2024届河南省开封市田家炳实验中学中考考前最后一卷历史试卷含解析

2024届河南省开封市田家炳实验中学中考考前最后一卷历史试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．第一次世界大战的性质是（）A．反法西斯战争 B．正义的战争 C．帝国主义的掠夺战争 D．民族解放战争2．在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出：“两岸同胞是血脉相连的骨肉兄弟。两岸是割舍不断的命运共同体。两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路”。“两岸关系和平发展”的关键是（）A．实现直接“三通” B．坚持“一个中国”原则C．加强经济密切合作 D．传承中华优秀传统文化3．1917年11月7日，晚9点40分，伴随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗开始了！下列各项中不属于俄国十月革命特点的是A．采用暴力手段夺取政权B．走城市革命的道路C．推翻了沙皇专制统治D．人类历史上第一次成功的社会主义革命4．他是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝；他为保护法国大革命胜利成果东征西讨；他传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。他是A．拿破仑B．华盛顿C．罗伯斯庇尔D．列宁5．民族交融推动中华民族的发展，下列能反映民族交融的是A．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊C．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山D．舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城6．中国近代第一所国立大学是A．京师大学堂B．京师同文馆C．山西大学堂D．天津北洋西学学堂7．下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是A．仁者爱人 B．谦虚好学 C．有教无类 D．温故知新8．“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。……被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。这场运动对世界产生了什么样的影响（）A．为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备B．打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面C．为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础D．为国际无产阶级提供了无比锐利的思想武器9．下列各项中属于唐太宗之“功”的是（）A．建立郡县制 B．建立刺史制度C．完善三省六部制 D．建立行省制10．拿破仑战争使中欧、西欧及南欧的封建秩序从根本上发生动摇，同时又“给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造了一个符合时代要求的适当环境”。材料反映了拿破仑战争A．捍卫了法国大革命成果B．打击了欧洲封建势力C．拓宽了法国的疆域D．促进了自由平等思想的传播11．小明想知道下列哪一地区的古代奴隶制民主共和国发展水平最高，请你帮他定夺A．中国 B．两河流域 C．埃及 D．希腊12．宋初大将曹輸（退将诗》：“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。”当时流行一句谚语：“做人莫做军，做铁莫做针。”这些情况反映了宋朝推行的政策是A．休养生息政策B．重文轻武政策C．闭关锁国政策D．对外开放政策13．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指()A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制14．古典名句是中华文化长河中历经砥砺的智慧结晶，是中华民族优秀传统文化的经典载体，下列名句所关联的人物及事件对应错误的一项是A．秦王扫六合，虎视何雄哉——嬴政与统一国家建立B．究天人之际，通古今之变，成一家之言——司马迁与《史记》C．国破山河在，城春草木深——唐太宗与安史之乱D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥与抗元斗争15．人们称今河北省为燕赵大地，山东省为齐鲁大地，“燕赵”“齐鲁”这些名字与下列哪一古代制度有关A．分封制B．世袭制C．禅让制D．郡县制16．某同学想通过看电影了解抗日战争的历史，下列影片按照事件发生的先后顺序来观看成，正确的是A．①②③④B．②①④③C．③①④②D．②①③④17．中华人民共和国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，以崭新的姿态步入国际舞台。下列属于中华人民共和国建立后取得的外交成果有①和平共处五项原则的提出②26届联合国大会恢复中国合法席位③2001年上海召开亚太经合组织会议④1992年海峡两岸达成“九二共识”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④18．辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“政治上的大解放”是指A．