2024届重庆涪陵区中考四模历史试题含解析

2024届重庆涪陵区中考四模历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．维克多·雨果在《悲惨世界》中写到：“失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些……他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的”。对于这段材料理解最准确的是A．对外战争成就了拿破仑，让他更伟大B．拿破仑的对外战争是正义的C．雨果的评价是站在封建国家的立场上D．雨果肯定了拿破仑的历史功绩2．2020年1月31日，英国正式向47年的盟友说再见，也为历时3年多的脱欧历程划上句号。英国“脱欧”指出的是退出A．欧洲 B．欧元区 C．欧洲共同体 D．欧洲联盟3．新中国成立初期，巩固人民民主政权的三大运动不包括（）A．大跃进运动 B．抗美援朝C．土地改革运动 D．镇压反革命运动4．“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”作为第一个社会主义国家苏联(俄)，在运用计划与市场的手段来发展经济上进行过一系列的探索，其中不成功的探索有（）①列宁实行新经济政策②斯大林模式③赫鲁晓夫改革④戈尔已乔夫改革A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．某历史兴趣小组进行研究性学习，他们搜集的资料中有“西方文明的源头”“雅典奴隶制共和国”和《俄狄浦斯王》等内容。据此可推断出他们研究的主题是A．古希腊B．波斯帝国C．罗马共和国D．拜占廷帝国6．一位学生在综合实践活动中，收集了四处纪念馆的参观券。按其纪念的历史事件发生的先后顺序排列，正确的是A．①②④③B．①④③②C．③②①④D．④①②③7．伯里克利说：“我们的制度之以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中，”这种“制度”产生于A．古代埃及B．古代印度C．古代雅典D．古代罗马8．有人说他是疯子，也有人说他是英雄，但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响，他因战争起家，也因战争而倒台，这位名震一时的枭雄是（）A．拿破仑 B．查理一世 C．华盛顿 D．亚历山大9．《时局图》是中国近代时事漫画的杰作。该漫画主要反映了A．清朝阶级矛盾尖锐B．中国出现分裂割据的局面C．列强掀起瓜分中国狂潮D．中国对外开放的力度加大10．历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是选项史实推论A明末宋应星撰写《天工开物》成为世界医药学重要文献B明朝修筑故宫是东西方建筑艺术的结晶C1662年郑成功收复正式纳入清朝版图D清朝实行闭关锁国政策是中国近代社会落伍于世界的重要原因之A．AB．BC．CD．D11．《人权宣言》的作者们认为，“宣言所宣布的基本原理是普遍适用的，但实际上它是当时历史条件的产物”。下列叙述符合“当时历史条件”的是①资本主义经济迅速发展②马克思主义思想的广泛传播③封建专制统治受到打击④法国君主立宪政体已经确立A．①②B．①③C．②③D．③④12．在英国，狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被装进火车里的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了（）A．工业革命极大促进了生产力的发展 B．工业化推动了城市化进程C．工业革命对人类生存环境造成破坏 D．工业化带来了贫富分化问题13．从《中华民国临时约法》到《中华民国约法》，最本质的变化是A．改民主共和为君主立宪B．改中华民国为中华帝国C．改责任内阁制为总统制D．改“民主”为“专制”14．某同学将下列事件归纳在一起，其体现的主题是①杜鲁门主义②马歇尔计划③建立北约组织④建立华约组织A．两极格局的形成B．霸权主义的推行C．区域集团化趋势D．美国不断调整其全球战略15．据学者统计，在1949﹣1956年期间《人民日报》曾出现少量的招聘、招工广告，但1956年后这类广告基本消失。这一变化反映了当时我国（）A．工业化成就突出 B．生产关系的变革C．城市化进程缓慢 D．生活水平的提高16．“华夏”一词最早见于周朝《尚书周书武成》中记载：“华夏蛮貊，罔不率俾（顺从）。”唐朝孔颖达在《春秋左传正义定公十年》中说：“中国有礼仪之大，故称夏：有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为族群、文化、国家政权，在时被周边民族所认同。此时期，经过不断的斗争和融合发展，内迁戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，出现大规模民族交融，各族同源共祖的观念得到发展。