浙江省金华市义乌市达标名校2024届十校联考最后历史试题含解析

浙江省金华市义乌市达标名校2024届十校联考最后历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．元朝设立宣政院管辖西藏地区和宗教事务，尊奉喇嘛教首领为帝师；明朝制定了“多封众建，尚用僧徒”的治藏宗教策略；清朝形成达赖喇嘛与驻藏大臣共治的局面。材料反映出明清时期对西藏治理的特点是A．政教合一 B．因俗而治 C．严密控制 D．册封首领2．汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对A．王国B．侯国C．郡D．县3．历史传说虽蕴含着某些比较可靠的历史信息，但不能等同于历史史实。历史史实则是完全真实存在的客观事实。下列属于历史史实的是（）A．北京人使用天然火 B．炎帝教民农作C．黄帝发明舟车 D．大禹治水4．“日本鬼子野心狼，侵略中国逞凶狂。全国军民齐奋起，打得日寇投了降。”此童谣反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是A．海外华侨的大力援助 B．正面战场的抵抗C．实行全民族抗战 D．世界反法西斯国家联合5．“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨……为官一任，造福一方，遂了平生意，绿我涓滴，会它千倾澄碧。”总书记这首词称赞的历史人物是（）A．雷锋 B．“铁人”王进喜C．焦裕禄 D．周恩来6．近代两次工业革命和现代第三次科技革命将人类由蒸汽时代推进到电气时代直至现今的信息时代。下面是某学习小组在探究三次革命相同点时整理的学习卡片，正确的有①都从资本主义国家开始②都是科学与技术的结合③都促进了生活方式的改变④都推进了社会生产力的发展A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④7．2019年是二战全面爆发80周年，张华同学对第二次世界大战部分重大事件进行了整理。其中，关于这些重大事件的影响，正确的表述是事件德国进攻苏联《联合国家宣言》签署斯大林格勒战役攻占柏林时间1941年6月1942年1月1942年7月—1943年2月1945年5月影响二战全面爆发二战规模进一步扩大二战的重要转折点二战结束选项ABCDA．A B．B C．C D．D8．如下图是关于经济全球化的漫画。其内容说明，经济全球化（）A．丰富、方便了人们的日常生活B．建立了平等的国际经济秩序C．造成发展中国家间贫富差距加大D．使发达国家获得最大利益9．伏尔泰说：“即使中国的皇帝，也不能向最下等的人说……禁止你思想。”这表明他主张（）A．人文主义 B．反抗神权 C．三权分立 D．自由平等10．1971年10月，中国在外交上取得重大胜利，开始重返国际政治舞台.与此相关的事件是A．求同存异的提出B．签署《中美联合公报》C．中美建交D．中国恢复在联合国的合法席位11．2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京拉开帷幕。各国代表共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果。其中的“一带”是指“丝绸之路经济带”。在古代，丝绸之路是（）A．郑和下西洋的主要通道B．对外文化交流的桥梁C．沟通中西交通的陆上要道D．连接中国南北的交通大动脉12．下图反映的历史事件是（）A．盟军在诺曼底登陆B．斯大林格勒战役胜利C．苏联红军攻占柏林D．莫斯科保卫战胜利二、简答题（共3小题，满分26分）13．根据提示写出相对应的人物。创立了逻辑学等新学科一一发现美洲新大陆的航海家一一文艺复兴的先驱一一发明了现代炸药的瑞典化学家一一《自然哲学的数学原理》的作者——14．二战结束到二十世纪90年代，美国经济大体呈现出三个发展阶段，请按顺序写出其表现，并任选一个阶段说明其出现的原因。15．列举19世纪中期，哪些国家为挽救国内危机进行了哪些活动

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】

根据“明朝制定了‘多封众建，尚用僧徒’的治藏宗教策略；清朝形成达赖喇嘛与驻藏大臣共治的局面”可知，材料反映出明清时期对西藏治理的特点是因俗而治，B符合题意；ACD项题干没有体现，排除。故选择B。2、A【解析】

根据所学知识可知，汉武帝时，采取推恩令，让王国的国王将自己王国的疆土再次分封给自己的儿子形成侯国，而侯国归郡管辖，王国越分越小，实力大减，使王国问题最终得以解决。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。3、A【解析】

根据所学知识可知，属于历史史实的是北京人使用天然火。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。A符合题意；BCD项都是属于远古传说，不符合题意，故选A。【点睛】解决本题需要灵活运用北京人的生产生活状况与考古验证。4、C【解析】

依据题干信息“全国军民齐奋起，打得日寇投了降”，结合所学可知，1931年日本发动了侵略中国的九一八事变，中国开始了局部抗战；1937年卢沟桥事变后，日本全面侵华，在民族危机严重的局势下，国共两党建立抗日民族统一战线，实行了全民族抗战，最终取得抗日战争的胜利。中国之所以在抗日战争中取得胜利的最主要因素是实行了全民族的抗战，故C符合题意；海外华侨的大力援助、正面战场的抵抗、世界反法西斯国家联合是中国取得抗日战争胜利的客观原因，故ABD不合题意。故此题选C。5、C【解析】

