幼儿园活动设计智慧树知到期末考试答案章节答案2024年黑龙江幼儿师范高等专科学校

幼儿园活动设计智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年黑龙江幼儿师范高等专科学校古代的儿童科学教育是一些解释粗浅的科学概念、说明用途的纯知识性的科学教育，而且往往是和识字教育紧密结合。（）

答案:对唱歌教学的材料主要包括：歌词的选择；曲调的选择；与教学设计相配套的图片。（）

答案:对表演法是指教师扮演文学作品中的人物，根据作品情节的发展，通过对话、动作表情等再现文学作品，以提高口语表现力的一种方法。（）

答案:错学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学知识的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。（）

答案:错复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。（）

答案:错学前儿童科学教育只能在课堂上进行，不适合在日常生活中进行。（）

答案:错幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的，一般由专门的机构制订。（）

答案:错保证幼儿每天睡11~12个小时，其中午睡一般应达到2个小时左右（）

答案:对语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。（）

答案:错测量是指用量具或仪器来测定物体的尺寸、角度、几何形状或表而相互位置的过程的总称，测量的类型分为观察测量和非正式量具测量二类。（）

答案:错学前儿童科学教育应该以记忆知识点为主，让幼儿模仿掌握科学实验的步骤。（）

答案:错社会领域内容包括自我意识、社会交往、和设计认知教育活动的设计与指导。（）

答案:对4—5岁幼儿要能经常保持正确的站、坐和行走姿势，不用成人提醒。（）

答案:错幼儿园音乐欣赏是人们感受、理解、鉴赏和品评音乐艺术的一种活动，也是通过音乐来了解世界的一种认识和思维的活动。幼儿主要通过直接参与活动来感知音乐、理解音乐和从音乐中获得审美享受。（）

答案:对幼儿喜欢美术活动中对工具的操作，所以在幼儿美术活动中就可以让幼儿随意操作工具而不必讲究操作方法。（）

答案:错幼儿园的艺术教育活动，是教师有目的、有计划地利用幼儿园的环境对儿童实施艺术启蒙教育的过程。（）

答案:对幼儿园谈话活动的中心话题须具备的要求是（）。

答案:中心话题对儿童有一定的新鲜感###中心话题要与儿童已有的知识经验相适应###儿童对中心话题应是熟悉的###中心话题应充分调动儿童的思维幼儿艺术教育的总目标是什么？（）

答案:能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美###能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动###喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验下列属于常用的直观手段的是（）

答案:演示操作过程###动作示范###实物展示幼儿园班级保教工作的内容包括（）。

答案:班级卫生安全工作###家园联系配合，共同一致促进幼儿发展###创设良好的、适合的并能促进幼儿发展的环境###在观察了解幼儿的基础上，制订教育目标和计划，组织多种形式的活动###保教结合，全面安排幼儿的生活和活动幼儿园谈话活动的特点是（）。

答案:语境随意、宽松、自由###拥有一个具体、有趣的中心话题###多方参与的言语交往活动###拥有较丰富的谈话素材下列目标属于小班体育活动目标的是（）

答案:能上体正直、自然地走和跑###能双手用力将球向前、上、后方抛幼儿园活动的特点（）

答案:活动性和直接经验性###随机性和潜在性###游戏化###生活化艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童（）的能力

答案:创造美###认识美###爱好美雨后天空中出现了一道彩虹，教师马上组织观察彩虹的形状、辨认彩虹的颜色、出现的原因等幼儿园教育活动的（）

答案:潜在性###随机性教育活动组织不包括（）

答案:过程###结束###导⼊以下对艺术领域教育表述错误的有（）

答案:艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验.###艺术教育内容选择上重技巧学习.###艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养.幼儿饮食营养教育的主要内容（）

答案:平衡膳食，少吃零食，主动饮水。###常见食物的认识###情绪愉快，愿意独立进餐。###按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好。幼儿园身体锻炼活动常用到的方法有（）。

