小学学困生转化方案_第1页
小学学困生转化方案_第2页
小学学困生转化方案_第3页
小学学困生转化方案_第4页
小学学困生转化方案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

安家寨小学学困生帮教转化实施方案

新课程标准要求要面向全体学生，着眼于学生全面和终身发展的育要“”“”

学习困难学生是指与其同年龄的大部学生相比，在学习上有明显（1）（2

“”“学困生”“学困生”的先进学习事例、介绍良好的学习方法，了解情绪的自我调节和1—2

1

2．

1到2名“”1“”

3．

任课教师要协调好“学困生”与其他学生之间的关系，及时了

4．

每学期两次以上联系家长，多用鼓励的语言关注“学困生”的

5．

主动关心学生的学习情况，提供较为科学的、适合学生的学

6．积极配合班主任做好学生的思想教育工作，老师之间达成共“”

7．对

“

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论