据此判断，中应填写A．夏商B．春秋战国C．秦汉D．唐朝17．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是A．统一的多民族国家 B．民族政权并立C．诸侯争霸 D．繁荣与开放的社会18．“国家统治决策权掌握在元老院手里；设立保民官；制定了成文法；通过多次战争，称霸地中海这些现象出现在：A．古代埃及B．古代印度C．罗马共和国D．古代雅典19．“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”材料中所反映的历史事件爆发的直接原因是A．巴黎和会上中国外交的失败 B．中国共产党的组织发动C．北洋军阀的反动统治 D．新文化运动的影响20．如果没有它的成功，国民政府就没有实现对全国的政治统一。等到日本全面侵华开始，当时的军阀各自为战，不能走向联合抗击日寇。中国是否能坚持抗战那么久，能不能保持独立国家的性质就很难说了。“它"应是A．戊戌变法B．北伐战争C．抗日战争D．解放战争21．“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段………政权落到了资产阶级手中，第二阶段应该使政权转移到无产阶级和贫苦农民阶级手中。”“第二阶段”实现的途径是俄国爆发了A．二月革命B．十月革命C．新民主主义革命D．独立战争22．彼得一世俄罗斯历史上仅有的两位“大帝”之一。他统治时期在政治、经济、军事和科技等领域进行西化改革，使俄罗斯成为欧洲大国之一，若为他进行简介，可以选用的正确陈述有①彼得一世积极向西方学习②彼得一世建立新式常备军③彼得一世使俄国成为资本主义国家④彼得一世促进了俄国工场手工业的发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④23．明治维新后，柳生家族的一郎卖了土地到工厂去工作，二郎上了免费的学校。柳生家族生活变化反映出的改革措施有()①废藩置县②允许土地买卖③鼓励发展近代工业④提倡文明开化A．①②④ B．②④ C．②③④ D．③④24．蒙古对亚欧大陆的征服成就了一个伟大的世界帝国，日本学者杉山正明称这一时期为“人类历史上第一次大交流”。下列史实可以说明此观点的是A．蒙古帝国分成四大汗国 B．阿拉伯商人在蒙古帝国境内经商C．元朝境内实行四等人制 D．忽必烈派军队跨海远征日本二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对___________解放区发动进攻，全面内战爆发。1947年3月，国民党军队进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离___________，转战陕北，贺龙、彭德怀率西北人民解放军，粉碎了敌人的进攻。26．战国后期秦国蜀守李冰在成都附近修建了________，它是一座综合性的水利枢纽；为了加强南北交通，巩固统治，隋炀帝下令开凿了一条贯通南北的________，它是古代世界上最长的人工河。27．科技进步推动交通发展，便利了人们交流。________发明蒸汽机车，使人类迈入“火车时代”，迅速扩大了人类的活动范围。20世纪初，美国________发明快捷的空中交通工具一飞机；这一时期，陆地上使用的先进的交通工具是________。第三次科技革命以________广泛应用为核心，使人类进入信息时代。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）美国、俄罗斯是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。阅读材料，回答问题。材料一：我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两伙强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。——摘编自《大国之殇》材料二：1900年的战火在紫禁城和圆明园肆虚时，掌控大权的慈禧老佛爷出逃西安，北京在列强的枪炮下痛哭。——摘编自某战争回忆录材料一、二所述内容分别出现在哪两场战争中？材料三：1860年的美国，人口只有俄国的40%，其城市人口却比依国多一倍……1861年后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末，俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。……战争开始时，美国南方人口约900万，其中黑奴约占400万。这一法律文件的发表成为战争的一个重大转折点，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。材料三中“俄国外出谋生的农民数量”和“工人人数”的增加得益于该国历史上的哪次改革？美国历史上的哪一法律文件“把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军”？