结束了两千多年的封建帝制B．促进了中国民族资本主义的发展C．使民主共和的观念深人人心D．完成了反帝反封建的任务19．下面是我国对外贸易和引进外资的增长统计表（单位：亿美元）。该局面的出现主要得益于对外贸易（进出口）1980年1990年2000年2015年381.41154.44722.939600引进外资1984年1990年2000年2015年270.51028.95935.61262.7A．对农村土地政策的调整B．独立自主和平外交C．社会主义市场经济体制确立D．对外开放逐步扩大20．下图是抗日战争时期的一幅漫画，图中日本侵略者左脚深陷中国大陆，右脚艰难迈向太平洋。下列符合其主题的是A．日本企图从海上封锁中国B．国共开始合作抗日C．中国抗战牵制了日军主要兵力D．日本制造了惨绝人寰的大屠杀21．下图是秦朝政治建制示意图，其中空白处官员的职能是A．掌管财政事务 B．掌管行政事务C．掌管军事事务 D．掌管监察事务22．中英《南京条约》对中国最为严重的危害是A．中国的自然经济开始解体B．中国开始丧失独立自主的地位C．中国的资源遭到列强的掠夺D．中国从此遭到列强大规模侵略23．第二届“一带一路”国际合作高峰论坛于2019年4月26日在北京召开，“一带一路”战略构想秉承和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。“一带一路”主要顺应了世界经济发展的A．经济全球化趋势B．贸易自由化趋势C．区域集团化趋势D．和平与发展的两大时代主题24．西周时期，周天子把土地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务。这一制度是（）A．奴隶制B．禅让制C．分封制D．部县制二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人领导了________，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。1945年8月，为了争取国内和平，毛泽东、周恩来率领中共代表团到重庆同国民党谈判，达成和平建国的“________”。26．1933年3月，富兰克林•罗斯福就任美国总统。为应对日益严峻的_____，宣布实施“新政”，采用_____手段来扭转经济形势。27．在抗美援朝的一次战斗中，________为了保证潜伏部队的安全，被大火吞噬，壮烈牺牲；被称为“党的好干部”的________任兰考县委书记期间，带领人民治理灾害，身患癌症仍坚持工作，直到生命最后一息。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）法律文件的颁布是欧美资产阶级革命的重要表现。阅读下列材料，回答问题。材料一未经议会同意，国王无权停止法律的实施或废除法律；未经议会准许，国王不得随意征税；不经议会同意，国王不得组织常备军；……。——英国《权利法案》材料二第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。第三条：国家主权属于民。第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。材料三《拿破仑法典》，1804年公布。拿破仑一世主持编制工作。它规定了资本主义财产制度，保证私有财产不受侵犯；稳定了小农土地所有制，保证了农民利用自己的小块土地。是“典型的资产阶级社会的法典“（《马克思恩格斯选集》）。——《辞海》材料四1862年9月24日，合众国总统发出一道宣言：1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；……。请回答：根据材料一，《权利法案》颁布的直接目的是什么？它的颁布对英国政体有怎样的意义？材料二来自于什么法律文献？该文献的起草者？根据材料三结合所学知识分析，拿破仑为什么要颁布《法典》？该法律文件在法律史上有什么地位？材料四的内容出自哪个国家的哪一法律文件？该文件对这个国家当时产生了什么影响？上述材料涉及的法律文件有什么共同的历史作用？并从中举出一例巩固资产阶级革命成果的法律文献。29．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料一分析以上图片（图表），请判断反映的历史事件分别是什么？材料二依据材料，请分别简要写出上下两幅图片所反映历史事件的历史意义。材料三分析材料，请你对中国人民“能组织一个近代的民族国家吗？”这一历史之问做出自己的回答，并说明理由。30．（7分）观察图片并仔细阅读文字，回答问题。图一陈胜、吴广起义图二李自成起义图一：我国历史上的第一次大规模农民起义——陈胜、吴广起义。公元前209年，陈胜、吴广率900多名被征发的农民前往渔阳戍守长城，途中被大雨困在大泽乡而不能如期到达。依据秦律不能如期赶到戍地将被处死。因此，二人决定发动起义，提出“大楚兴，陈胜王”，建立了“张楚”政权。起义从根本上动摇了秦王朝统治，为项羽、刘邦灭秦创造了有利条件。图二：李自成起义是明末农民起义的重要一方，明朝末年，陕北连年旱荒，农民颗粒无收，官府征赋如故，阶级矛盾尖锐。1629年李自成发动起义，针对明朝土地集中与赋税繁重的情况，提出“均田免赋”的口号。1644年，李自成在长安建立大顺政权，接着挥师北上，攻克北京，推翻了统治长达276年的明王朝。从以上图片和文字介绍中你能获取哪些历史信息点？信息点一：信息点二：信息点三：从陈胜、吴广起义的原因，可以推断出秦朝重视哪方面的建设？你认为上面哪次起义的口号最能表达农民的根本要求？简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

