学校举办队列队形比赛的活动方案3篇

学校举办队列队形比赛的活动方案引导语：为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编整理的学校举办队列队形比赛的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校举办队列队形比赛的活动方案1为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：一、组织领导组长：副组长：成员：各科室负责人及四至九年级各班班主任、体育组成员二、参加对象：全体学生三、比赛时间：2012年11月30日（周五）下午（2:00开始）四、比赛地点：学校操场五、比赛内容:队列、队形比赛六、参赛要求：1、以班级为单位参加本次队列比赛，各班级学生全部参加（特殊体质出具证明）。2、各班队列整齐、队形迅速动作规范，进退场动作迅速、安静、整齐。3、学生精神饱满，服装统一，穿校服（小学生要佩带红领巾），反映良好的班风班貌。4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，报告和下口令，要求声音响亮，动作规范。七、比赛顺序：各年级按班级序号由低到高进行比赛。八、比赛标准：1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。2、出队时，排方队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。3、按带队学生口令齐步走（动作要求：两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上；两腿摆平。）4、每班进场必须有口号。九、比赛项目和方法说明：在指定地点）集合整队→踏步走至比赛地点（班级口号）→整队、横队面向主席台——负责带队的同学向主席台报告人数→整队稍息、立正---向右看齐-----向前看—向右转---向左转---向后转---向右转→齐步走（不少两个节拍）-----立定----向左转---向后转----齐步走（不少两个节拍）----立定→整队齐步走出场→队伍按指定路线回到原指定位置。（注：向主席台报告词——报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请指示，报告完毕。）（一二年级，体育教师带队。）十、评分标准（共100分）：1、服装统一，富有朝气，精神面貌好（10分）。服装不统一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。2、进场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（20分）。a.踏步不齐，每人次扣1分。b.立定不齐扣1--2分。c.步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。3、场上：队形、转法（30分）。排面不齐扣1—2分，立定不齐扣1至2分，转法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。4、退场：步调一致，动作规范（10分）。立定不齐扣1—2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。5、带队学生表现（10分）。整队、报数整齐、规范、口号洪亮，按10、9、8三个等次记分。6、场下纪律（10分）按11、9、8三个等次记分。十一、计分及奖励办法1、计评委均分（去掉最高分和最低分），按分数高低设奖。2、评委名单评委：李必成李超周保臣曹林许廷杨鸿源张峰计分：马焱王云卢燕刘怀福3、奖项设置：七至九年级组设一等奖1名，二等奖2名，二等奖2名四至六年级组设一等奖1名，二等奖2名，二等奖2名十二、具体要求：1、以年级为单位进行比赛，按班级顺序有低到高顺序比赛。2、比赛采用一次决赛的办法。3、每参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前两班候场，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。4、进退场由各班带队学生指挥，准备完毕，举手示意。十三、有关人员安排1、场地布置:朱朝李超曹林康怀静席永宁2、音响、摄影：郑健3、宣传：席永宁4、赛场协调：康怀静王复兴十四、其他要求：1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入考评。2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。3、未尽事宜另行通知。十五、比赛场地示意图（赛前通知）。********学校。****年****月****日。学校举办队列队形比赛的.活动方案2春季是流行病多发期，为了让同学们加强课外体育锻炼，增强体质，丰富校园文化生活，特举行春季队形队列比赛，现将比赛方案制定以下：一、参加对象：全体学生二、比赛时间：20xx年3月25日下午(暂定)三、比赛地点：学校操场四、比赛内容:队列、队形比赛五、参赛要求：1、以班级为单位参加本次队列比赛。2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。3、学生精神饱满，服装同一，穿校服同时要佩带红围巾，反映良好的班风班貌。4、各班派一位学生负责带队、整队。5、各班进场队形四路纵队，从高至矮排列。6、各班级学生全部参加。7、班主任、体育老师带领本年级、本班学生按内容自找时间练习。六、比赛顺序：各年级抽签进行比赛。七、比赛项目和方法(一)队列动作：(每项任务完成后，需重新整理队伍再继续进行下一项内容)1、稍息、立正、报告人数2、停止间转法(向左转、向后转、向右转各两次)3、队形的转换：(1)四列横队变二路纵队(2)二路纵队变四路纵队(3)四路纵队变二列横队(4)二列横队变四列横队4、原地踏步(喊口号)5、行进间右转弯走出校门至放学地点，左后转弯回到操场。6、退场。说明：在指定地点(操场西侧)集合整队→踏步走至比赛地点→整队→负责带队的同学向主席台报告人数→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→队形转换→整队→原地踏步→整队→行进间右转弯走出校门至放学地点，左后转弯回到操场整队→齐步走退场。(注：向主席台报告词：报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请唆使，报告终了。)八、评分标准(共10分)：1、班级队伍整齐，服装同一。(2分)2、队形变换迅速、齐整，没有失误。(3分)a.方位转动时有错误，(学生出错，酌情扣分)b.变换队列速度慢、(学生出错，酌情扣分)c.队列队形时溜号、速度慢、留意力不集中(学生出错，酌情扣分)3、体委声音洪亮，口令清楚、正确，应变能力强。(2分)4、学生团结协作，精神风采好，有较强的集体荣誉感。(2分)5、班级人数要全勤(1分)有一人不到扣0.5分。九、其它安排：比赛前、后服从郝新宇老师指令，学生在班主任和跟班教师的看护下带凳子到操场，按指定位置座。跟班教师安排：一年一班：刘瑞芳二年一班：彭俊琴三年一班：范秀凤四年一班：李英五年一班：高杰五年二班：赵春英六年一班：高翠花六年二班：十、评委名单评委：合分：十一、嘉奖办法低年级组：一等奖一位，优秀奖一位。中年级组：一等奖一位，优秀奖一位。高年级组：一等奖一位，二等奖一位，优秀奖两名。精神文明奖两名。学校举办队列队形比赛的活动方案3队列队形是体现一个学校精神面貌的窗口，是我校开展体育活动的内容之一。为了丰富我校校园文化生活，加强队列队形训练，增强学生体质，提高班集体的凝聚力，培养学生严格的纪律观念和良好的体育习惯与兴趣，促进和谐校园的建设，提高我校学生的精神面貌。学校研究决定于9月19日举行队列队形比赛，请各班高度重视，积极参加。现将具体事宜通知如下：一、比赛时间：20xx年9月19日（周五）大课间。二、比赛地点：学校升旗操场前坪。三、竞赛规程：1、博雅小学全体学生。2、服装整齐、精神饱满、动作规范，步调一致，间隔合理，口号响亮。3、分组：A组1-3年级B组4-6年级4、奖项：1-3年级设一、二等奖各一个，三等奖两个；4-6年级设一、二、三等奖各一个。5、评分机制：每班最后得分为去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。四、评分标准：共100分1、班级人数（5分）：要求各班学生全部参加（病残学生除外，但必须经德育处批准，人数以德育处统计为准），每缺1人扣1分。2、服装、精神面貌（5分）：要求各班服装整齐，富有朝气、精神饱满。3、入场、退场（20分）：进退场由班主任带队，迅速有序，大甩臂走，队形排列整齐，动作规范，步调一致，间隔合理，口号响亮。4、队列比赛内容（共7项，每项10分，累计70分），要求如下：①、立正、稍息（10分）：整齐、规范、声音洪亮。②、向前看齐、向前看（10分）：正确、整齐、规范。③、向右看齐、向前看（10分）：正确、整齐、规范。④、向右转（10分）：4次，动作规范，间隔合理，整齐一致。⑤、向左转（10分）：4次，动作规范，间隔合理，整