两国的举措都为本国资本主义的发展提供了哪一重要因素？材料四：以英法饿为首的协约国集团和以德奥为首的同盟国集团，在主要战区展开了殊死搏斗。这场战争，各方都大量使用现代化战争装备，以给敌人最大的杀伤，战况空前惨烈，人员伤亡惨重。“协约国集团”和“同盟国集团”的殊死搏斗发生在哪场战争中？这场战争后期，美国和俄国对战争分别采取了怎样不同的选择？材料五：1941年英国首相丘吉尔发表广播演说，室布对苏联给予力所能及的援助，齐心协力打击敌人。美国政府也发表了愿意援苏的声明。7月3日，斯大林发表广播演说，表明苏联“将同各国人民争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起”，结成“统一战线”。1941年，美国和苏联分别对法西斯的进攻采取了什么措施？包括美苏在内的国家正式建立“统一战线”的标志是什么？根据所学知识分析，美苏等国结成的“统一战线”有什么重大影响？材料六：1947年3月，美国总统杜务门在国会发表演讲，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遏制政策”，几十年来始终是美国外交的准绳，它使美国扮演了“世界警察”的角色。……世界被分为以美苏为首的两个敌对集团。——摘编自曼弗雷德·马伊《世界历史》杜鲁门“遏制政策”的出台，标志着美苏之间的哪一对峙状态正式开始？“以美苏为首的两个敌对集团”指的是哪两大组织？这两个组织的建立使得世界出现了怎样的格局？材料七：苏联解体之后，美国作为世界上唯一的超级大国，认为由美国领导的国际关系体系的“单极阶段”终于到来了，于是依靠美国的权势和价值观来建立“世界新秩序”的主张频频出现在美国领导人的讲话中。但是，继承了苏联主要遗产的俄罗斯仍然是唯一拥有能够与美国相抗衡的核或器的国家。作为联合国的常任理事国，俄罗斯在世界事务中的作用仍然不可低估。根据所学知识分析当今世界美国企图建章的“单极世界”能实现，请说明理由。29．（6分）创新·改变材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革。改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。——柏扬《中国人史纲》材料二：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。——徐中约《中国近代史》依据材料一、二，并结合所学，隋朝为选拔人才开创了什么制度？这一制度使选官方式发生了怎样的变化？并产生了什么影响？材料三：向“距离”挑战补全图中内容。材料四：ABC（3）如果从上述三张图片中选择一张放入材料三的“信息化时代”中，应该选择哪一张？并围绕材料三的主题说明理由。材料五：我国与发达国家科技实力的差距，主要体现在创新能力上。实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。我们要矢志不移自主创新，着力增强自主创新能力……只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关，是武器装备发展的原动力。只有重视基础研究，才能永远保持自主创新能力。在经济全球化深入发展的大背景下，任何一个国家都不可能孤立依靠自己力量解决所有创新难题。要深化国际交流合作，充分利用全球创新资源，在更高起点上推进自主创新，并同国际科技界携手努力，为应对全球共同挑战作出应有贡献。我们要全面研判世界科技创新和产业变革大势，既要重视不掉队问题，也要从国情出发确定跟进和突破策略，按照主动跟进、精心选择、有所为有所不为的方针，明确我国科技创新主攻方向和突破口。面向未来，增强自主创新能力，最重要的就是要坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持社会主义道路。社会主义制度能够集中力量办大事，这是我们成就事业的重要法宝。——当今形势下，中国要想实现自主创新应当采取哪些举措？30．（7分）实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的目标，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。阅读材料，回答下列问题。材料一①处探索中国近代化事件的名称是什么？你认为这一事件不能使中国走向富强的理由是什么？②处发生的事件被誉为“20世纪中国的三次历史性巨变”之一。请问这件事有什么伟大的历史意义？③处探索中国近代化历程中，愚昧落后的社会习俗有了哪些改变？请任意写出二项。材料二材料二图中①处的历史事件的核心思潮是什么？图中②处的历史事件后，世界经济中心转移到了哪里？英法美资产阶级革命后都颁布了法律性文件，这些法律性文件的颁布有何共同作用？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

