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《气温的变化与分布》作业设计方案一、设计背景气温是地球上一种重要的气象因素，对于人类生活和自然界的运行都有着重要的影响。了解气温的变化和分布，可以帮助我们更好地预计天气变化，合理安排生活和工作。因此，通过本次作业设计，旨在让学生了解气温的变化规律以及影响气温分布的因素，培养学生的观察和分析能力。二、设计目标1.了解气温的变化规律和分布情况；2.掌握影响气温分布的因素；3.培养学生的观察和分析能力；4.提高学生对气象知识的兴趣。三、设计内容1.气温变化的观察实验学生将在不同时间和地点进行气温的观察实验，记录每次观测的气温数据，并分析气温随时间的变化规律。通过实验，让学生了解气温的日变化和季节变化规律。2.气温分布的调查钻研学生将选择不同地区进行气温的调查钻研，了解不同地区气温的分布情况，并分析影响气温分布的因素，如纬度、海拔、地形等。通过实地调查，让学生了解气温分布的地域特点。3.气温预计的实践操作学生将利用气象仪器和气象数据，进行气温预计的实践操作，分析气象数据的变化趋势，预计未来几天的气温变化。通过实践操作，培养学生的实际操作能力和预计能力。四、设计步骤1.学生分组进行气温观察实验，记录数据并分析规律；2.学生选择调查地点进行气温分布钻研，撰写调查报告并进行汇报；3.学生进行气温预计实践操作，制定预计方案并比对实际结果；4.学生总结实验结果，撰写实验报告并进行展示。五、评判方式1.实验报告的撰写质量；2.实验数据的准确性和完备性；3.实践操作的实际效果；4.学生对气温变化和分布规律的理解和分析能力。六、作业要求1.按照设计步骤完成相关实验和调查钻研；2.撰写完备的实验报告和调查报告；3.参与实践操作并进行预计结果比对；4.主动参与讨论和展示环节。七、参考资料1.《气象学导论》，气象出版社；2.《气象实验教程》，科学出版社；3.气象局官方网站及气象数据。通过本次作业设计，旨在引导学生了解气温的变化规律和分布情况，培养学生的观察和分析能力，提高学生对气象知识的兴趣，为他们更好地理解和预计天

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