《江城子·密州出猎-苏轼导学案-2023-2024学年初中语文统编版》_第1页
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文档简介

《江城子·密州出猎-苏轼》导学案导学目标：1.了解苏轼及其作品《江城子·密州出猎》的背景和特点；2.理解诗歌中所表达的情感和主题；3.分析诗歌的结构和语言特点；4.提升对古诗词的欣赏能力和表达能力。导学内容：1.苏轼及其作品《江城子·密州出猎》简介苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，是北宋闻名的文学家、书法家。他的诗文清新隽秀，富有情感，被誉为“唐宋八大家”之一。《江城子·密州出猎》是苏轼的代表作之一，描写了北宋时期皇帝出猎的场景，表达了对自然的热爱和对乱世的感慨。2.诗歌内容分析《江城子·密州出猎》描绘了皇帝出猎的场景，描绘了大自然的美丽和壮丽，表现了对自然的热爱和对乱世的感慨。诗中运用了大量的比照手法，如“遥近高下各不同，不识庐山真面目”、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”等，展现了作者对自然景色的深刻感悟和对时局的忧虑。3.诗歌结构和语言特点《江城子·密州出猎》共有七个七绝句，每句四句，共计二十八句。整首诗情感真挚，语言漂亮，运用了丰富的修辞手法，如比照、夸张、拟人等，使诗歌更具表现力和感染力。同时，苏轼的用词精准，表达准确，给人留下深刻的印象。4.诗歌主题和意义《江城子·密州出猎》的主题是对自然的热爱和对乱世的感慨。通过描绘出猎场景和自然景色，表达了作者对大自然的敬畏和热爱，同时也反映了对乱世的无奈和忧虑。诗歌深刻而真实地揭示了作者心里的矛盾和矛盾，展示了其对时局的深刻思考和对人生的感悟。导学活动：1.朗诵《江城子·密州出猎》，感受诗歌的韵律和情感；2.分组讨论诗歌的内容、结构和语言特点，分享各自的理解和感悟；3.撰写读后感，表达对《江城子·密州出猎》的理解和感受；4.结合诗歌内容，写一篇短文，探讨自己对自然的看法和对乱世的感慨。导学反思：通过本次导学，学生们对苏轼及其作品《江城子·密州出猎》有了更深入的了解，提升了对古诗词的欣赏能力和表达能力。同时，通过朗诵、讨论和写作等活动，培养了学生的审美情感和文学素养，增进了学生的综合素质的提升。希望

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