据“失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些…．…他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。”可知，对于这段材料理解最准确的是雨果肯定了拿破仑的历史功绩。1804年12月，拿破仑称帝，法兰西第一帝国建立。颁布《法典》，肯定大革命的成果，为其他国家制定民法典提供了蓝本，同时保护资本主义的发展。他执政期间对外战争不断，打击了欧洲各国旧的封建统治，传播了革命思想，使《法典》和法国大革命的精神深入欧洲各国，产生了巨大影响，但也对被征服地区的人民进行了残酷的奴役、剥削，给欧洲许多国家的人民带来了灾难性的后果，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均与题干主旨不符，排除，故选D。2、D【解析】

结合所学知识可知，20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体'；1993年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟。因此英国“脱欧”指出的是退出欧洲联盟。选项D符合题意；选项ABC不符合题意。故选D。3、A【解析】

注意“巩固人民民主政权”这一限制性词语。抗美援朝、土地改革、镇压反革命都是新中国建国初期为巩固新生的共和国而采取的措施。大跃进运动发生于50年代后期，是探索社会主义建设道路过程中出现的严重失误，故选A。4、D【解析】试题分析：此题考查苏联社会主义道路的探索的相关知识点。1921年列宁实行的新经济政策允许多种经济并存、大力发展商品经济，把社会主义经济和市场联系起来，促进了国民经济的恢复和发展。所以新经济政策是成功的探索，题文要求选出不成功的探索，可排除①，故选D.【考点定位】人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索5、A【解析】结合所学知识可知，古希腊是西方文明的源头，雅典奴隶制共和国是古希腊著名的奴隶制城邦，《俄狄浦斯王》是古希腊索福克勒斯的戏剧代表作之一。故他们研究的主题是古希腊。故A符合题意；波斯帝国和雅典无关，故B不符合题意；罗马共和国和《俄狄浦斯王》无关，故C不符合题意；拜占廷帝国是东罗马帝国，和雅典无关。故D不符合题意。故选A。6、B【解析】①项“国民革命军北伐战争”发生的时间是1926年；②项“辽沈战役”发生的时间是1948年11月；③项“抗日战争”发生的时间是1931年；④项“井冈山革命”发生的时间是1928年；因此题干纪念馆反映的历史事件发生的先后顺序排列正确的是①④③②，故选B。7、C【解析】

根据题干信息，这种“制度”与伯里克利相关，结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。选项C符合题意；而选项ABD与题干内容不符，故选C。8、A【解析】试题分析：此题考查拿破仑的对外战争的相关知识点。拿破仑上台后发动的对外战争，一方面巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲社会向近代社会过渡。但同时拿破仑的对外战争，威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到了各国的联合抵抗，最终导致了拿破仑的倒台，故选A。考点：人教版九年级上·步入近代·拿破仑的文韬武略9、C【解析】

根据图片，结合所学知识可知，甲午中日战争后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重，《时局图》就是对这一局面的生动表现；因此只有选项C符合题意，故选C。10、D【解析】结合所学知识可知，《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，不是医学文献，A项不正确；故宫是明清两代的皇宫，故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，不属于东西方建筑艺术的结晶，B项不正确；1684年设府，隶属福建省，正式纳入中国版图，C项不正确；清朝实行“闭关锁国”政策，使得中国近代社会落伍于世界，形成了被动挨打的局面，D项正确，所以答案选D。11、B【解析】

根据所学知识可知，法国大革命时期，为了巩固资产阶级革命果实，颁布了《人权宣言》。当时的历史条件是资本主义经济迅速发展，法国大革命沉重打击了封建专制统治。故B正确。1848年，马克思主义诞生，故②不符合题意。法国建立的共和制的资产阶级政体，故排除④。故排除ACD项。故选B。12、B【解析】

依据材料中“被装进火车的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中”的信息，结合所学知识可知，材料指大量民众被火车带进城市，这将极大地推进英国的城市化进程，B项符合题意；ACD三项与题干信息不符；故选B。13、D【解析】

《中华民国临时约法》体现出的是主权在民的思想，而《中华民国约法》将内阁制改为总统制外，还将立法完全降为行政的附庸，实际上是袁世凯专制的思想，D符合题意；《中华民国临时约法》实行责任内阁制，A不符合题意；中华帝国不是《中华民国约法》中规定，B不符合题意；改责任内阁制为总统制属于现象，不是本质的变化，C不符合题意。故选D。14、A【解析】

结合所学知识可知，1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂；政治上杜鲁门主义、经济上马歇尔计划，北约和华约组织的建立标志着两大军事政治集团对峙局面的形成，标志着美苏两极格局最终形成。选项A符合题意；选项BCD与题干内容不符，故选A。15、B【解析】

依据题干“据学者统计，在1949-1956年期间《人民日报》曾出现少量的招聘、招工广告，但1956年后这类广告基本消失”，招聘、招工广告属于私营经济，结合所学知识，这一变化的原因是1953-1956年的三大改造完成，中国实现了生产关系的巨大变革——公有制成为单一的所有制，私营经济基本不复存在，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【点睛】本题的解答关键在于理解三大改造的意义。到1956年底，对农业、手工业和资本主义工商业的“三大改造”完成，实现了由生产资料私有制到社会主义公有制的社会变革，社会主义基本制度在我国建立起来。从此，中国进入社会主义初级阶段。16、B【解析】

