巨人的花园陆丹

白雪公主点此播放教学视频

米老鼠与唐老鸭点此播放教学视频

丑小鸭点此播放教学视频

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巨人的花园猫场中心校郭纾妤点此播放教学视频

学习生字溢允墙牌添训覆凝辣酷愉拆点此播放教学视频学习词语洋溢允许墙壁告示牌增添训斥覆盖火辣辣冷酷脸颊点此播放教学视频

喧闹—（）允许—（）训斥—（）凝视—（）近义词喧哗斥责许可注视反义词漂亮—（）喧闹—（）荒凉—（）允许—（）丑陋繁华寂静禁止点此播放教学视频

学习词语绿树成荫鲜果飘香孤独北风呼啸四处逃散漫长狂风大作雪花飞舞荒凉草翠花开树叶飘落凋谢点此播放教学视频

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春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。点此播放教学视频

春天（）鲜花盛开点此播放教学视频

夏天（）绿树成阴点此播放教学视频

秋天（

）鲜果飘香点此播放教学视频

冬天（）白雪一片点此播放教学视频

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赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。禁止入内点此播放教学视频

巨人回来了，花园里发生了什么神奇的事？一、春天为什么会离开巨人的花园？二、春天为什么又会回到花园里呢？点此播放教学视频

一、春天为什么会离开巨人的花园？

巨人赶走了孩子，春天也走了

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赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。禁止入内禁止了——禁止了——禁止了——禁止了——……春天进入花园温暖进入花园欢乐进入花园幸福进入花园……点此播放教学视频

找出巨人赶走孩子的句子：他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。“喂！你赶快滚出去！”点此播放教学视频

你能评价一下此时的巨人吗？自私、任性、冷酷点此播放教学视频

此时的花园，让你感觉怎么样？凄凉寒冷点此播放教学视频

不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。点此播放教学视频

春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。

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但不知为什么巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

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二、春天为什么又会回到花园里呢？

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小男孩那双会说话的眼睛凝视着巨人，会说（）

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小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。点此播放教学视频

小男孩的行动使巨人明白了什么呢?没有孩子的地方就没有春天点此播放教学视频

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白了，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”点此播放教学视频

默读全文，找找文中几次写到了巨人的花园？点此播放教学视频

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。点此播放教学视频

但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”点此播放教学视频

但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法点此播放教学视频

围墙拆除了，春天回来了……

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与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。对比巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。

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从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年（）。巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天天（）。当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花园里（）。就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，花园里（）。最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了（）。洋溢着孩子们欢乐的笑声狂风大作，雪花飞舞草翠花开鲜花凋谢，树叶飘落孩子们的乐园点此播放教学视频

1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？

2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？

3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？

阳光明媚，草翠花开，春意盎然。

北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。点此播放教学视频

对比

对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。比如大与小，高与矮，长与短，美与丑，善与恶，真与假等。

注意：只有事物间有联系或属于同一类别或属性时才能对比。点此播放教学视频

快来帮帮忙请你帮巨人改改“禁止入内”的告示牌禁止入内