答案:讲解示范法###练习法###语言提示法和具体帮助法###游戏法寓教于乐体现了（）。

答案:趣味性原则幼儿给太阳画上眼睛、鼻子和嘴巴，使之成为“太阳公公”，这说明幼儿绘画具有（）的特点。

答案:拟人性儿童的问题语言最丰富的期间是（）

答案:4-5岁以下能体现为创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造的是（）。

答案:提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动幼儿在弦乐齐奏《野蜂~飞舞》的音乐声中，纷繁说出自己的感触熏染，“是旋风，又像.龙卷风”、“是接触，追击”、“我听着像是一大群蚊子，嗡嗡的叫”。老师却说“你们都没说对，是野蜂，乐曲的名字叫《野蜂~飞舞》，老师的错误之处在（）

答案:没有尊重幼儿的自主感知、想象与感受美国心理学家加德纳认为,每个人至少有七种不同类型的智力,但是传统上大多数所谓智力测试都集中在（）两种智力上,这是不正常的、片面的看法。

答案:语言和数学逻辑智力以下哪个是不属于科学领域的目标（）

答案:初步感知生活中数学的有用和有趣3～4岁幼儿具有开端的阅读理解能力不包括（）。

答案:能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容儿童运用本身感知器官，主动地和周围的物资天下彼此感化，通过感知、操作、思考和交流，探索、发现和理解周围天下中的事物和现象，这是指（）。

答案:学前儿童科学活动音质优美是唱歌的基本要求，就从小培养儿童习惯于用自然的声音唱歌。（）

答案:对仿编是通过想象和联想，对原作的某些部分进行扩充。（）

答案:错数学是知识的建构的观点强调数学是系统化的训练。（）

答案:错在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动时中，加进孩子喜闻乐见的儿歌等。（）

答案:对一般而言，活动的结构化程度越高，活动方法越较多突出教师的指导作用。（）

答案:对制定幼儿园艺术教育目标的依据，主要是幼儿艺术发展的特点和规律、社会对幼儿艺术教育的要求，以及幼儿艺术教育领域的学科发展特性。（）

答案:对学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。（）

答案:对小班幼儿的生活经验比较丰富。因此，幼儿线描活动的设计应从幼儿生活中提取丰富的绘画题材。（）

答案:错阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣。（）

答案:对学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。（）

答案:对幼儿的小肌肉群较之大肌肉群发育较早。（）

答案:错64整合性原则是指在音乐教育活动的设计中既要满足全体儿童的一般发展需要,又要考虑到儿童的个体差异,以满足个别儿童的特殊发展需要。（）

答案:错在体育教育活动中渗透语言教育，可以让儿童在爬、跳、跑等一系列活动中，多观看教师的示范动作。（）

答案:错幼儿轮流担作任小老师，小指挥，这是满足了幼儿的秩序需要。（）

答案:错生成性目标指向是每一个儿童在具体教育情境中所产生的个性化表现，强调儿童反应的多元化和个性化。（）

答案:错每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。属于4~5岁年龄段幼儿的表现（）

答案:对对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。（）

答案:对正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。（）

答案:错早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。（）

答案:对教师要帮助3—4岁幼儿初步学会用语言或表情等表达自己的情绪。（）

答案:对关于活动区数学教学活动的设计的理解，正确的是（）。

答案:活动区音乐教育活动设计不过分严密细致###注重提供丰富的音乐活动材料和自由宽松的情景，促进幼儿之间的互动与合作###过程以幼儿自由的表达表现为主幼儿园教育活动设计的原则应包括（）

答案:艺术性原则###整合性原则###发展性原则###科学性原则###活动性原则幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？（）