根据所学知识可知，因为交战双方的主要目的都是为了重新瓜分世界，争霸世界，第一次世界大战是一次帝国主义的掠夺战争；尽管塞尔维亚等极少数国家是为了维护民族独立而战，具有正义的民族解放战争性质，但它只有从属意义，不能改变战争的总的帝国主义性质。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。2、B【解析】

依据课本知识可知，坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。这是“两岸关系和平发展”的关键，B符合题意；ACD项与海峡两岸交往相关，但不是“两岸关系和平发展”的关键，排除。故选择B。【点睛】本题考查对海峡两岸关系的发展的关键的把握，考查学生对基础知识的识记、运用能力。注意掌握相关的知识。3、C【解析】

依据所学可知，推翻了沙皇专制统治是二月革命的结果，不是十月革命的。所以答案选C。4、A【解析】

依据材料信息“欧洲…第一位民众选出的皇帝…为保护法国大革命…东征西讨…传播了人权…推动了资本主义…的发展…野心的膨胀…导致…欧洲人民的灾难”这些关键词可以得出此人就是拿破仑。拿破仑是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝；他为保护法国大革命胜利成果，多次打击欧洲的反法联盟，传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展；后期的对外侵略战争，也损害了被侵略国家人民的利益，给当地人民带来了灾难，故A符合题意；华盛顿、罗伯斯庇尔、列宁与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。5、A【解析】

结合所学知识可知，“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”，是指文成公主与吐蕃松赞干布的和亲，文成公主入藏，把唐朝的文化和先进的生产技术带给了藏族人民。A反映民族交融，选项A符合题意；“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”反映草原景色；“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”反映的是戍边；“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”反映中日文化交流；选项BCD不符合题意，故选A。6、A【解析】

结合所学可知，京师大学堂，是北京大学在清末1898年至1911年间的曾用名。作为戊戌变法的“新政”之一，学校创办于1898年7月3日，是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。7、C【解析】

根据所学知识可知，孔子创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，有教无类。体现了将人看作是平等的，故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。【点睛】本题的限定词语是“将人看作是平等的”。本题可以采用排除法。仁者爱人是孔子在政治上的主张，邀请统治者体察民情。谦虚好学、温故知新是孔子教育学生的学习态度。由此可以排除ABD项。即可得出正确答案。8、C【解析】

依据所学可知，14﹣16世纪的文艺复兴，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。……被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。这场运动是文艺复兴运动，文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。9、C【解析】

据所学知，唐太宗沿袭了隋朝的三省六部制和科举制度，在他的统治下，出现了贞观之治的局面，C符合题意；商鞅变法时期推行郡县制，A不符合题意；汉武帝时期建立刺史制度；B不符合题意；元朝建立行省制度，D不符合题意。由此可见，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。10、B【解析】

据题干材料可见，拿破仑打击了欧洲封建势力。1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，史称“雾月政变”。是世界著名的军事家、政治家，法兰西第一共和国执政官，十九世纪最著名的法兰西第一帝国的缔造者。对外，他五破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。B符合题意；材料论述的是拿破仑战争对于欧洲封建势力的影响，不是捍卫了法国大革命成果、拓宽了法国的疆域，A和C不符合题意；材料也不是论证拿破仑战争促进了自由平等思想的传播，D不符合题意。故选：B。11、D【解析】

依据所学知识可知，古希腊时期在伯利克里时期古代奴隶制民主政治达到了顶峰，选项D符合题意；ABC项与题意不符，故选D。12、B【解析】

据材料三“‘曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀’之句；当时有谚语曰‘做人莫做军，做铁莫做针’”可知，北宋时期，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝统治者实行重文轻武的政策，即重用文臣掌握军政大权，抑制武将的政策。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。13、B【解析】

依据课本所学可知，秦始皇统一六国后，建立中央集权制，在中央设三公九卿，在地方废除西周以来以血缘关系为纽带的分封制，推行郡县制，B符合题意；分封制在西周时期实行，A不符合题意；郡国并行制在汉初实行，C不符合题意；行省制在元朝时期实行，D不符合题意。综上可排除ACD，故选择B。14、C【解析】

根据所学知识可知，唐玄宗在位时，出现的安史之乱，故C符合题意。公元前230--前221年，秦王嬴政统一全国，故A不符合题意。司马迁写成的《史记》被评价为究天人之际，通古今之变，成一家之言，故排除B项。南宋被元灭掉以后，文天祥坚持抗元斗争，被俘后，写下了人生自古谁无死，留取丹心照汗青。故排除D项。故选C。15、A【解析】

结合所学知识可知，西周初年，为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。因此“燕赵”“齐鲁”这些名字与分封制相关。选项A符合题意；世袭制是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度；禅让制是我国原始社会末期部落联盟推选首领的制度；郡县制是秦朝在地方上实行的制度。选项BCD不符合题意，故选A。16、D【解析】结合所学知识可知，七七事变发生在1937年，西安事变发生在1936年，台儿庄战役发生在1938年，百团大战发生在1940年。按照历史事件的发生时间，正确的排序是②①③④。排除ABC，D符合题意。故选D。17、A【解析】

根据所学知识可知，①和平共处五项原则是在1953年周恩来提出；②联合国26大恢复中国合法席位是在1971年；③2001年上海召开亚太经合组织会议；都是我国外交取得的成果。④1992年海峡两岸达成“九二共识”，是我国与地区的交往，不是外交的成果。所以①②③符合题意，④不符合题意，故A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。18、A【解析】

依据所学可知，1911年孙中山等人领导了辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深人人心。“政治上的大解放”是指辛亥革命结束两千多年的封建帝制，B.C.D.不符合题意，故此题选A.。19、D【解析】