根据“此时期，经过不断的斗争和融合发展，内迁戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，出现大规模民族交融，各族同源共祖的观念得到发展”结合所学知识可知，春秋战国时期，战争频繁，民族之间交融频繁，内迁蛮、夷、戎、狄逐渐融入华夏族，民族之间的区别越来越模糊。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。17、B【解析】试题分析：本题主要考查学生对辽宋夏金元时期历史阶段特征的准确认识，根据所学知识，辽宋夏金元时期，我国民族政权众多，是我国民族政权并立时期，民族关系有战有和，和是主流，有利于民族间经济文化的交流和发展，故选B。考点：人教新课标七年级下册·民族政权并立的时代·辽宋夏金元18、C【解析】

依据题干和结合所学知识，公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。公元前450—前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛，随后，罗马战胜了北非强国迦太基，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海的霸主。C选项符合题意；约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。A选项不符合题意；古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度河流域。印度河发源于青藏高原，流经今巴基斯坦境内，入阿拉伯海，水量丰沛。在那里发现的哈拉巴和摩亨佐•达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪—前18世纪。B选项不符合题意；公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。小的城邦公民甚至不过几千人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权力，只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。D选项不符合题意；故选C。19、A【解析】

依据题干信息“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。可知，此内容反映的是五四运动。结合所学可知，1919年巴黎和会中国外交失败，激起北大学生的愤慨，1919年5月4日，北大学生打着“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”、“外争国权，内惩国贼”、“誓死力争，还我青岛”的口号，开始示威游行，五四运动爆发，故A符合题意；1921年中国共产党成立，故B排除；北洋军阀的反动统治、新文化运动的影响与题干无关，故CD排除。故此题选A。20、B【解析】

依据“如果没有它的成功，国民政府就没有实现对全国的政治统一”，结合课本所学，1926年北伐战争后期，国民党右派发动政变叛变革命，蒋介石建立南京国民政府。1927年南京国民政府建立后，继续北伐。1928年东北张学良宣布东北易帜，至此南京国民政府在名义上统一了全国。B项符合题意；1898年资产阶级维新派掀起了戊戌变法，A项不合题意；由材料“到日本全面侵华开始，当时的军阀各自为战，不能走向联合抗击日寇。”1937年日本发动全面侵华，中华民族进行抗日战争。C项不合题意；抗日战争胜利后，国民党挑起内战，解放战争爆发。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。21、B【解析】

根据所学可知，材料选自列宁的《四月提纲》，1917年4月17日，列宁在布尔什维克代表会议上所作的《论无产阶级在这次革命中的任务》的报告。因发表在四月，故称《四月提纲》。提纲指出：当前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到第二阶段，即从资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命；政权应该转到无产阶级和贫苦农民手中。在“第二阶段”俄国爆发了十月革命，建立工人士兵苏维埃政府，十月革命是是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。故B项正确。二月革命推翻了沙皇的统治，属于“第一阶段”的革命，A项错误。新民主主义革命及独立战争和材料无关，不是俄国革命特点，CD错误。ACD和材料主旨无关，排除，故选B。【点睛】本题考查俄国十月革命的知识，掌握二月革命、十月革命及《四月提纲》的相关知识是解题的关键。22、B【解析】

在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔；派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；提倡西方的礼节服饰与生活方式。通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。1700—1721年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都一圣彼得堡。①②④符合题意。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。23、C【解析】

推翻幕府以后，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。一郎卖了土地到工厂去工作和②允许土地买卖③鼓励发展近代工业有关。二郎上了免费的学校和④提倡文明开化有关。题文材料和①废藩置县无关。②③④符合题意，ABD不符合题意。故选C。24、B【解析】

依据题干和所学知识，阿拉伯商人在蒙古帝国境内经商反映了蒙古的远征促进了亚欧大陆国家、地区之间的交流，故B正确，蒙古帝国分成四大汗国与题干“人类历史上第一次大交流”并没有直接关系，故A错误，元朝境内实行四等人制，体现了元朝的民族歧视政策，不利于民族交流，故C错误；忽必烈派军队远征日本，结果以失败而终，故D错误。故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、中原延安【解析】依据所学可知，1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动进攻，全面内战爆发。1947年3月，国民党军队进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离延安，转战北，贺龙、彭德怀率西北人民解放军，粉碎了敌人的进攻。26、都江堰大运河【解析】

