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文档简介

绝密★启用前试卷类型:A2024年陕西省初中学业水平考试冲刺卷化学学科(一)注意事项:1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-32第一部分(选择题共18分)一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。只有一个选项是符合题意的)1.氧气是维持生命的重要物质。下列物质中含有氧分子的是()A.空气B.水C.过氧化氢D.二氧化碳2.中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列古法造纸工艺中涉及化学变化的是()A.斩竹槌洗B.覆帘压纸C.日晒成干D.煮惶足火3.下列物质在氧气中燃烧能产生大量白烟的是()A.红磷B.木炭C.甲烷D.一氧化碳4.为制作叶脉书签,小文同学在实验室配制10%的NaOH溶液,下列实验基本操作正确的是()A.取用NaOHB.称量NaOHC.读取水的体积D.溶解5.在家务劳动中感悟化学原理,下列劳动方法或解释不合理的是()选项劳动方法化学知识解释A用活性炭除冰箱异味活性炭具有吸附性B燃烧天然气生火做饭天然气燃烧放热C用洗涤剂清洗餐具.洗涤剂具有乳化作用D加食盐清除水壶水垢食盐可与水垢反应A.AB.BC.CD.D6.如图所示,实验时先夹紧弹簧夹,向装有生石灰的烧杯中加入适量的水,观察到白磷燃烧,冷却到室温后打开弹簧夹。下列说法正确的是()A.注射器活塞最终停留在6mL刻度处B.若白磷量不足,活塞移动距离会偏小C.可将生石灰替换为硝酸铵固体D.该实验无法证明燃烧需要温度达到可燃物着火点7.某化学小组利用“铁”设计了如下实验,其中能达到实验目的的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧B.验证质量守恒定律C.探究铁锈蚀的条件D.实验室制氢气A.AB.BC.CD.D8.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理正确的是()A.中和反应生成盐和水,则有盐和水生成的反应一定是中和反应B.溶液具有均一性、稳定性,但具有均-性和稳定性的液体不一定是溶液C.有机物是含有碳元素的化合物,则含有碳元素的化合物-定是有机物D.同种元素的原子具有相同的质子数,所以质子数相同的粒子属于同种元素9.如图是向稀盐酸和稀硫酸的混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液测得的图像,下列说法错误的是()A.a1点的溶液能使石蕊试液变红B.a2点的溶液中溶质可能有BaCl2C.b1点和b2点的溶液pH=7D.C点的溶液中溶质成分可能有三种情况第二部分(非选择题共42分)二、填空及简答题(共6小题,计24分)10.(4分)2024年1月18日天舟7号货运飞船为神舟航天员送去了龙年春节的“太空年货”,隔天送达的太空快递在3小时内就签收完毕,再次展现出我国航天实力。(1)年货中的蔬菜、水果为航天员提供的主要营养素是____________。(2)“天宫空间站”采用众多先进科技,如“钛镍形状记忆合金”制成的天线,钛镍合金________(填“金属材料”或“合成材料”)。(3)运载火箭采用液氢、煤油等物质作燃料。煤油在O2中充分燃烧,生成H2O和CO2,由此推断煤油中一定含有_______(填元素名称)和氢元素。(4)火箭推进剂反应的微观示意图如图。下列说法正确的是_____(填序号)。①乙物质中氢、氮元素的质量比为4:1;②反应生成的丙和丁的分子个数比为1:1;③)该反应属于置换反应;④反应前后原子的总数不变;⑤丙物质在空气中的质量分数约为78%。11.(3分)央视栏目《典籍里的中国》再现古人智慧,燃华夏之魂。(1)《永乐大典》距今四百多年,其用墨书写的文字至今仍清晰可见,其原因是____________。(2)《茶经》记载了一种名为“漉水囊”的器具,可分离茶叶和茶水,类似于化学基本实验操作中的_________。茶香四溢,从分子角度解释其原因是______。12.(5分)水是生态之基、生产之要、生命之源。请用化学用语填空。(1)保持水的化学性质的最小粒子__________。(2)生理盐水中含有的主要阴离子_________。(3)大量使用氮肥和磷肥易导致水体富营养化,标出NH4NO3中氮元素的化合价_______。(4)电解水产生理想清洁能源的化学方程式___________。13.(4分)化学兴趣小组同学在实践活动中制作了天气瓶,用到了以下物质:KNO3、NH4Cl、天然樟脑、无水乙醇、水等。(1)如图是将一定质量的樟脑加入乙醇溶液中观察到的现象,可知樟脑在乙醇溶液中的溶解能力随温度升高而____(填“增大”或“减小”)。在20℃时,取瓶中上层清液滴入水中,出现了明显的浑浊,说明樟脑在水中的溶解能力____(填“强于”或“弱于”)其在乙醇溶液中的溶解能力。(2)兴趣小组的同学查阅了NH4Cl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表。温度/℃0102030405060溶解度/gNH4Cl29.433.337.241.445.850.455.2KNO313.320.931.645.863.985.5110①60℃时,向100g水中加入120gKNO3固体,所得溶液的质量是______g。