中考物理总复习《机械效率》专项测试题附带答案

第页中考物理总复习《机械效率》专项测试题（附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．估测是物理学中常用的一种方法下列叙述中最接近生活实际的是（）A．常用筷子的长度约为B．中学生上一层楼克服重力做功约C．若不计摩擦，动滑轮的机械效率是D．人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为2．关于功率和机械效率，下列说法中正确的是A．功率大的机器做功多 B．功率大的机器做功快C．机械效率高的机器功率大 D．功率小的机器机械效率低3．用右图的甲、乙两滑轮组分别把相同的物体匀速提升相同的高度，两装置的机械效率分别为η甲、η乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，若滑轮规格相同，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是甲

乙A．W甲<W乙η甲<η乙 B．W甲>W乙η甲>η乙C．W甲＝W乙η甲＝η乙 D．W甲<W乙η甲>η乙4．如图所示，物体的受到的重力为300N，在20N的水平拉力F的作用下物体以0.3m/s的速度匀速运动了20s，滑轮组的机械效率为85%。不计绳重和滑轮重。在此过程中，下列说法错误的是（）A．拉力的功率为18WB．物体受到的摩擦力为60NC．绳子自由端移动的距离是18mD．额外功为54J5．用完全相同的滑轮和绳子绕制如图所示的甲、乙两个滑轮组，将同一个物体以相同的速度匀速提升相同的高度，绳端拉力分别为F1、F2；甲、乙滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙。不计绳重和摩擦，提升物体的过程中，下列说法正确的是（）A．F1＜F2 B．F1=F2 C．η甲＜η乙 D．η甲=η乙6．如图所示，工人用滑轮组将重为550N的货物经过10s匀速提升了5m，拉力为325N，在提升货物的过程中，下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的速度是1.5m/sB．滑轮组的机械效率为70%C．拉力做功的功率是325WD．动滑轮重为150N7．为模拟盘山公路，现将连接了重1N小球的细线穿入一根长1m的细管，如图，将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后，恰好绕至顶部b点，相邻细管间的高度均为12cm，在b点处通过细线用0．9N的拉力（与管的轴线平行）将管口的小球从a点匀速拉至b点，则缠绕在圆柱体上的细管（模拟的盘山公路）的机械效率为（）A．83．3% B．80% C．75% D．66．7%8．如图所示，站在水平地面上的工人用200N的拉力将360N重的木箱匀速向上提升时，木箱在10s的时间内上升了2.5m，滑轮组的机械效率为η1；如果工人用同一个滑轮组以相同的速度一次提升两个相同的木箱时，拉力的大小为F，拉力的功率为P，滑轮组的机械效率为η2，不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（）A．机械效率η1＝90% B．动滑轮的重力G＝240NC．拉力的大小F＝400N D．拉力的功率P＝100W二、填空题9．利用如图所示的滑轮组将重的重物竖直匀速提升，若滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦，则绳子自由端移动的距离为，拉力N。增大重物的重力，滑轮组的机械效率将会（选填“提高”、“降低”或“不变”）。

10．如图所示，工人师傅利用滑轮将沙发运上楼，该滑轮是滑轮，若工人师傅用1000N的拉力，将重为800N的沙发匀速提升5m，则工人师傅做的有用功为J，该滑轮的机械效率为%。11．如图所示，这是工人向高处运送材料的装置，图中右侧滑轮是滑轮；若每个滑轮重为100N，某一次运送的材料重为400N，在拉力F作用下，材料匀速上升5cm，绳的自由端向下移动cm不计绳重和摩擦，则滑轮组的机械效率为。12．如图所示，小明通过斜面用平行于斜面的推力，将重为300N的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长（g取10）。则：推力的功率为W，斜面的机械效率为%，斜面对物体的摩擦力为N。13．如图用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到相同高度，若不计绳重和摩擦，且G动＜G物，则使用滑轮能够省力，使用滑轮机械效率较高（选填“甲”或“乙”）．三、作图题14．小明正在探究“滑轮组的机械效率和绕线方式是否有关”时，请参照小明设计的图甲补全图乙完成探究实验。

四、实验题15．小明同学用如图甲所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m绳端的拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5(1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上拉动弹簧测力计；(2)第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1m，则它运动的速度为m/s；(3)第三次实验中，绳端移动的距离为m，滑轮组的机械效率为；(4)分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1W2，滑轮组的机械效率η1η2（前两空均选填“＞”“＜”或“＝”）。由此可知，可采用的方法来提高滑轮组的机械效率；(5)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。①小红多使用一个滑轮，目的是为了；②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”）。16．如表是小华测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度ℎ/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率η10.510.10.70.347.6%20.520.11.10.330.540.120.366.7%(1)请在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法()；(2)在实验过程中，应拉动弹簧测力计；(3)将表格中的数据补充完整；(4)在第三次实验中，钩码上升0.1m所用时间是1.5s，则动力的功率为W；(5)实验结束后，小华又进一步猜想：滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关。为了验证猜想是否正确，小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究。若实验测得两滑轮组的机械效率大小（相等/不相等），则可初步判断猜想是错误的；(6)请你为小华同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：。五、计算题17．在八年级物理拓展课上，李博同学模拟某建筑工地上塔吊的工作情景，设置了如图所示的滑轮组来提升装修材料，若他用250N的拉力将500N的材料以0.5m/s匀速提升了20s（不计绳重和摩擦，g=10N/kg）。求：（1）20s内拉力所做的功；（2）提升500N材料时，此滑轮组的机械效率是多少；（3）若绳子能承受的最大拉力为500N时，设该最大拉力小于人的重力，此滑轮组的机械效率最大可提高到多少？18．某桥梁施工队的工人用如图所示的滑轮组匀速打捞沉在水中的工件；已知工件的质量为100kg工人的质量为70kg；工件打捞出水面前与工件完全被打捞出水后工人对地面的压力之比为，工件在水中时，滑轮组的机械效率为60%。若不计摩擦、绳重及水的阻力，g取10N/kg；求：（1）工件浸没在水中时所受的浮力F浮；（2）工件完全打捞出水面后，滑轮组的机械效率η2；（结果保留两位有效数字）（3）工件完全打捞出水面后，以0.2m/s的速度被匀速提升，工人拉绳的功率P2。参考答案：1．B2．B3．C4．B5．D6．C7．D8．A9．9100提高10．定40008011．定1080%12．80755013．乙甲14．

15．匀速0.050.4580