答案:幼儿园健康教育年龄阶段目标###幼儿园健康教育的总目标###幼儿园健康教育的活动目标⼩班保健⽅⾯⽬标不包括（）

答案:知道⾃⼰的性别###了解⾃⼰的⾝体外形###愿意上幼⼉园幼儿园健康教育的主要内容包括（）。

答案:幼儿安全生活教育###幼儿日常生活习惯教育###幼儿饮食营养教育以下属于幼儿园课程基础学科的有（）

答案:社会学###教育学###心理学从幼儿园课程实施中幼儿参与的人数规模来看，幼儿园课程的实施形式可分为（）

答案:小组活动###集体活动###个人活动某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两颗尖牙也占了人脸的大部分，这段时期儿童画的特点是（）。

答案:感觉的强调和夸张###绘画作品具有拟人性学习文学作品对儿童态度方面培养的目标包括（）。

答案:积极参与各种文学活动###对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣###乐意聆听和阅读文学作品幼儿教育活动设计的具体设计包括（）

答案:活动准备###活动目标###活动延伸###活动过程幼儿科学教育的总目标（）

答案:理解生活中简单数学关系###喜爱动植物，亲近大自然；###喜欢观察，乐于动手动脑发现解决问题。###有好奇心发现周围环境中有趣的事情。幼儿园语言教育的内容包括（）。

答案:讲述与朗诵儿童文学作品###口语表达###词汇社会教育内容选择的依据（）

答案:充分考虑到季节、节日、资源的等其他因素###以幼儿的发展水平为依据###以幼儿园社会教育目标为依据###以社会现实为依据以下教学语言哪些问题不属于启发性问题（）

答案:你喜不喜欢这个故事###你开心吗###苹果是红色的吗现实生活是学前儿童数学概念形成的源泉，所以在生活中我们应该让幼儿（）

答案:体验和发现数学###萌生对数学的主动求知和探索###活学活用。回归生活在广义上，幼儿园课程的理解，以下陈述正确的是（）。

答案:它是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的经验###它包括促进幼儿身心全面和谐发展的各种教育活动###它表现为帮助幼儿获得优异的学习经验下面有关幼儿园一日活动组合和安排的制度化说法中，正确的是（）

答案:教学活动要多通过游戏的形式进行，各种游戏和教学活动要动静结合###幼儿园一日活动要在各种类型的活动环节之间，专门安排幼儿如厕、饮水等生活活动###安排幼儿2-3小时午睡下列哪些属于幼儿园中的音乐教育活动。（）

答案:歌曲演唱###音乐欣赏###舞蹈韵律###乐器演奏幼儿园健康教育涉及的内容很广，总的来说，它包括（）。

答案:幼儿园身心健康教育活动###幼儿园身体锻炼活动在“秋天的树”美术活动中，教师适宜的做法是（）。

答案:组织幼儿观察幼儿园的树###提供各种树的照片组织幼儿讨论###引导幼儿观察有关树的名画幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（）。

答案:社会性下列不属于幼儿语言教育内容要求的是（）。

答案:帮助幼儿熟悉、听懂并说好方言幼儿看电视是应该保持（）左右的距离。

答案:3米在设计科学活动时，要结合活动的具体课题，也就是说活动目标要具有（）。

答案:针对性儿童的睡眠时间,应随年龄和健康状况而异,年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长,3~4岁儿童每天需要（）小时睡眠。Α.8~9

答案:12~13下列哪一项不属于幼儿园健康教育的目标?（）

答案:心理健康,无严重疾病幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、（）五个领域。

答案:艺术学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。

答案:启发性、形象性、逻辑性、目的性以对话形式举行的言语交往活动是（）。

答案:谈话教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反应了（）。

答案:教育目标要及时调整“为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。"这体现了幼儿教育中（）领域的内容与要求。

答案:科学下列不属于幼儿园艺术教育培养目标的是（）。

答案:能掌握较好的美术、音乐技能《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（）。

答案:创造能力以下那一项不属于学前儿童安全教育实施原则（）。

答案:批评教育《3-6岁儿童研究与发展指南》中社会领域包括两个子领域，以下哪个是其中的一个子领域？（）。

答案:社会适应语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

答案:运用从教育角度来说,儿童绘画的真谛是（）。

答案:创造性的自我表现面对图画书,幼儿并不认识文字,但根据画面形象,他们讲述了一个个生动的故事,这是幼儿（）

答案:对艺术美的解读（）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。

答案:引导幼儿参加各种活动，体验做教师的感觉当前艺术领域教育存在的误区有（）

答案:艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养###艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验###艺术教育内容选择上重技巧学习以下哪个选项不是艺术领域的子领域（）

