发展阶段。第一阶段:战后的繁荣:(1)时间:20世纪五六十年代.(2)特点:西部和南部繁荣。(3)原因:①美国是世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场;②大力发展科技教育,发展新兴工业和军事工业;③政府采取措施,改善人民生活,创造经济发展环境政府采取措施,第二阶段:危机和经济调整:(1)时间:20世纪七八十年代。(2)特点:70年代危机,经济地位下降;80年代调整有所恢复,但发展受限。(3)原因:①经济发展弊端日益显露,受到石油提价的严重打击出现经济危机;②通货膨胀,债务沉重。第三阶段:新经济时代:(1)时间:20世纪九十年代以来。(2)特点:持续稳定发展,进入新经济时代。(3)原因:①改革社会经济;②加大发展教育科技事业的力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展;③完成传统产业的技术改造。15、题目:世界需要和平发展;论述:1949年,以美国为首的北大西洋公约组织建立;1955年,苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立,是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年,主席提出“一带一路”战略:2017年5月,第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营,严重成胁世界和平:“一带一路”战略的理念是共同发展,目标是合作共贏,受到了世界上众多国家的欢迎和支持,必将推动世界经济的发展,符合当今和平与发展的时代主题。【解析】

开放性题目,仔细观察图片并结合所学知识可知,如题目:世界需要和平发展;论述:1949年,以美国为首的北大

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