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THISISAARTTEMPLATE,THETEMPLATEDESIGNBYJERRY.THANKYOUWATCHINGTHISONE.1~5的认识和加减法第一课时：1~5的认识演讲人：1图网THISISAARTTEMPLATE,THETEMPLATEDESIGNBYJERRY.THANKYOUWATCHINGTHISONE.一、1~5的认识情景激趣请仔细观察下图，说一说你看到了什么？情景激趣23451用数字表示物体的个数，并用小棒摆出图形。拓展认识1.除了用小棒，你还能用其他方式表示1～5各数吗？2.在我们身边，很多事物的个数分别可以用1、2、3、4、5来表示，你能举例说说吗？拓展认识（一）观察理解拓展认识（二）1~5的书写启智拓展（一）连一连启智拓展（二）数一数，写一写巩固练习（一）数一数有几头？巩固练习（二）说一说1.除了用小棒，你还能用其他方式表示1～5各数吗？THISISAARTTEMPLATE,THETEMPLATEDESIGNBYJERRY.THANKYOUWATCHINGTHISONE.二、

比大小情景激趣（一）数一数，比一比情景激趣等号读作：3等于3＝33情景激趣读作：3大于232＞大于号情景激趣读作：3小于43＜小于号4做一做＜＞（一）数一数，比一比启智拓展（一）数一数，比一比212＞1252＜5启智拓展和同样多比多比少4＝4（二）涂一涂，比一比巩固练习（一）下一个该涂什么颜色？先涂一涂，在数一数巩固练习（二）动脑筋不一定对问题：1.看图，你知道了什么？2.小猴说得一定对吗？巩固练习（三）数一数，比一比，35＜42＞44＝23＜巩固练习（三）数一数，比一比，433多43少34同样多33THISISAARTTEMPLATE,THETEMPLATEDESIGNBYJERRY.THANKYOUWAT

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