苏教版九年级《生物》上册期末试卷【含答案】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版九年级《生物》上册期末试卷【含答案】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，这体现了（）A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存 D．生物与环境可以相互影响2、吃饭时大声说笑，食物容易掉入气管，其原因是（）流经消化器官的血量减少，不利于消化B．有利于保护声带C．会厌软骨来不及盖住喉口，食物由咽误入气管D．唾液腺分泌唾液减少3、有关种子萌发的叙述，不正确的是（）A．种子萌发先要吸收大量的水分B．种子萌发产生二氧化碳和水C．种子萌发有氧参加D．种子萌发所释放的能量全部以热量形式散失4、被称为“第七类营养素”的是（）A．蛋白质 B．维生素 C．膳食纤维 D．无机盐5、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A．“春来江水绿如蓝”B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋润禾苗壮”D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”6、当你在体育课上双手抓住单杠身体自然下垂时，上肢肌肉所处的状态是（）A．肱二头肌和肱三头肌都收缩B．肱二头肌和肱三头肌都舒张C．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张7、下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是（）A．对光时应选用高倍物镜B．降低视野亮度应用反光镜的凹面C．当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动D．10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大50倍8、特定人群往往需要特定饮食方案。相关说法不合理的是（）A．婴幼儿在补钙时应补充维生素DB．坏血病患者要补充新鲜水果蔬菜C．高血压患者饮食要清淡、忌油腻D．糖尿病患者需要补充高糖食物9、下列生物中含有叶绿体的是（）A．衣藻 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．草履虫10、人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素11、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤12、菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．竞争13、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A．维生素A B．维生素C C．蛋白质 D．钙14、下列各项在结构层次上属于器官的是（）①青菜叶②西瓜③神经元④导管⑤皮肤A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤15、下列曲线图描述了生物的某种生理活动过程，选项正确的是（）A．甲图可以描述栽种了植物的温室一天内空气中氧气含量的变化B．甲图AC段可以用来描述人在呼气时肺容积的变化C．乙图BC段可以表示脂肪经过小肠时含量的变化D．乙图BC段可以表示血液流经肾小管外毛细血管前后葡萄糖含量的变化16、在大豆、小麦种子的结构中，种子萌发所需要的营养物质分别来自（）A．子叶、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚乳、子叶 D．胚轴、胚芽17、正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是（）A．水、尿素和无机盐 B．水、尿素和葡萄糖C．无机盐、尿素和蛋白质 D．尿素、无机盐和葡萄糖18、下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中，错误的是（）A．光合作用的原料是二氧化碳和水 B．光是光合作用不可缺少的条件C．呼吸作用离不开氧气 D．绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行19、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（）A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．线粒体、液泡、叶绿体20、下列描述不符合“结构与功能相适应”观点的是（）A．鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体B．四肢静脉内有瓣膜，防止血液倒流C．肺由大量的肺泡构成，增加了气体交换的表面积D．动脉的管壁厚、弹性大，能将血液送回心房21、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（）A．开展生态旅游 B．发展畜牧业C．增加木材产量 D．改善生态环境22、比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是（）A．藻类植物都是单细胞水生植物 B．石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化C．桫椤是国家一级保护的裸子植物 D．藻类植物、苔藓植物属孢子植物23、现在提倡义务献血，是因为健康成年人一次献血多少毫升，不会影响身体健康（）A．200﹣300 B．400﹣500 C．600﹣700 D．800﹣90024、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（）A．食物容易由咽误入气管B．唾液腺分泌的唾液会减少C．流经消化器官的血流量会减少D．不利于声带的保护25、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（）A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用二、填空题（共5个小题，共10分）1、________植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。2、真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。3、桃子能食用的部分是由花中的_________发育来的。4、制作人的口腔上皮细胞时滴加的液体和染色用的液体分别是____________、和_______________。5、两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在________进行，幼体要经过__________发育才能上陆地生活。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系。如图示人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动过程，其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质，A、B表示部分呼吸过程。请据图分析回答：（1）参与蛋白质消化的消化液有_______，吸收a的主要器官是_______。（2）A过程中通过呼吸道对外界空气的处理，使到达肺部的气体变得_____，经过B过程，流经肺部的血液在成分上发生的主要变化是___________。（3）a在b的参与下被分解成二氧化碳、水和尿素等，这一过程主要发生在组织细胞的__________中。（4）在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是__________；如果某人血液中葡萄糖的含量长时间超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，开成糖尿。糖尿病患者可通过__________进行治疗。（5）皮肤中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，还有少量的尿素和无机盐等物质，因此皮肤具有___________的作用。2、果果是个爱钻研的学生，他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验．请仔细阅读，回答问题：（1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了_______作用．同时发现叶脉变红，说明水分可以通过输导组织中的_____运输到叶片．（2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的_____气体能使澄清的石灰水变浑浊．（3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3﹣4小时．C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是_____，该气体是金鱼藻在_____下进行光合作用产生的．3、图1是人体部分消化器官的示意图，①～③表示消化器官，甲、乙表示相关管道；图2表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过消化道时已被消化的食物百分比（某物质已被消化的量占该物质总量的百分比）变化曲线图，X、Y、Z表示相关物质，A～D表示消化器官。请回答下列问题：（1）图2中的C器官与图1中的_____（填序号）相同，可以分泌相关消化酶催化物质Y水解成_____，由小肠绒毛中的毛细血管吸收进入人血液循环，供应人体细胞的生长发育、组织更新等生命活动。（2）若乙处阻塞，消化受到影响的物质有_____（填字母）。若甲处阻塞，物质_____（填字母）消化受到较大影响。原因是_____。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程．请据图回答：（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的_______运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[]_____散失到环境中，参与了生物圈中的________。（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[]_____的效率．（3）当图二中光照强度在_____（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为_____________________________。（4）请将图三中的实验步骤正确排序____________（用序号和箭头）．设置步骤②的目的是____________．步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是____________________________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、C3、D4、C5、B6、A7、C8、D9、A10、A11、C12、B13、A14、D15、C16、A17、A18、D19、A20、D21、D22、D23、A24、A25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、苔藓2、酵母菌3、子房壁4、生理盐水碘液5、水中变态三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、胃液、胰液和肠液小肠温暖、湿润、清洁氧气增加，二氧化碳减少线粒体f注