根据所学，题干是总书记写的《念奴娇•追思焦裕禄》，表达了对广大领导干部为官清廉的殷切期望。焦裕禄是新中国建设的党的好干部，被称为“县委书记的好榜样”。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。6、B【解析】

依据所学可知，工业革命中机器的发明者大多数具有实践经验的工人和技师，新机器的科技含量不高，第二次工业革命和第三次科技革命都是科学与技术的结合，故②不合题意，含有②的ACD不合题意；三次革命都从资本主义国家开始、都促进了生活方式的改变、都推进了社会生产力的发展，仔细审查B.①③④符合题意。故此题选B。7、C【解析】

依据课本所学可知，1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联人民英勇抗击，1943年2月大败德军。斯大林格勒战役扭转了苏德战场的局势，是欧洲战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。C项符合题意；1939年9月1日，德国以“闪击战”方式，突袭波兰。波兰盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。排除A项；1941年6月，德国进攻苏联，标志着二战规模的扩大。1942年1月《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯联盟的正式形成，排除B项；1945年5月，苏军攻占柏林，标志着欧洲战事的结束。1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降；9月2日，日本正式签署投降书，才标志着第二次世界大战的结束，排除D项。故选择C。8、D【解析】试题分析：本题主要考查学生对当今世界经济的准确理解与识记。依据已学知识可知，20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，于是，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展，在经济全球化的过程中，跨国公司和国际组织是全球化的推动者，由于受到技术资金等问题的影响，发达国家是经济全球化的最大受益者，经济全球化是一把双刃剑,有利也有弊，发展中国家应该抓住机遇，迎接经济全球化的挑战，积极引进先进的技术和投资，促进本国经济的发展，故选D。考点：人教版九年级下册·世界经济的“全球化”·经济的全球化趋势，经济全球化的影响9、D【解析】

“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”这句话表明伏尔泰主张自由言论。这反映他主张思想自由和言论自由，而且在伏尔泰看来这种自由是自然权利也即天赋人权，是人人应该享有的权利。故选D。10、D【解析】

根据所学知识可知，1971年10月，中国在外交上取得重大胜利，开始重返国际政治舞台的历史事件。1971年10月25日，第26届联合国大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位．这是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。11、C【解析】试题分析：本题考查丝绸之路的有关知识。结合所学知识可知，在西汉张骞通西域的基础上，西汉开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”，从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，运到西亚，再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道。ABD不符合题意，C符合题意，故答案选择C。【考点定位】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路12、C【解析】

结合所学和图片可知，图片反映的是苏联红军攻占柏林，1945年，苏军攻克柏林宣告第二次世界大战欧洲战场的胜利，而苏德战争是第二次世界大战欧洲战场的重要组成部分，法西斯德国也就此灭亡。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）亚里士多德（2）哥伦布（3）但丁（4）诺贝尔（5）牛顿【解析】

（1）根据所学知识可知：创立了逻辑学等新学科一一亚里士多德。亚里士多德一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学、博物学等，写下了大量的著作，他的著作是古代的百科全书，据说有四百到一千部，主要有《工具论》、《形而上学》、《物理学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等。他的思想对人类产生了深远的影响。他创立了形式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学等作出了巨大的贡献，他是最早论证地球是球形的人。因而亚里士多德被誉为“百科全书式”的学者。

（2）根据所学知识可知：发现美洲新大陆的航海家一一哥伦布。1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地，他认为自己到达了亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人。实际上哥伦布发现了一个原来不被欧洲人所知的新大陆。

（3）根据所学知识可知：文艺复兴的先驱一一但丁。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人。

（4）根据所学知识可知：发明了现代炸药的瑞典化学家一一诺贝尔。1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验，发明了现代炸药。后来他又研制成无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程方面得到了广泛应用。

（5）根据所学知识可知：《自然哲学的数学原理》的作者是牛顿。牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》中，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系--牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”。14、三个阶段：20世纪五六十年代：持续发展，西部和南部繁荣；七八十年代：70年代发生危机，经济地位下降，80年代进行调整，经济发展受限；90年代：持续稳定发展，进入新经济时代。原因：第一阶段：①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；②大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；③政府采取措施，改善人民生活，创造经济发展环境政府采取措施；第二阶段：①经济发展弊端日益显露，受到石油提价的严重打击出现经济危机；②通货膨胀，债务沉重。第三阶段：①改革社会经济；②加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；③完成传统产业的技术改造【解析】

结合所学知识，二战结束到二十世纪90年代，美国经济大体呈现出三个发展阶段。第一阶段：战后的繁荣：（1）时间：20世纪五六十年代.（2）特点：西部和南部繁荣。（3）原因：①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；②大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；③政府采取措施，改善人民生活，创造经济发展环境政府采取措施，第二阶段：危机和经济调整：（1）时间：20世纪七八十年代。（2）特点：70年代危机，经济地位下降；80年代调整有所恢复，但发展受限。（3）原因：①经济发展弊端日益显露，受到石油提价的严重打击出现经济危机；②通货膨胀，债务沉重。第三阶段：新经济时代:（1）时间：20世纪九十年代以来。（2）特点：持续稳定发展，进入新经济时代。（3）原因：①改革社会经济；②加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；③完成传统产业的技术改造。15、俄国：1861年改