②将等质量的NH4Cl、KNO3饱和溶液分别由50℃降温至20℃,所得NH4Cl溶液中溶质的质量分数_______(填“<”、“=”或“>”)KNO3溶液中溶质的质量分数。14.(4分)为探究锌、铁、铜、银四种金属的活动性,小华做了如下实验(实验中所用金属丝均打磨光亮,且大小形状均相同)。(1)写出试管中溶液变蓝的反应的化学方程式____________。(2)为验证四种金属活动性强弱,可补充的一个实验是_________。(3)将A和D反应后的溶液倒人同一个废液缸中,立即产生白色沉淀.则A反应后的溶液中一定含有的金属阳离子是______________。15.(4分)甲乙、丙、丁均为初中化学常见的四种物质,它们均含某一种元素,且有如图所示的转化关系。“—”表示两端的物质相互可以发生反应,“→”表示两端的物质可以实现一步转化。已知有关反应的部分现象为:反应①黑色固体逐渐变红色;反应②红色固体逐渐变黑色,反应③在生活中可用于除铁锈。(1)甲的用途广泛,请你写出其中一种:___________。(2)丙的化学式为__________。(3)写出一个能实现反应③的化学方程式:__________。三、实验及探究题(共2小题,计13分)16.(6分)根据下列图示装置回答问题。(1)写出标有序号①的仪器名称_________。(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是__________,若需收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收集装置是______(填字母)。(3)F装置是学生制作的简易制氧机,左瓶中装的药品可以是_______,右瓶中水的作用不包含_____(填字母)。A.观察氧气生成的速率B.提高氧气浓度C.加快氧气的生成速率C.增加氧气的湿度17.(7分)化学课上,同学们设计了如图装置探究CO2的制法和性质,并展开了拓展学习与探究。【实验步骤】Ⅰ.检查装置气密性。Ⅱ.在制气管A中加入石灰石颗粒,并推压注射器活塞加入适量稀盐酸,将产生的气体通入试管B中,溶液无明显变化。Ⅲ.当制气管A中的反应停止一段时间后,可观察到试管B中溶液全部倒吸进入制气管A中,一段时间后,产生大量气泡,最终变为无色澄清溶液。同学们对相关问题分组展开如下探究。探究环节甲组的探究乙组的探究【提出问题】步骤Ⅱ,试管B中NaOH溶液是否与CO2发生了反应?步骤Ⅲ,制气管A中所得无色澄清溶液的溶质是什么?【做出猜想】猜想一:NaOH未反应猜想二:NaOH部分反应猜想三:NaOH全部反应猜想二:NaCl、CaCl2猜想二:NaCl、CaCl2、HCl探究环节甲组的探究乙组的探究【实验验证】甲同学取少量B中溶液于试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,若观察到_____现象,证明猜想二成立。乙同学认为用Ba(OH)2溶液也可证明猜想二成立,甲同学认为该方案不合理,理由是__________。取少量实验结束后A中的溶液,加入到盛有少量铁粉的试管中,观察到有气泡产生,固体逐渐减少,溶液由无色变为______,据此,你认为猜想________(填“一”或“二”)成立。【反思交流】(1)实验步骤Ⅱ中产生气体的化学反应方程式为________。(2)实验步骤Ⅲ中溶液全部倒吸的现象__________(填“能”或“不能”)证明NaOH与CO2发生了反应。四、计算与分析题(5分)18.(5分)某实验小组同学做中和反应实验时,向80g质量分数为10%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸,当恰好完全反应时,共用去稀硫酸98g。(1)参加反应的氢氧化钠的质量是________g。(2)计算反应后所得溶液中溶质的质量分数______。(写出计算过程,结果精确到0.1%)绝密★启用前试卷类型:A2024年陕西省初中学业水平考试冲刺卷化学学科(一)参考答案及评分标准一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。只有一个选项是符合题意的)1.A2.D3.A4.C5.D6.B7.B8.B9.C二、填空及简答题(共6小题,计24分。化学方程式2分,其余每空1分)10.(4分)(1)维生素(2)金属材料(3)碳元素(4)④11.(3分)(1)常温下碳的化学性质稳定(2)过滤分子在不断运动12.(5分)(1)H2O(2)C1-(3)(4)2H2O2H2↑+O2↑13.(4分)(1)增大弱于(2)①210②>14.(4分)(1)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag(2)将铁丝放入5mL5%的稀盐酸中(或将锌丝放入硫酸亚铁溶液中、将铁丝放入硫酸锌溶液中等,合理即可)(3)Ag+、Cu2+15.(4分)(1)用来灭火(或用于生产汽水、做气体肥料等,合理即可)(2)CuO(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O等)三、实验及探究题(共2小题,计13分。化学方程式2分,每空1分)16.(6分)(1)水槽(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C(3)过氧化氢溶液和二氧化锰B、C17.(7分)

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