依据题干图表信息可知，1980年以后我国的对外贸易和引进外资额度持续增长，主要原因是十一届三中全会后，我国开始了改革开放，且对外开放逐步扩大，故D符合题意；题干图表信息没有涉及对农村土地政策的调整、独立自主和平外交，故AB不合题意；1992年以后社会主义市场经济体制确立，与题干时间不符，故C不合题意。故此题选D。20、C【解析】根据漫画我们可以看出日本军人一只脚深陷中国大陆沼泽中，另一只迈向太平洋，可知图片反映的是1941年12月日本发动珍珠港事件的时候。A项日本企图从海上封锁中国，日本在1937年就已经是在海上封锁中国，时间错误，因此排除；B项国共开始合作抗日是在1937年，时间错误，排除。C项中国抗战牵制了日军主要兵力，结合史实我们知道，抗日战争时期，中国大陆牵制了60%的日军，使日本深陷战争泥潭，符合题意；D项日本制造了惨绝人寰的大屠杀是在1937年，时间错误，排除。故选C。点睛：解答本题的关键是根据题干和漫画信息分析出时间，1941年12月7日日本发动了珍珠港事件，标志着太平洋战争的爆发，由此对选项事件的时间进行分析即可做出正确的选择。21、D【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，秦始皇时期，为了适应新的统一形势，建立了房间中央集权制度，皇帝是最高统治者，在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分管行政，军事和监察，由此可知，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是学生具备观察图片理解图片的能力，能够从图片中获得有效信息，结合秦始皇采取的统一的措施解答问题，需要学生具备扎实的基本功。22、B【解析】

根据所学知识可知，鸦片战争，清政府战败，签订《南京条约》，对英国割地、赔款、开放通商口岸，协定关税。因为这些内容的签订，中英《南京条约》对中国最为严重的危害就是使中国的领土主权不再完整，司法主权不再独立，中国开始丧失独立自主的地位，所以B说法正确。A、C、D均属于中英《南京条约》的影响，但不是最为严重的，因此均不符合题意。故此题选择答案B。【点睛】此题考查的是《南京条约》的相关史实，考察的是学生的理解分析能力。本题属于最佳选项题，容易受到相关选项的干扰，要注意辨别最佳选项。23、A【解析】

结合所学知识可知，建设“一带一路”是顺应时代发展之势，继续推动经济全球化，是在“共商、共建、共享”基础上的双边或多边的经济合作，是中国彰显大国责任的体现。选项A符合题意；选项BCD与题干内容不符，故选A。24、C【解析】依据所学知识可知，西周时期为了巩固封建统治，实行了分封制。周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣，让他们当诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战，西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。A项不符合题意；B项是在尧舜禹时期实行的制度；D项不符合题意。故选C。

二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、南昌起义双十协定【解析】

依据课本所学可知，大革命失败后，国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人领导革命军在南昌发动起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；1945年8月，为了争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，毛泽东、周恩来率领中共代表团到重庆同国民党谈判，同国民党进行谈判，达成和平建国的“双十协定”。故填：南昌起义、双十协定。26、经济危机国家干预经济【解析】

根据所学知识可知，1929-1933年的经济危机，引起了政治危机。1933年，富兰克林•罗斯福就任美国总统。为应对日益严峻的经济危机宣布实施“新政”。在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。故填经济危机和国家干预经济。27、邱少云焦裕禄【解析】根据所学知识，抗美援朝的一次战斗中，邱少云为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。1962年，焦裕禄被调到河南省兰考县担任县委书记。带领人民治理灾害，身患肝癌仍坚持工作，直到生命最后一息。因此，题干中应该填写：邱少云；焦裕禄三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）目的：限制国王的权利。意义：标志英国君主立宪制的建立。（2）《人权宣言》杰斐逊（4）原因：为了巩固资产阶级统治；地位：确立了资产阶级的立法规范。（5）国家：美国；文件：《解放黑人奴隶宣言》影响：扭转了美国南北战争的局势，是美国南北战争的转折点。（6）作用：巩固资产阶级统治，有利于资本主义的发展。文件：英国《权利法案》，美国1787年宪法，《拿破仑法典》（任答一个即可）【解析】

（1）根据所学和材料一“未经议会同意，国王无权停止法律的实施或废除法律”可知：《权利法案》颁布的直接目的是限制国王的权利。它的颁布标志英国君主立宪制的建立。（2））根据所学和材料二“在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的”可知：材料二来自于《人权宣言》。该文献的起草者是杰斐逊。（3）根据所学知识并结合材料三“典型的资产阶级社会的法典”可知：拿破仑颁布《法典》是为了巩固资产阶级统治；《法典》确立了资产阶级的立法规范。（4）根据所学知识并结合材料三“1862年9月24日，合众国总统发出一