依据所学知识可知，战国后期，秦国蜀守李冰在成都附近修建了都江堰，它是一座综合性的水利枢纽；为了加强南北交通，巩固统治，隋炀帝下令开凿了一条贯通南北的大运河，它是古代世界上最长的人工河。27、斯蒂芬森莱特兄弟汽车电子计算机【解析】

（1）依据所学知识可知1825年，斯蒂芬森设计制造的旅行号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功。蒸汽机在交通运输业中的应用，使人类迈入了“火车时代”，迅速地扩大了人类的活动范围。（2）依据所学知识可知20世纪初，美国莱特兄弟发明快捷的空中交通工具--飞机；这一时期，陆地上使用的先进的便利交通工具是汽车。1885能德国人卡尔•本次利用内燃机试制汽车成功。1903年美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功，开始把人类的飞行梦想变成现实。（3）依据所学知识可知20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了信息化的社会。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）第二次鸦片战争。八国联军侵华战争。（2）废除农奴制改革（或186l年改革）。《解放黑人奴隶宣言》，自由劳动力；（3）第一次世界大战。美国，参加协约国一方作战；俄国，退出第一次世界大战。（4）美国，对口宣战；苏联，进行莫斯科保卫战。标志：《联合国家宣言》的签署。（或建立世界反法西斯联盟）影响：各国为了一个共同目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。（或为打败法西斯提供了可靠的保障，加速了法西斯的灭亡等均可）（5）冷战。北约、华约。两极格局。（6）不能。霸权主义不得人心。（或欧盟、中国、俄罗斯、口木等推动世界朝着多极化方向发展等，其他答案意思贴近也可）【解析】

（1）依据材料一“英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两伙强盗”可知是第二次鸦片战争时期。依据材料一“1900年的战火在紫禁城和圆明园肆虚时，掌控大权的慈禧老佛爷出逃西安”可知是八国联军侵华战争。（2）第一小问依据材料二“1861年后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多”的信息结合所学可知是废除农奴制改革。第二小问依据材料二“这一法律文件的发表成为战争的一个重大转折点，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军”和1860年的时间可知是《解放黑人奴隶宣言》，第三小问依据材料可知是获取自由劳动力。（3）第一小问依据材料三“以英法饿为首的协约国集团和以德奥为首的同盟国集团，在主要战区展开了殊死搏斗”可知是第一次世界大战。第二小问依据所学可知一战后期美国参加协约国一方作战；而俄国是由于国内爆发了十月革命退出第一次世界大战。（4）第一小问依据材料四“美国政府也发表了愿意援苏的声明”的信息并结合所学可知是美国对日宣战；结合所学可知苏联进行莫斯科保卫战。第二小问标志结合所学可知是1942年《联合国家宣言》的签署。第四小问依据所学可知影响是相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。（5）第一小问依据材料五“美国政府也发表了愿意援苏的声明”和所学可知是冷战。第二小问依据所学可知是美国建立的北约以及苏联建立的华约。第三小问依据所学可知是两极格局。（6）第一小问依据所学可知不能第二小问依据材料五“苏联解体之后，美国作为世界上唯一的超级大国，认为由美国领导的国际关系体系的“单极阶段”终于到来了”和所学可知霸权主义不得人心。29、（1）科举制从按门第高低到以考试选拔科举制使出身低微但有才能的人可以进入各级政府任职较大影响了西方文官制度的形成（2）A：蒸汽（3）选择A电子计算机的发明和发展引起了信息技术革命，开启了信息化时代。互联网突破了时间和空间的限制，使人们可以进行即时的交流，改变了人们的学习、工作和生活方式。（4）重视基础科学研究；深化国际交流合作；根据世界形势和国情制订正确的策略和方针；坚持社会主义制度等。【解析】

（1）据材料一“隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……”和材料二“在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”可知，材料一、二反映了我国古代的科举制度，隋文帝时用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝时设进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。这一创新制度使选官方式发生了从按门第高低到以考试选拔。由重视门第到注重才能的变化。并结合所学知识可知，科举制改善了用人制度，便于在全社会范围内选拔人才，为人们创造了相对平等的竞争机会；科举制使出身低微但有