期末质量检测模拟卷（试题）2023-2024学年统编版语文二年级下册_第1页
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期末质量检测模拟卷（试题）2023-2024学年统编版语文二年级下册_第3页
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文档简介

二年级期末质量检测模拟卷一、认真观察，并抄写。小信成则大信立。二、看拼音，写词语。

三、比一比，再组词。财()

般()

寻()

失()购()

期()

灵()

夫()雷()

鸟()

摘()

值()黑()

乌()

掏()

植()四、选一选，填一填。【积

织】()雪

()布

【该

刻】立()

应()【植

值】()树

()日

【失

夫】丢()

工()五、照样子，在括号里填上合适的词语。一（棵）树苗

一()马

一()翅膀

一()绿毯

一()糕（粗糙）的声音

()的风景

()的空气

()的茧屋（逮）蝈蝈

()蘑菇

()杨桃

()包裹

()禾苗六、我会照样子写句子。1.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。我怎么能要你的桃子呢？2.例：他在田边转来转去。（焦急地）他在田边焦急地转来转去。种子睡在泥土里。（松软的）3.例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。像。七、日积月累。（1）秋处露秋寒霜降，。（2）春风拂面，杨柳依依，我情不自禁地吟诵起贺知章的诗句：“不知细叶谁裁出，”。（3）池塘里的荷花竞相绽放，放眼望去，真是“，映日荷花别样红”。八、课外选文。骆驼和羊①骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”②他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。③他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。④他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”1．读了短文我知道骆驼长得，羊长得2．读读第一自然段，应该用怎样的语气来读骆驼和羊的话呢？请连线。（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

A．得意（2）骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”

B．不服气3．文中举了两个例子来说明到底是高好还是矮好，请按要求回答下面的问题。首先，在吃园中的树叶时，骆驼和羊分别是怎么做的？请用“”画出骆驼的做法，用“﹏﹏﹏”画出羊的做法，这种对比说明了。之后，在吃园中的青草时，骆驼和羊又分别是怎么做的？请用“”画出骆驼的做法，用“﹏﹏﹏”画出羊的做法，这种对比说明了。4．这个小故事，让我们明白了（

）（多选）A．每个人都有长处，也有短处，不必炫耀，更不要将自己的长处去比别人的短处。B．我们应该尽可能的多展现自己的长处，忽略自己的短处。C．我们不能只看到自己的长处，或别人的短处，应全面地看待自己和别人。九、我会看图写话。提示：仔细观察下面的图画，想一想，图上有些什么人？他们在干什么？他们的心情怎样？想好了写下来。

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