答案:欣赏与表现###模仿与创作韵律活动主要包括（）以及身体节奏等方面活动。

答案:舞蹈###音乐游戏###韵律要求幼儿在欣赏艺术作品的过程中尽量不要有手舞足蹈、即兴模仿等行为。（）

答案:错幼儿艺术教育的特性（）

答案:整体性###生活性###游戏性###综合性幼儿园艺术教育的首要任务是教授幼儿相关的艺术知识和技能。（）

答案:错幼儿园可以鼓励孩子通过艺术创作来表达他们对世界的理解和想象。（）

答案:对3—4岁幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。（）

答案:错在艺术创作中，幼儿可以通过试错来学习和发展。（）

答案:对幼儿园可通过组织绘画比赛来激发又饿的艺术兴趣。（）

答案:错儿童模仿语言的过程是一个个性化的过程。（）

答案:对讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建立在一般交谈的语言基础之上。（）

答案:对语言就是人类的话语，是可以用来沟通的某种方式。（）

答案:错幼儿园早期阅读活动的特点是（）。

答案:幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境###早期阅读活动应具有整合性的特点###早期阅读活动与讲述活动紧密相联幼儿园讲述活动的设计和组织的步骤是（）。

答案:引进新的讲述经验###感知理解讲述对象###巩固和迁移新的讲述经验###运用已有经验讲述选择出的儿童诗歌、散文作品应是（）。

答案:作品题材广泛###符合儿童已有的经验水平###作品构思巧妙、想象合乎逻辑以对话形式进行的语言教育活动是（）。

答案:谈话从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，二者（）。

答案:有区别。前者是教师设计的、固定的，后者是幼儿随意产生的、非固定的。婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌。（）

答案:对能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是（）的语音教育目标。

答案:大班幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其他领域深入学习奠定基础。

答案:判断###排序###推理###归类一般来说，“能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感”，这一目标适合于（）

答案:小班教师在引导幼儿注意事物的形状特征时,可以引导幼儿进行观察比较,不要求幼儿进行描述。（）

答案:错“儿童的科学”与成人的科学不同，它是具体的、直接的、描述性的（）

答案:对在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（）

答案:科学实验学前儿童科学教育内容选择的要求中包括科学性和启蒙性要求、学科性和系统性要求、地方性和季节性要求、时代性和民族性要求。（）

答案:错以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是（）。

答案:绳子幼儿加减运算能力的发展过程是表象水平加减→动作水平加减→概念水平加减。（）

答案:错幼儿科学教育中测量方法不包括（）

答案:正式量具测量###混合测量###非正式量具测量“红灯停，绿灯行”侧重的是对幼儿社会情感的培养。（）

答案:错学前儿童社会性发展的内容主要包括（）。

答案:社会性为###社会认知###社会情感社会教育可以促进幼儿良好人机关系的发展。（）

答案:对幼儿社会交往的类型包括（）

答案:同伴交往###周围人交往###亲子交往###师幼交往从形式上看，自我意识分为（）。

答案:自我调节###自我体验###自我认识“我是谁”“我是怎样的人”回答的是自我意识中的（）

答案:自我认识幼儿社会交往行为发生的重要媒介是（）

答案:物品社会行为主要是指交往、分享、合作、谦让、助人等方面的技能。（）

答案:对幼儿社会领域学习与发展的实质在于（）。

答案:社会化哪些属于幼儿园生活常规内容（）。

答案:如厕###盥洗###睡眠###进餐《指南》在健康领域中分为三个子领域，分别为（）。

答案:身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力对于拍球、跳绳等技术性活动，不要过于要求数量，更不